員工表現(xiàn)的評語
隨著人力資本概念的提出,組織內(nèi)部員工的價值受到組織決策者越來越多的重視,員工被視為組織學習、創(chuàng)新和變革的主體;下面是有員工表現(xiàn)評語，歡迎參閱。
員工表現(xiàn)評語
1、季荷英：苦干、實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
2、段靈：誰說女子不如男?正值青春歲月的你，身上未見年少的輕狂，多了份成熟與穩(wěn)重。極少請假、刻苦鉆研、用心帶徒成了你的代名詞，你充分展示了女子不輸男的女性魅力。
3、朱玉明：春華秋實，默默奉獻。長期工作于駐外辦事處，心系公司。將主機廠對鎖具的需求當做自己分內(nèi)之事。風雨多經(jīng)志彌堅，你的努力使得公司效率得到很大提高。
4、王津?qū)?金華)招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進了招生工作。
5、張雨薇(西安)努力、勤奮、認真、積極。
6、朱振(安徽)招生工作盡心竭力，面對學生熱情周到，20xx09批次的學生規(guī)模有顯著提高。
7、蔣智琴(建德)蔣老師從20xx年9月接受學校安排承擔與人大網(wǎng)院的合作辦學工作，辦班規(guī)模從當初的一個專業(yè)(金融)50名學生，發(fā)展到現(xiàn)在的公共事業(yè)管理、法學、會計等8個專業(yè)，學生人數(shù)近千人。因為人大網(wǎng)院在建德的辦學發(fā)展步伐穩(wěn)健，已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業(yè)績主要體現(xiàn)在三個方面：(1)注重服務。幾年來蔣老師一直牢記“一切服務學生，一切為了學生”這句話。在平時的工作中學生有什么問題都會一一記錄在冊，逐一幫助解決，并在當天把處理結(jié)果一一告訴學生，如不能當天解決的，會告訴學生處理的最佳方案。對學生的問題不管是上班時間還是休息時間，都及時受理。幾年來基本沒有雙休日，暑假和寒假的休息時間也很少。(2)積極指導學生安排好個人的學習計劃，爭取讓更多的學生盡早完成學業(yè)。蔣老師積極幫助學生制訂每次選課的計劃，加快學習進度。從交費、選課、學習、作業(yè)、考試預約等各環(huán)節(jié)鼓勵學生主動學習。實踐證明這一辦法是可行的，到目前為止畢業(yè)生中有50%兩年左右畢業(yè)。(3)積極配合學院工作。學院學務部、招生部等部門布置的工作蔣老師總是高效完成，并把學院的各項通知及時準確地傳達給學生。
8、梅黎(南昌)接受咨詢親和力強、信任感強、說服力強，大大提高了咨詢報名率。
9、王丹(遼寧電大)作為一名年輕的女老師，主管著遼寧電大服務中心近千名學生的她深知責任的重大。王丹老師的家離工作單位是學校里最遠的，往返需要2個多小時，況且還要照顧家里剛剛兩歲的孩子，但是她仍時刻以百倍的信心和決心投入在網(wǎng)絡教育事業(yè)上。在她看來，為人師表需要從小事上做起，她非常注意嚴格要求自己，處處事事為學生和其他教師起到表率作用。當接到學生們的各類電話時，她都耐心解答或幫助尋求解決方案。當發(fā)現(xiàn)有學生學習掉隊時，她就逐一詢問學生掉隊原因，結(jié)合每位同學的實際困難，盡力幫助學生加快學習進度。王老師經(jīng)常與學生談學習、談生活、談工作，循循善誘，誨人不倦，給人留下了深刻的印象。服務中心先后有40余名學生由于個人原因申請退學，在王老師的幫助下，又重新開始學習。
10、張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務骨干。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作，“把學生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題，深受學生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經(jīng)常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結(jié)合，工作方法靈活，有創(chuàng)新。
11、劉偉：自古英雄出少年。二十出頭的你，憑借認真學習、精益求精的執(zhí)著追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的風采。
12、蔡振合(麗水)20xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學生信任，招生規(guī)模逐年提高。
13、楊文正(臺州)注重細節(jié)、真誠親和、信任感強，咨詢成功率顯著提高。
14、姚建華(常熟)精明、善于經(jīng)營、善于摸索招生門路
15、蔡曉梅(安徽電大)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了本職工作。詳細的導學使學生順利掌握了網(wǎng)絡學習方法，持續(xù)性的督學加快了學生的學習進度，并贏得了學生的歡迎。同時，通過網(wǎng)上人大的二級頁面和兩個QQ群，積極主動與學生溝通，并方便了學生之間的溝通，與學生結(jié)下了深厚的師生情誼。對于學生反映的問題，不僅及時解決，而且深入查找原因，杜絕類似問題的再次發(fā)生。
16、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干;堅持求真務實，狠抓落實，深入企業(yè)、村莊調(diào)研，在“一線”解決問題，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
17、劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業(yè)，劉老師非常熟悉整個管理環(huán)節(jié)。在日常管理中，劉老師注重追蹤學生的每個學習環(huán)節(jié)，對學生提出的每個合理要求都盡量滿足，無論節(jié)假日，只要學生有要求，她都能夠及時完成，從不拖延，有許多學生在劉老師的耐心督學中順利畢業(yè)，并獲得了學士學位。深受學生信任。
18、孫燕爾(嘉興)工作認真負責，出色地完成了各項工作。從招生、新生導學、督學、考試和畢業(yè)管理工作，做得有條不紊，平時工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是在招生工作中，積極主動與原來的老生聯(lián)系，以優(yōu)質(zhì)、熱心的服務態(tài)度感化老生，以老生帶新生的辦法招來更多的新生。在教務工作中，經(jīng)常與學生溝通，及時解決學生反映的各種問題，并有針對性地指導學生學習，受到了學生的好評。
19、馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學生，真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上，馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導學的方法為學生提供指導服務：即新生入學導學和畢業(yè)論文寫作導學。首先是細致導學，使得新生入學后能很快適應學院的學習環(huán)境和學習特點，盡早進入學習狀態(tài);后期的交費、選課、預約、考試、作業(yè)督促各個環(huán)節(jié)再依次跟進，及時了解學生學習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業(yè)論文之前再集中進行一次導學，幫助學生了解畢業(yè)論文寫作流程和寫作規(guī)范。這種以學生為中心的管理模式，在加快學生學習進度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山0403及之后入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作，馮老師經(jīng)常連續(xù)加班。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學生有任何問題也會打她的手機、小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛贊譽。
20、劉浩(南京)劉老師負責招生工作，學務工作和考務工作。在招生工作中，他能夠做到不分節(jié)假日，長期不懈地做好招生工作，對待每一個招生咨詢者， 都以誠懇的態(tài)度詳盡介紹，并突出學院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴大學院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，20xx年秋季招生數(shù)量有明顯提高。
21、王黎(常州)熱情，招生思路開闊、手段多樣。
22、xxx在實習期間能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了新聞編輯工作者的條件。
23、柯桂紅：你不因自己的親屬身份而工作懈怠，卻以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，富有親和力的處事作風，善氣迎人的待人面貌感染著身邊的每一個人。
24、朱勇：敢想、敢為、敢做，憑借勤思考、善鉆研，不斷推進著壓軸氣沖模具的創(chuàng)新，從而推動了氣動除毛刺工藝的進程。
25、黃存云：年輕時的你，在一線崗位上揮灑著青春;現(xiàn)在的你，又用勤勞的雙手，洗碗、揀菜，協(xié)助港龍廚師做出可口的菜肴，讓員工感受家的味道。二十多年的時光，你融入了港龍，留在了港龍。
26、陸紅(蘇州)塌實、專注、責任心強
27、施華美：以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
28、李子秀(聊城)善于利用人際關系建立和發(fā)展招生渠道，招生思路清晰。
29、賈鴨子：她不因殘疾而自卑，始終以積極健康的心態(tài)，勤奮刻苦的敬業(yè)精神每天維護著公司的環(huán)境衛(wèi)生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。
30、該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。
31、李美華：生活中的你，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽;工作中的你，帶領小組員工牽頭完成新產(chǎn)品、新任務。工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。
32、張正英：憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出了人生的一大步。
33、劉紅梅(鹽城)對待工作極度負責，使服務中心各方面工作都表現(xiàn)突出，日常的督學工作也非常有力度，選課率、考試預約率、交費都在在籍學生人數(shù)相當?shù)姆⻊罩行闹忻星懊榱烁奖銓W生，節(jié)假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車的困難，經(jīng)常到遠郊區(qū)縣走訪，為不方便來服務中心的學生提供幫助，使學生深受感動。
34、沈玉麗(余杭)沈玉麗老師負責余杭的招生咨詢、學務、教材發(fā)放等工作，寒假和暑假都堅持值班，工作非常認真。對待報名咨詢非常細致;新生入學后，進行細致的集中導學。余杭服務中心安裝了群發(fā)短信的功能，只要學生提供了手機號碼，沈老師會在第一時間將學院的重要通知傳達給學生。在短信通知學生重要事宜后，沈老師會在截止時間前兩三天，逐一查看學生完成情況，發(fā)現(xiàn)有漏掉或遺忘的再電話通知。各項督學工作，沈老師總能在第一時間反饋督學的結(jié)果。余杭的選課率、考試預約率都較高，日常學務管理工作非常仔細到位，受到了學生的好評。
35、徐群華：作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
36、樓雪松(臨安)工作認真、細致，有責任心，帶領團隊取得了較好的招生業(yè)績。
37、陳秋妹(福州)負責人大項目整體工作，從接待學生咨詢到畢業(yè)送出學校，工作難免瑣碎。但面對學生始終熱情周到、以誠相待，受到學生的廣泛好評。
38、楊望中：塑料件檢驗、產(chǎn)品復檢、三包件檢驗、產(chǎn)品測試，你不因繁雜、細小而不為，以你的專注將工作開展的得心應手、游刃有余。
39、李靜(南昌)xx09批次開始接觸網(wǎng)絡教育后，李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網(wǎng)絡教育的學習方式，并針對不同學生的工作性質(zhì)、學習時間等特征制定相適應的學習計劃，使整個學生服務更加人性化，讓學生更加體會到隨時隨地、自主學習的網(wǎng)絡教育所帶來的便利。每月都進行細致的導學，并注重與學生的溝通，節(jié)假日很少休息。同時，利用各種方式加強同學之間的交流，如幫助學生建立咨詢QQ群，定期組織一些學生活動和比賽，建立各層次、各級學生班委，制作學生通訊錄等等，真正成為架起學生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學生的學習進度，不斷對沉淀學生進行督促，使退學率很低，而學習進度較快。
40、于啟紅：低調(diào)做人、踏實肯干、任勞任怨。作為班組長，你在平日的言語中沒有太多華麗的詞藻，卻用最樸實的行動證明了態(tài)度決定一切!十幾年如一日的.默默奉獻，在鉆床崗位上做出了令車間領導滿意的成績。
員工表現(xiàn)評語精選
1、該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
2、工作熱心高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議并改正;學習提高較快、受到大多數(shù)客戶得好評。
3、該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
4、加入我們部門時，正是**項目剛剛啟動，人少事多，他一人承擔了該項目所有的技術支持服務工作，不分晝夜地24小時接聽客戶電話，無一例投訴，本來做技術支持的工作已經(jīng)很忙碌了，而掌握了非常全面的客戶問題解答知識后，他又主動請纓，為了節(jié)約費用愿意同時負責銷售工作，在工作上承擔了巨大的壓力。
5、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢轉(zhuǎn)兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
6、命感與羅可同呼吸，共命運。他們服從工作安排，更有團隊合作的意識，大家汗流在一起，心貼在一起，工作積極主動，不分你我，這就是羅可精神，是羅可得以健康發(fā)展不可缺少的靈魂。他們具有不怕困難的品質(zhì)，因為他們相信辦法總比困難多，他們具有戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣，他們用自己青春的激情就能點燃希望的火種。
7、工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務 水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用 成長員工。
9、一個團隊的精神就是一種力量，一種不服輸?shù)母蓜啪褪橇幧嫌�。人心齊，泰山移。冰雪災害、汶川地震也擋不住他們前進的腳步;他們干得好，更算得好，胸懷企業(yè)利益，心中裝著一桿秤，降低風險，精打細算，整合資源，先后為公司節(jié)約費用xx元;流程化管理，職業(yè)化服務，送貨上門等多元化服務手段，不僅獲得98.61%的客戶滿意度，更推動了公司的發(fā)展。
10、工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX得時候沒有后顧之憂;工作踴躍，熱心周到，有肯定得領導能力，專業(yè)技能業(yè)務程度優(yōu)秀，業(yè)務程度也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習得榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體支配，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
11、作為員工，你們時刻心系公司的憂患，與公司同風雨、共命運，用不懈的努力為公司的發(fā)展做著自己的貢獻。你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學習的榜樣和楷模。感謝你們，正是因為你們的付出，公司的今天才能夠如此絢麗;正是因為有你們的努力，也為公司明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎。大家再次把掌聲獻給他們!
12、該同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
13、工作認真負責，踴躍主動，能完整勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，擅長合作。
14、人的一生稱得上黃金的年齡也就是那么七、八個五年，感謝您將其中的一個獻給了牧翔，在這樣一個浮躁氛圍濃厚的城市，并不是每一個人都能做到。也許您也猶豫過，彷徨過，但最終理智戰(zhàn)勝了情感、成熟戰(zhàn)勝了浮躁，這既是天意，也是緣份。我和您都會珍惜、珍惜、再珍惜。今天頒發(fā)的牧翔五年員工紀念獎，既是第一個五年的深情，也是又一個五年的厚意。我希望在牧翔十年紀念獎的頒獎臺上再見到您的身影。
15、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
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