小學作文寫人評語
寫人的作文應該怎么寫?大家知道嗎?作文的評語又應該怎么寫呢?
小學作文寫人評語篇一:
從小至今,我經歷了風風雨雨,每一件事都像珍珠鏈一樣,既串聯著你,又串聯著我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學,我們每天都形影不離。記得那一次,我想要一個飛機航模,小藍那對“順風耳”知道后,毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。
小藍氣喘吁吁地回到了家,又馬不停蹄地忙著找飛機材料,他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料,經過小藍的仔細檢查后,發現少了螺旋槳,他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳,不久,郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。
小藍找齊材料后,準備下手,可是該從哪兒入手呢?對此,他疑惑不解,聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他,經過幾小時電腦叔叔的講解后,他開始下手了
他一有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦,經過艱苦的“戰斗”后,終于完成了這架“開心號”?墒撬鼌s怎么都飛不起來,“啊!真掃興”。幸好他的媽媽是個博學多才的人,幫小藍解決了這個天大的難題。
接著,他去商店里尋找飛機的電池和充電器,到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了,終于小藍買到了所需要的東西。最后,他送給了我這架“開心號”。
小藍是一個樂于助人、堅持不懈的男孩,他不愧為我們班的班長,小藍的這種精神值得我們學習。
小學作文寫人評語篇二:
說實話,我并不喜歡這個弟弟。他是個游戲迷,電腦迷。不管你拿多好吃的,多有趣的給他,只要他聽到游戲就會立刻跑過去。
今天他要來我家,我變立即藏好平板電腦。他一來就問道:“哥哥,能借我平板電腦耍耍不?”我想說不,但看到他那期盼的眼神,我就被打敗。我拿出平板電腦給他。他興致勃勃的`玩起來。我也挺佩服他的,他在游戲方面簡直是個天才!就比說一個記錄吧,我最高20134分,他竟然是40095分!太強了,有時哥哥來我家,如果弟弟也在。他兩人就一起玩游戲。我就在一旁看他兩人陶醉游海。不過游戲玩多了,必有壞處。今天媽媽和姑姑談起成績來,媽媽說我語文95.5,數學94,還說了太差了三個字。我氣的直瞪媽媽。怎么不說英語?我97呢!姑姑一聽連忙夸獎,說弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一臉苦容。我也蠻同情他的,如果媽媽給別人說我的丑事,我也會生氣的。弟弟聽著聽著就告訴我,他參加了航模比賽,得了二等獎!我大吃一驚,姑姑為什么不提弟弟獲獎的事呢?
晚上,我告訴了媽媽弟弟獲獎的事,媽媽只說這是謙虛,說自己差,別人好!我無奈的聽著。弟弟呀,你可憐又可氣呀。
小學作文寫人評語篇三:
“賣麻花嘍!賣麻花嘍!”每當巷子里傳出這樣的叫賣聲,我總會探出頭去望一望,看看是不是那個熟悉的身影……
一個驕陽似火的下午,“賣麻花嘍!”的叫賣聲傳入我的耳中,一個看上去六、七十歲的老爺爺正吃力地推著一車麻花叫賣著。我的口水都要流下來了,便去媽媽那里撒嬌道:“媽媽,媽媽,我要吃麻花,我要吃麻花嘛。”“好好好,給你5元錢。”
“啦啦啦……”我高興的從媽媽手里拿過錢,蹦蹦跳跳地跑到賣麻花的老爺爺那里。他慈祥的面孔,在烈日下,額頭上滲出了密密麻麻的汗珠,那布滿老繭的雙手,記錄著他經歷的風霜艱辛!靶」媚,你要買麻花嗎?”他慈祥地笑著問,“一斤多少錢?”“3元!薄熬唾I一斤吧!
老爺爺麻利地稱著麻花,不一會兒,他說:“小姑娘,給!薄爸x謝老爺爺!蔽乙幻娴乐x,一面把錢給老爺爺,付完錢后,就提著麻花回家了。
“喂——小姑娘!小姑娘!”剛到家門口,就聽見老爺爺的聲音,回頭一看,老爺爺正往我這邊趕。我連忙跑過去,問:“老爺爺,您有什么事嗎?”“小姑娘,你忘記找錢啦!崩蠣敔斠贿呎f,一邊從袋子里拿出兩元錢,遞給我。呀!我怎么忘記找錢了!我接過錢,向老爺爺說:“老爺爺,謝謝您!蔽倚χf,“不謝不謝,以后可要記著了!彼H切地撫摸著我的頭說,“嗯!
望著老爺爺遠去的背影,我想:老爺爺真是一個善良、真誠的人啊!
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