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六年級(jí)2015上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)
高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握學(xué)習(xí)的方法。
你樂(lè)于助人，同學(xué)們都喜歡你。你懂事聽話，但成績(jī)一直都處在中游，是什么阻擋了你前進(jìn)的腳步呢?我想，原因或許很多，但有一個(gè)是絕對(duì)不能忽視的，那就是你的放任自流。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的你。還有，咱們商量一下，把上課時(shí)的話，小動(dòng)作都留到下課，好嗎?
你的表現(xiàn)力越來(lái)越強(qiáng)，忘不了你主持詩(shī)歌朗誦會(huì)的大方;忘不了你表演舞蹈時(shí)的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說(shuō)幾句的就是你的書寫，是因?yàn)橐惶焯α硕s出來(lái)的嗎?其實(shí)，只要你拿出你跳舞時(shí)的那股勁頭，凡事專注一點(diǎn)，沒(méi)有什么做不好的。
人家都說(shuō)，上帝是公平的，你付出多少，就能收獲多少。上次元旦書畫賽，看到自己寫的字，你也感覺到了吧?你很會(huì)玩，感悟力較好，這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺有點(diǎn)累，知道為什么嗎?希望你注意安全，玩得痛快，學(xué)得更踏實(shí)。
你沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。面對(duì)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，你總是以德報(bào)怨。作為學(xué)習(xí)委員，你盡職盡責(zé)，不厭其煩地幫助同桌，老師謝謝你。但有時(shí)候別太委屈自己，有事一定要告訴老師或同學(xué)。悄悄地告訴你，只要學(xué)會(huì)玩，玩中尋找快樂(lè)，積累素材，你的作文就不會(huì)為無(wú)米之炊而發(fā)愁了。
有付出就有回報(bào)，一篇篇優(yōu)秀的作文發(fā)表在報(bào)紙上，一張張精美的班報(bào)從你的手中誕生，元旦書畫賽獲得了第一名的好成績(jī)，老師為你鼓掌。作為班干部，要積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，希望你膽子再大一點(diǎn)，靈活地掌握各種技能，獨(dú)自自主地完成各項(xiàng)任務(wù)。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)不好語(yǔ)文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字，為什么不認(rèn)真寫呢?你明明可以自己去查找答案，為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實(shí)很豐富，作文的素材也很多，為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次作業(yè)，爭(zhēng)取“每周之星”榜上有名喲。
你每天忙前忙后管理著班級(jí)紀(jì)律，老師謝謝你。你的悟性很好，老師只要稍加點(diǎn)撥，你就心領(lǐng)神會(huì)，所以學(xué)得輕松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信你每一次的付出終究會(huì)都會(huì)有收獲的。
自從老師和你交流過(guò)后，你努力地做得更好，老師真為你高興。別著急，只要一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步就是好樣的!不過(guò)你的小迷糊，也讓爸爸媽媽和老師傷透了腦筋。如果你愿做只小蝸牛，老師決定做一只大烏龜，我們比一比誰(shuí)更慢，呵呵!希望你上課專心聽講，課后廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，努力提升寫字的速度和質(zhì)量，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了，腦筋不能再幼稚了。要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費(fèi)自己的生命。你今天所謂的快樂(lè)，玩樂(lè)的興奮，換來(lái)只能是明天的懊喪!老師希望你能振作起來(lái)，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能做的你也能做。
你的膽子挺大的，你也很熱情，積極參與班級(jí)的一切活動(dòng)，但常常是心有余而力不足，想過(guò)原因了嗎?俗話說(shuō)：“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”，“書到用時(shí)方恨少”。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習(xí)也不是一件容易的事，它需要付出努力。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，老師相信你一定能取得好成績(jī)的。
一天到晚低著頭，愁眉苦臉的，是感到學(xué)習(xí)有壓力了吧?俗話說(shuō)：早起的鳥兒有蟲吃，勤能補(bǔ)拙，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。只知道擔(dān)驚受怕，不付出努力，怎能學(xué)好呢?愿你持有積極樂(lè)觀的心態(tài)，盡快融入班集體，還得留心觀察，積累寫作的素材，我手寫我心喲。
你興趣廣泛，鋼琴、吉他、象棋你都會(huì)，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你的小腦袋瓜里總是裝著一些稀奇古怪的想法，課堂上常常心不在焉，這可不行呀。你的無(wú)所謂，你的輕描淡寫會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步的。“現(xiàn)在之勞，未來(lái)之樂(lè)”，小小的男子漢，你該如何去實(shí)現(xiàn)你更加絢爛高遠(yuǎn)的夢(mèng)想?希望你多讀書、勤思考，增強(qiáng)明辨是非的能力。
雖然你的成績(jī)還不夠理想，但老師看到了你的努力，看到了你的進(jìn)步，那一篇篇三四百字的作文不就是很好的證明嗎?孩子，別著急，別自卑，慢慢來(lái)，不懂就問(wèn)老師或同學(xué)，大家都樂(lè)于幫助你，樂(lè)于交你這個(gè)朋友的。愿你放下思想包袱，抬起頭，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
你很能干，你把路隊(duì)管理得秩序井然，后排的幾個(gè)男同學(xué)，也因你的加入，而不敢放肆!你也很懂事，看到老師腳疼，主動(dòng)地要為老師分擔(dān)，老師謝謝你!如果你學(xué)習(xí)上多一份主動(dòng)，多一些思考，你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的。希望班級(jí)博客上也能讀到你的大作。
你很熱心，班級(jí)的大事小事少不了你的操心。你也很能干，只要耐下性子，什么都能干得很好。你的表現(xiàn)力、感悟力較強(qiáng)，學(xué)什么都有模有樣，詩(shī)歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情，稍有松懈就會(huì)前功盡棄。愿你多一份細(xì)心、耐心，多一份謙讓。
智慧不在于個(gè)子的高矮，而在于知識(shí)的積累;能力不在于魯莽的言行，而在于不斷地自我完善;成績(jī)不在于分?jǐn)?shù)的高低，而在于你是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。你學(xué)得很輕松，有能力取得雙優(yōu)，為什么不好好努力呢?請(qǐng)記住：拳頭解決不了任何問(wèn)題，希望你能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取體育學(xué)習(xí)雙頭并進(jìn)。
一直以來(lái)，你是一個(gè)比較自覺的孩子，但缺乏參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)習(xí)不是一味地接受知識(shí)，而是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。你的作文內(nèi)容豐富，但遺憾的是語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，有些想法也比較自我。其實(shí)，每一個(gè)人身上都有寶，就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和珍惜。希望你在也別人相處的過(guò)程中能善待別人的缺點(diǎn)，尤其是比你小的弟弟妹妹。
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