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小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那么你所知道的評(píng)語(yǔ)都是什么樣子的？下面是小編整理的小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)1
1.進(jìn)入三年級(jí)的你進(jìn)步真大呀!現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心，學(xué)會(huì)了和每一位同學(xué)交好朋友，學(xué)習(xí)自學(xué)性提高了，各科成績(jī)也不斷進(jìn)步。當(dāng)然，你也有不足之處，那就是：有時(shí)上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時(shí)不能夠把認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣堅(jiān)持到底。你以后上課一定會(huì)專心，堅(jiān)持把每件事都完成得很漂亮。
2.你是一個(gè)很懂事的男孩。在學(xué)習(xí)上,你特別認(rèn)真,作業(yè)有了錯(cuò)誤,及時(shí)訂正,遇到困難,肯動(dòng)腦筋,不懂就問。無(wú)論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學(xué)信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，老師希望你千萬(wàn)不能滿足，而要繼續(xù)努力!
3.你的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看。和同學(xué)之間的“不愉快”越來(lái)越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強(qiáng)。只是書寫還應(yīng)該更工整流暢，正確率也要進(jìn)一步提高哦。另外，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都離不開集體，把3年級(jí)12班裝到你的心里去，你會(huì)得到更多朋友的。好成績(jī)屬于勤奮踏實(shí)的人，快鼓足學(xué)習(xí)的熱情吧!
4.你的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看。和同學(xué)之間的“不愉快”越來(lái)越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強(qiáng)。只是書寫還應(yīng)該更工整流暢，正確率也要進(jìn)一步提高哦。另外，每個(gè)人的.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都離不開集體，把3年級(jí)2班裝到你的心里去，你會(huì)得到更多朋友的。好成績(jī)屬于勤奮踏實(shí)的人，快鼓足學(xué)習(xí)的熱情吧!
5.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)2
1、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
2、你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
3、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
4、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的'男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭(zhēng)取好成績(jī)。
5、你是個(gè)可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望，你是個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
6、你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)3
1、你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
2、你是個(gè)聰明機(jī)靈的'女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
3、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
4、在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績(jī)!
5、你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績(jī)往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)!
小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)4
1.進(jìn)入三年級(jí)的你進(jìn)步真大呀!現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心，學(xué)會(huì)了和每一位同學(xué)交好朋友，學(xué)習(xí)自學(xué)性提高了，各科成績(jī)也不斷進(jìn)步。當(dāng)然，你也有不足之處，那就是：有時(shí)上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時(shí)不能夠把認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣堅(jiān)持到底。你以后上課一定會(huì)專心，堅(jiān)持把每件事都完成得很漂亮。
2.你是一個(gè)很懂事的男孩。在學(xué)習(xí)上,你特別認(rèn)真,作業(yè)有了錯(cuò)誤,及時(shí)訂正,遇到困難,肯動(dòng)腦筋,不懂就問。無(wú)論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學(xué)信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，老師希望你千萬(wàn)不能滿足，而要繼續(xù)努力!
3.你是一位科學(xué)謎，在電腦專業(yè)隊(duì)里成績(jī)優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)。在三年級(jí)上期時(shí)，你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖，勇摘年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。遺憾的是本期你的數(shù)學(xué)作業(yè)為什么不肯寫得認(rèn)真一點(diǎn)呢?希望下次的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再次出現(xiàn)你的身影!
4.你是個(gè)很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時(shí)特別精彩，令大家羨慕不已!課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動(dòng)展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點(diǎn)給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準(zhǔn)備一枝呢?你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對(duì)嗎?加油，你還有許多的機(jī)會(huì)!
5.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、漂亮。面對(duì)數(shù)學(xué)難題，你毫不退縮，主動(dòng)請(qǐng)教，所以本期單元考試成績(jī)提高很快。相信你的付出，會(huì)讓你擁有一個(gè)美好的'未來(lái)!
6.你很能干，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，你十分地投入，認(rèn)真地聽講，所。作為班干部，你在工作認(rèn)真，主持的各種活動(dòng)都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象�？墒�，你也有不足之處，比如：上課的時(shí)候，你很少主動(dòng)發(fā)言，有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，你也比較粗心，特別是數(shù)學(xué)，你說(shuō)是嗎?老師祝愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!”
7.你是一個(gè)很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點(diǎn)工夫，如果學(xué)得好，對(duì)你以后的升學(xué)會(huì)有不小的幫助哦!你是一個(gè)聰明的孩子，可是，你的成績(jī)卻不是很理想。我想：只要你上課時(shí)更專心，作業(yè)錯(cuò)了自覺地訂正成績(jī)會(huì)好起來(lái)的!
小學(xué)班主任期末綜合評(píng)語(yǔ)5
1、老師真為你高興，可以說(shuō)這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很大，相當(dāng)?shù)拇?你長(zhǎng)大了，不僅能按時(shí)完成作業(yè)，還能積極地去完成更多的課外任務(wù)，不僅能按時(shí)完成學(xué)科習(xí)題，還能有效的利用課余時(shí)間看了不少課外書籍。但平時(shí)，老師都不敢夸獎(jiǎng)你，因?yàn)榕履愕男∥舶途吐N起來(lái)。要是這種積極向上的態(tài)度能在下個(gè)學(xué)期也能堅(jiān)持住的話，老師保證你將會(huì)是班級(jí)里的佼佼者!
2、這個(gè)學(xué)期，老師看到了你的`進(jìn)步。你瞧，你的英語(yǔ)成績(jī)是那么的棒，聽寫時(shí)是那么的專注。老師多么希望你能一直保持這種狀態(tài)，可是課堂上，你卻用大部分時(shí)間在那做小動(dòng)作，而不認(rèn)真聽講。每一次都需要提醒再提醒，而這樣往往會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。希望平時(shí)，你能好好的改改這壞習(xí)慣。
3、這個(gè)學(xué)期，不能說(shuō)你退步了，而是當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你只是在原地踏步。從競(jìng)選班干部，你沒有上來(lái)競(jìng)選的時(shí)候，老師就比較疑惑，比較失望。后來(lái)才知道你是因?yàn)樘鄄挪桓?jìng)選，所以有些事情，老師都不敢安排給你，總是很不習(xí)慣的叫其他同學(xué)來(lái)幫忙。其實(shí)，老師送你一句話，人不能沒有壓力，沒了壓力就沒了動(dòng)力，沒了動(dòng)力就沒了進(jìn)步。希望下學(xué)期無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是班級(jí)工作上，都應(yīng)該積極地面對(duì)，而不是推辭、逃避，好嗎?
4、作為宣傳委員你的繪畫能力很強(qiáng)，你瞧，咱們班的黑板報(bào)經(jīng)你的手一雕琢，就受到好多老師的贊美。有你這樣的好幫手，老師真覺得很驕傲。可是從三年級(jí)到現(xiàn)在，你一直都沒變，做任何事情都是那么的慢動(dòng)作，那么的拖拉。所以以至于每次考試，你都最后一個(gè)上交了，還不能完成。這可是一個(gè)很差的習(xí)慣，趕緊改一改吧~
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