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      1. 六年級優(yōu)秀小學(xué)生班主任評語

        時間:2022-10-26 13:35:37 班主任評語 我要投稿
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        六年級優(yōu)秀小學(xué)生班主任評語

          你思維敏捷,充滿自信,一首泰戈爾的《紙船》,你把聽課的老師和同學(xué)們帶入那童年的夢幻中;一節(jié)《我的舞臺》語文嘗試課,讓同學(xué)們?nèi)の栋蝗,紛紛向小程老師質(zhì)疑。每周的班級活動因你的主持而頗有趣味;辯論會因你機(jī)智善辯,精彩的發(fā)言而難分高下。要知道,勝利者不一定是跑得最快的,但一定是最能堅持的。愿你持之以恒,塑造一個更完美的自己!

        六年級優(yōu)秀小學(xué)生班主任評語

          你活潑好動,眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切。你喜歡講話,常常不分場合,隨嘴就丟,那無厘頭的語言動作常讓老師和同學(xué)們?nèi)炭〔唤D愕钠鈮蚓蟮,想怎么做就怎么做,從來不考慮后果,那怎么行呢?你不是想當(dāng)兵嗎?希望你能學(xué)會約束自己,不要想當(dāng)然。許多壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,是很難改變的。

          陳XX,你確實與眾不同,元旦前一天,同學(xué)們都在搶著分享平安果,分享那份快樂,你卻無動于衷;別人犯錯時都是低著頭,你卻引以為傲地指著自己。你那漂亮的字哪去了?為什么不能先做好作業(yè)再玩游戲呢?睡眠時間嚴(yán)重不足,上課怎么會有精神呢?愿你擁有一份童心,不要被游戲所俘虜。

          詩歌朗誦會上,你慷慨激昂的朗誦《沁園春·雪》,老師和同學(xué)們?yōu)槟愎恼。你思維敏捷,善于分析問題。你喜歡讀書,按理說作文應(yīng)該寫得不錯,為什么總是白白丟分呢?淺閱讀只是停留在文章內(nèi)容,寫作的方法和技巧根本無法領(lǐng)悟,怎能提高寫作水平呢?愿你多多深度閱讀,多琢磨推敲,爭取作文早日發(fā)表。

          看到你的作文獲得了二等獎,老師為你感到驕傲。這也引發(fā)了我的深思:曾經(jīng)那個乖巧懂事、學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真的小男孩怎么會變了呢?作業(yè)邋遢不說,作文越寫字?jǐn)?shù)越少。聰明的孩子,你想過其中的原因嗎?自己不努力,老師有再大的本事也愛莫能助呀!希望你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。

          你很熱心,班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干,只要耐下性子,什么都能干得很好。你的表現(xiàn)力、感悟力較強(qiáng),學(xué)什么都有模有樣,詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,有些事情,稍有松懈就會前功盡棄。愿你多一份細(xì)心、耐心,多一份謙讓。

          你樂于助人,同學(xué)們都喜歡你。你懂事聽話,但成績一直都處在中游,是什么阻擋了你前進(jìn)的腳步呢?我想,原因或許很多,但有一個是絕對不能忽視的,那就是你的放任自流。老師想看到的是一個全心全意投入學(xué)習(xí)的你,一個德、智、體、美全面發(fā)展的你。還有,咱們商量一下,把上課時的話,小動作都留到下課,好嗎?

          火熱心腸,心胸寬廣,這是真實的你。小品表演,生動有趣,這是出色的你。課堂辯論,個性鮮明,這是亮麗的你。和細(xì)心拉緊手,和懶惰說分離,你的成績肯定會提高。若為自己不寫作業(yè)或亂胡一氣找借口,你的提高一定不會太大,你說呢?老師說過,這世上沒有做不好的事,好與不好,你盡力就行了。請你要每天問問自己:我完全盡力了嗎?

          有付出就有回報,一篇篇優(yōu)秀的作文發(fā)表在《黃山日報·黃山晨刊》,一張張精美的班報從你的手中誕生,元旦書畫賽獲得了第一名的好成績,老師為你鼓掌。作為班干部,要積極為班級建設(shè)出謀劃策,希望你膽子再大一點,靈活地掌握各種技能,獨自自主地完成各項任務(wù)。

          那天看到你工工整整的作文,老師都不敢相信那是你寫的字。其實,世上無難事,只怕有心人。不要認(rèn)為自己學(xué)不好就失去信心,只要你上課專心聽課,開動腦筋積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),也會榜上有名的。希望新的學(xué)期,你能給老師帶來更多的驚喜。

          你是一個感情細(xì)膩的孩子,雖然嘴上不說,但能從你的文字中讀到。能在班上朗讀自己的作文,那是一種榮耀,有什么好擔(dān)心的呢?,每周的班會活動,還有詩歌朗誦會,同學(xué)們表現(xiàn)得多積極呀!其實你也可以,相信自己,勇敢地邁出第一步,大大方方地展示自己,不求最好,但求更好,好嗎?

          雖然你的成績還不夠理想,但老師看到了你的努力,看到了你的進(jìn)步,那一篇篇三四百字的作文不就是很好的證明嗎?孩子,別著急,別自卑,慢慢來,不懂就問老師或同學(xué),大家都樂于幫助你,樂于交你這個朋友的。愿你放下思想包袱,抬起頭,快快樂樂地度過每一天。

          你不太愛說話,這不是缺點,但自信與勇氣,與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。你心思細(xì)膩,生活豐富多彩,感悟力較強(qiáng),文字很美。愿你用你手中的筆寫出富有新意的好文章! “不求最好,但求更好”應(yīng)是你的追求,謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

          最近一段時間,老師發(fā)現(xiàn)你的書寫有進(jìn)步,老師為你點個贊。你上課總是沉默不語,從來不回答問題,但為什么與同學(xué)吵鬧起來就那么不饒人呢?謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,退一步海闊天空。希望你能集中精力,多動腦思考問題,多動嘴與同學(xué)交流學(xué)習(xí),在知識的海洋中與同桌爭辯。

          雖然你的字寫得不太好,但很認(rèn)真。下課時,看到你捧著一本書讀得津津有味,老師感到高興的同時又不免也有幾分擔(dān)憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現(xiàn),玩時玩?zhèn)痛快,學(xué)時學(xué)個踏實,那才是真正的智者。愿你多一份熱情,積極爭當(dāng)一名“小老師”,大膽地展示自我。

          你總是縮著一個身子,是因為害怕嗎?學(xué)不好,害怕是沒有用的。你得認(rèn)識到自己的不足,專心聽課,積極思考,樂于交流,不懂就問,不斷地提高理解能力和語言的表達(dá)能力。記得課后還得多讀點課外書喲。小學(xué)的最后一學(xué)期,老師希望你能調(diào)整自己,從落后到進(jìn)步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫越好看!

          你工作負(fù)責(zé),每次垃圾沒人倒時,你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言,有自己的理解感悟,但為什么一做作業(yè)就錯誤百出呢?難道你只會說,不會聽,不會反嗎?孩子,學(xué)習(xí)的方法很重要。俗話說:“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),愛讀書,多積累,勤動手,巧運(yùn)用,爭取更大的進(jìn)步。

          智慧不在于個子的高矮,而在于知識的積累;能力不在于魯莽的言行,而在于不斷地自我完善;成績不在于分?jǐn)?shù)的高低,而在于你是否學(xué)會了學(xué)習(xí)。你學(xué)得很輕松,有能力取得雙優(yōu),為什么不好好努力呢?請記。喝^解決不了任何問題,希望你能夠揚(yáng)長避短,爭取體育學(xué)習(xí)雙頭并進(jìn)。

          一直以來,你是一個比較自覺的孩子,但缺乏參與競爭意識。學(xué)習(xí)不是一味地接受知識,而是要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,學(xué)會質(zhì)疑。你的作文內(nèi)容豐富,但遺憾的是語言不夠簡練,有些想法也比較自我。其實,每一個人身上都有寶,就看你會不會發(fā)現(xiàn)和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點,尤其是比你小的弟弟妹妹。

          人家都說,上帝是公平的,你付出多少,就能收獲多少。上次元旦書畫賽,看到自己寫的字,你也感覺到了吧?你很會玩,感悟力較好,這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺有點累,知道為什么嗎?希望你注意安全,玩得痛快,學(xué)得更踏實。

          你很能干,你把路隊管理得秩序井然,后排的幾個男同學(xué),也因你的加入,而不敢放肆!你也很懂事,看到老師腳疼,主動地要為老師分擔(dān),老師謝謝你!如果你學(xué)習(xí)上多一份主動,多一些思考,你的成績一定會更上一層樓的。希望班級博客上也能讀到你的大作。

          上課總是沉浸在自己的小世界里,老師點到名字好半天才反應(yīng)過來,作業(yè)總是被逼無奈了,三下五除二胡好了事,這樣學(xué)習(xí)成績怎能提高呢?每次和你談心,你答應(yīng)得挺痛快的,為什么一轉(zhuǎn)身就忘了呢?男子漢言必行,行必果,對老師、爸媽的承諾,希望你能做到。

          你的腦子轉(zhuǎn)得夠快的,一個個奇怪的問題接二連三地從你腦子里蹦出來;你的字畫多么灑脫,無論是班報還是詩集的設(shè)計,都那么讓人賞心悅目;你的形象挺酷的,特別是抱著一把吉他自彈自唱,同學(xué)們都羨慕不已;你也特搞笑,同學(xué)們都親切地稱你為“開心果”。但凡事都有個度,希望你能真正擔(dān)負(fù)起副班長的職責(zé),成為一名棒棒的小老師。

          胡XX,你愛讀書,小腦袋瓜里裝著許多同學(xué)們所不知道的知識,課堂上,你總能語出驚人,讓同學(xué)們刮目相看。“青葵詩雨”,多美的名字呀!如果你勤于觀察,善于思考,注意表達(dá),作文也一定能發(fā)表的。希望你這顆智多星能發(fā)揮自己的優(yōu)點,為班級建設(shè)出謀劃策。

          你的悟性很高,能在幾分鐘內(nèi)掌握擲實心球的技巧,并一舉奪得第二名的好成績,老師為你鼓掌。老師一次次向同學(xué)肯定你行,但又一次次被你的言行否定。你究竟是一塊璞玉還是一塊頑石,那就看你的表現(xiàn)了。請記。褐灰Γ彩露加锌赡!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人

          或許你認(rèn)為王老師和胡老師有點苛刻,那是因為你是一塊好鋼,需要好好錘煉。許多時候,你只要稍微努力一點,就會有明顯的進(jìn)步?吹侥愕淖鳂I(yè)書寫工整了,元旦書法比賽獲得了三等獎,老師為你鼓掌。新學(xué)期,你對自己有什么新的要求嗎?是要再多讀些書?還是要再把字練漂亮?抑或在班級博客或班報上多發(fā)表幾篇作文呢?

          你是個有上進(jìn)心的孩子,看到自己的學(xué)習(xí)退步,知道著急,并進(jìn)行反思。老師相信,經(jīng)過你的努力,一定會有很大進(jìn)步的。元旦聯(lián)歡會上,你那有優(yōu)美的舞姿給同學(xué)們帶來美的享受老師知道你有一個舞蹈夢,只要堅持就是好樣的。因多一份堅持,就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真!

          你真的很棒,英語領(lǐng)讀多流暢呀!如果語文數(shù)學(xué)課上都能表現(xiàn)得這么大方就更優(yōu)秀了。你的悟性很好,老師一點就通,但學(xué)習(xí)最重要的是有自己獨特的見解,只是一味地接受怎么行呢?只要多給自己一點展示的機(jī)會,那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那么拘束了。愿你多開動腦筋,勤思善問,爭取全面發(fā)展。

          “字如行云流水,人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心,征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語,但關(guān)心集體的利益,自覺遵守紀(jì)律。你觀察力很強(qiáng),作文寫得很真實,但近來似乎看書少了,沒有時間看得太多沒關(guān)系,只要每天擠一點時間看一點,就能積少成多喲!

          你在一點一點的進(jìn)步,聽到你那獨特的見解,看到你那工工整整的作業(yè),老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,感謝你運(yùn)動會上寫通訊稿為運(yùn)動員加油。雖然通訊稿未播出,但多一份堅持,就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信,只要努力,你還會有更大的進(jìn)步,說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。

          別看你平時不太愛說話,但能勇敢地站在講臺上唱歌,那就是一種挑戰(zhàn)。愿你不斷挑戰(zhàn)自我,認(rèn)認(rèn)真真寫好每一次作業(yè),專心致志上好每一節(jié)課,踏踏實實做好每一件事。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用。

          你那工工整整的作業(yè),那一篇篇優(yōu)秀的周記,讓人賞心悅目。你的表現(xiàn)力很強(qiáng),詩歌朗誦會上,你朗誦得多投入呀!你善于思考,語言的感悟力較強(qiáng);你也很熱心,關(guān)心集體,樂于助人,如果能更積極主動一點,一定會有更大進(jìn)步的。愿你把握好每一次機(jī)會,精益求精。

          學(xué)習(xí)需要的是自覺,你姐姐的學(xué)習(xí)為什么優(yōu)秀,就因為她比你懂得自主學(xué)習(xí)。上課不開動腦筋,作業(yè)東抄西湊,一心只想著玩,這樣能學(xué)好嗎?再說,你也應(yīng)該注意安全呀!愿你把玩的時間拿來多讀書,用知識武裝自己,那“每周之星”也會眷顧你的。

          你是個聰明、機(jī)靈的人,但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”。你有獨特的感受力,觀察力,作文立意獨具匠心。如果你好好學(xué),一定是最優(yōu)秀的。孩子,從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的聰明才智。還有,做事得講究效率喲!

          你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,學(xué)習(xí)時能把新舊知識聯(lián)系起來,老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧,無疑,你應(yīng)該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學(xué)習(xí)能像對游戲那樣饒有興趣,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實,永遠(yuǎn)掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到喲!

          老師曾經(jīng)說過,學(xué)不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字,為什么不認(rèn)真寫呢?你明明可以自己去查找答案,為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實很豐富,作文的素材也很多,為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次作業(yè),爭取“每周之星”榜上有名喲。

          你每天忙前忙后管理著班級紀(jì)律,老師謝謝你。你的悟性很好,老師只要稍加點撥,你就心領(lǐng)神會,所以學(xué)得輕松,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事,只要你去做了,那就是一次鍛煉的機(jī)會,請相信你每一次的付出終究會都會有收獲的。

          這學(xué)期,你的膽子大了,聲音亮了,課堂回答問題的小手舉得高了,這是多好的現(xiàn)象啊!老師為你感到高興。你很認(rèn)真,踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的,還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字,多多閱讀,學(xué)習(xí)像那芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

          元旦聯(lián)歡會上,你勇敢地站在臺上為同學(xué)們演唱,雖然目光是那樣膽怯,但那就是進(jìn)步。人家都說字如其人,老師就不明白了,你這么漂漂亮亮的女孩,寫起字來怎么那么胡呢?好在老師和你深談過后有所改觀,希望你能一如既往地嚴(yán)格要求自己,爭取一點一點地進(jìn)步。

          老師謝謝你的平安果,給大家?guī)砹丝鞓放c祝福。你的表現(xiàn)力很強(qiáng),詩歌朗誦會時你吟唱得多棒呀!你在一點一點地進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心上。俗話說“宰相肚里能撐船”,“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態(tài),笑對生活,嚴(yán)以律己,寬以待人。

          看到你設(shè)計的一張張精美的班報,讀到你一篇篇優(yōu)美的習(xí)作,老師感到特別開心,如果能工工整整地寫好每一個字,那就更好了。你是個很有潛力的小男孩,老師希望你對自己要求更高些,步子跨得更大些,爭取趕超你的同桌,躍居小組第一。

          XX,一次又一次地與你詳談,一次又一次把機(jī)會送給了你,但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里,當(dāng)一蛔蟲,了解你真實的內(nèi)心。孩子,你應(yīng)該比別人更懂事,更懂得珍惜,爸媽租房子在縣城里帶你讀書,目的是什么,你能理解嗎?愿你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。

          你的作文內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美,寫得不錯,老師為你點個贊。你是很有上進(jìn)心的女孩,雖然有時成績不那么優(yōu)秀,但你能盡自己最大的努力去學(xué)。記得我的老師對我說過:“世界上最怕‘認(rèn)真’二字。”老師把這句話送給你,相信憑著你的認(rèn)真勁兒,只要多問多思多練習(xí),你的思維能力、記憶力一定會越來越強(qiáng)的。

          你的表現(xiàn)力越來越強(qiáng),忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注,還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實,只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,凡事專注一點,沒有什么做不好的。

          你每天前5分鐘領(lǐng)著同學(xué)們誦讀經(jīng)典,每周五活動課組織同學(xué)們開展豐富多彩的實踐活動。班上有什么事情發(fā)生,你總是第一時間處理并報告老師,真無愧于一班之長的稱號,老師為你喝彩!你興趣廣泛,每天的任務(wù)比較艱巨,老師希望你能學(xué)會忙中偷閑,適當(dāng)?shù)販p緩壓力,輕松愉快地度過每一天。

          作為勞動委員,你盡職盡責(zé),看到你每天勤勤懇懇地幫同學(xué)值日,老師不免有幾分心疼。你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認(rèn)真地完成作業(yè),雖然你的成績還不是很優(yōu)秀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力進(jìn)步。愿你多讀書,勤思考,善質(zhì)疑,給弟弟做個好榜樣。

          看到你每天堅持寫日記,老師感到由衷的欣慰;看到你自信大方地站在講臺上朗誦詩歌、演奏葫蘆絲,老師為你鼓掌。你很愛讀書,也有感召力,為什么有時候顯得那么不自信呢?你的成績很優(yōu)秀,作文越寫越棒,愿你持之以恒,去采擷生活中最美麗的花朵,爭取作文早日見報。

          你沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。面對同學(xué)的過錯,你總是以德報怨。作為學(xué)習(xí)委員,你盡職盡責(zé),不厭其煩地幫助同桌,老師謝謝你。但有時候別太委屈自己,有事一定要告訴老師或同學(xué)。悄悄地告訴你,只要學(xué)會玩,玩中尋找快樂,積累素材,你的作文就不會為無米之炊而發(fā)愁了。

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