小學二年級年級班主任評語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對評語都不陌生吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編為大家整理的小學二年級年級班主任評語,歡迎大家分享。
小學二年級年級班主任評語1
1、本學期,進步較快,各科成績偶顯著的提高,如果課外能多看一些書,努力提高寫作,那么會更好。
2、你是一個自覺學習的小男孩,如果學習上力求做到一絲不茍,不出差錯,成績會有更大的進步。
3、學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習,你會更出色。
4、愛好體育,積極參加校運會,但學習欠佳,希你學習上能做到一絲不茍,多化功夫,會更上一層樓。
5、你很懂事,學習上求上進,能為同學服務,做好老師的好幫手,但學習上還不能做到精益求精,希今后,要講究學習方法、技巧,使學習成績能迅速提高。
6、學習上認真與執(zhí)著給大家留下了深刻的印象,如果上課能大膽舉手發(fā)言,不放松自己,定能超越別人。
7、如果一個人安于現(xiàn)狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你時刻把握自己,及時勤勉,爭取更大的進步。
8、你是位能干的孩子,能一直認真地為班級做事,上課認真,能常常聽到你的精彩發(fā)言,希你繼續(xù)努力,一絲不茍,爭取取得優(yōu)異成績。
9、工作能力在這學期得到了提高,希望你戒驕戒躁,在學習上再多一份細心,多一份恒心,這樣你才會有更大的進步,希望能看到一個更出色的你,加油吧!
10、學習上很踏實,上課也開始舉手發(fā)言了,希望你在學習中多抓緊時間,動作加快!通過自己的努力,你一定會有更多的收獲!
11、一個大大咧咧的女孩子,上課的時候還得遵守課堂紀律,寫作業(yè)要做到“今日事,今日畢”養(yǎng)成良好的學習習慣,只有這樣做,你的學習成績才會有進步,希望你還得多努力!
12、說實話,這學期你退步了,老師很為你著急,趕快找找自己學習中存在的問題,并及時改正阿!學習時一定要多一份自覺和耐心,只有通過不斷的努力,你才會有進步!
13、出色班干部,學習的好榜樣,從不讓家長和老師為你擔心,希望你繼續(xù)努力,在未來的學習和生活中保持這樣認真地態(tài)度,相信你不管做什么事情都會成功的,加油啊!
14、在平時的生活中老師看到你金子般的心,細心,愛心,耐心!希望你在學習中也要多一點細心和耐心,只有不斷的努力你的成績才會有更大的進步啊!老師期待著你的出色表現(xiàn)!
15、本學期,有一些進步,作業(yè)有時能獨立完成,但成績提高不快,希你今后改變學習方法,遇到困難,不退縮,努力提高學習成績。
16、你上課積極思維,舉手發(fā)言成了全班的兩點,但作業(yè)上有時錯誤率較高,做事動作滿,希你能正視這些缺點,努力改正,好嗎?
17、你善良,懂事,從一學期的表現(xiàn)可以看出你是個要求進步的同學,如果在學習上能加一把勁,做事動作快,就一定不會比別人差。
18、你是個愛動好說的孩子,如果把這一優(yōu)點用在學習上,相信你的學習成績會更上一個臺階。
19、本學期,進步較快,學習成績在原有的基礎上有很大的提高,如果在做作業(yè)時能專心致志地做,將會更好。
20、你有要求進步的愿望,成為老師的好學生,但你設立的要求不高,做事的動作慢,進步也不夠大,希望你正視這些毛病,好嗎?
21、本學期來,進步較快,特別對學習語文極感興趣,因此,語文成績有所提高,但不能偏科,要全面發(fā)展。
22、你總不能按時完成作業(yè),我想寫作業(yè)速度慢是一個原因,但更主要的是比較貪玩,希你能趕快改正,一定能成為老師喜愛的好學生。
23、你是個懂事明理的孩子,但學習上要多下功夫,因為成績是來自艱苦的勞動和奮斗,你說是嗎?
24、能按到校,參加學校里開展的各項活動,但學習上缺乏主動性,不敢于向困難挑戰(zhàn),希你能很快地改正不是,追上一般同學。
25、熱愛勞動,積極參加做大掃除和做值日生工作,但學習上進步不快,缺乏刻苦精神,作業(yè)本丟三落四,希你努力改正,老師會關注你的進步。
26、學習是苦差,也是樂事,你如果學習上不下苦功夫,想獲得好成績是不可能的,希你把學習放在首位,時時給自己加壓,相信你會進步得更快。
27、在班內你的個子比較高,但老師更希望看到的是你的學習成績排在最前,努力,好嗎?
28、學習是自己的事,不能憑借父母和老師的督促,你更需要自我管制,老師希你能明白事理,努力學習。
29、學習上,你有很強的自覺性,作業(yè)書寫工整、清楚,如果你能講究學習方法,勤學好問,就會取得優(yōu)異成績。
30、你是一個好孩子,性格內向,不善表現(xiàn)自己,望你更嚴格要求自己,積極大膽地與同學交往,提高自己各方面的能力。
31、你聰明,伶俐,積極為班級做事,是老師的好幫手,老師希你學習上細心,認真,爭取更大的進步。
32、學習上遇到困難時,不要退縮,向它挑戰(zhàn),聽課要學會抓住重、難點,事情要學會分清主次,這樣才能提高學習成績。
33、學會自制,把你聰明的頭腦,敏捷的思維全部用在學習上,老師相信你會脫穎而出。
34、該生頭腦教為靈活,思維敏捷,答題速度快,但有時上課無法專心故成績起伏很大,希今后要有較強的自控能力,取長補短,爭取更大進步。
35、你好學,自控力強,懂事,這是你的優(yōu)點,如果學習上再刻苦一點,勇于探索,那么會更好。
36、你懂事,學習上的認真,老師看在眼里,喜在心里,但還缺乏持之以恒的精神,及正確有效的學習方法,學習成績不穩(wěn)定,努力吧!
37、你的成功也為老師帶來了光彩,但學習的路將更漫長,希你繼續(xù)出類拔萃,讓我為你自豪。
38、在老師的心目中,你是個求上進的好學生,但你的作業(yè)質量不高。學習上希你改變學習方法,多思、多練,爭取更上一層樓。
39、你是個比較可愛的女孩,學習認真,踏實,成績也一直很優(yōu)秀,希你以后能多為集體做事,展示你的能力。
40、你在慢慢地改掉壞習慣,但進步的步子不大,老師希你有自控能力,做一名老師喜歡的好學生。
41、性格內向,不善于表現(xiàn)自己,望你更多讀點課外書,提高作文水平,上課大膽發(fā)言,與同學多交往,培養(yǎng)自己活潑開朗,勇敢的性格。
42、本學期,進步較快,各科成績有顯著的提高,如果課外能多看一些書,努力提高寫作,那么會更好。
43、你上課積極思維,舉手發(fā)言成了全班的亮點,但作業(yè)上有時錯誤率較高,做事動作慢,希你能正視這些缺點,努力改正,好嗎?
44、學習上,你有很強的自覺性,只是方法上有些問題,成績提高不快,希你能根據自己的實際,改變學習方法,爭取進步。
45、愛好體育,積極參加校運會,但學習欠佳,希你學習上能作到一絲不茍,多化功夫,會更上一層樓。
46、自從擔任勞動委員以來,能帶領同學一起打掃衛(wèi)生,學習比上學期認真,但不能放松,如有問題,不要羞于開口,就會更上一層樓。
47、學習上,你有很強的自覺性,只是方法上有寫問題,成績提高不快,希你能根據自己的實際,改變學習方法,爭取進步。
小學二年級年級班主任評語2
1.在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
2.你是個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。
3.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
4.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
5.你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
6.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰?炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
7.你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時間。
8.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手;顫姾脛,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大?上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。
9.你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
10.一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。
小學二年級年級班主任評語3
1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
2、你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質,為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!
3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學習還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實、進步!
4、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,你的思維敏捷,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進!
5、你是個平凡而又樸實的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認真去完成老師交給的任務,你有強烈的集體榮譽感,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
6、陳銀邦,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色
7、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!
8、你是個聰明、活潑而且非?蓯鄣男∨。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……
10、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
11、你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可由于上課還有點點貪玩,成績不是很理想,多可惜啊!其實勤奮、認真才出天才,你那么聰明,相信你會明白的。
12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,與“貪玩”絕交,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
13、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,與同學相處和睦,懂得謙讓,愛勞動,誠實勇敢,拾金不昧,積極參加體育鍛煉,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!
14、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!但有時管不好自己的小手,傷害了小朋友,愿你揚長避短,繼續(xù)努力,成為一個有出息的孩子!
16、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步,能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
18、你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個完美的你!
19、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想,如果你以后寫字更認真仔細一點,那么你將更加出色,更加完美!
21、你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課間能和同學做有意義的游戲,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持教室清潔,學習上,上課能舉手發(fā)言,認真完成課堂練習,老師希望你以后做事再認真仔細一點,那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作,相信你會更加出色。
22、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的“小懶蟲!
23、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,不自覺完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
24、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數(shù)基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
25、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
26、我特別欣賞你的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
27、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀。
28、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,校內比賽多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29、在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,慢條斯理地完成作業(yè),字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
30、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,就是勤奮,再勤奮,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你的表現(xiàn)能做到家校一致,讓智慧的火花早日閃爍起來。
31、或許你有些調皮,有些慢,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息
32、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好,喜歡捏著小拳頭對著小朋友,如果你能改掉這毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,做老師的小助手,響亮地回答問題,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,認真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。
34、你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發(fā)展的三好學生!
35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,可是你課堂上,下課時也也有搗蛋,追逐的時候,希望你馬上改正,能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
36、你雖是班級內個子最小的學生,但你是個非常優(yōu)秀的男孩,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,加快完成作業(yè)的速度,那么,你一定會更加討人喜歡。
37、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
38、你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!
39、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你是個好學生,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作,有助人為樂精神,但好學生還要做到上課認真,管好小手,大膽表現(xiàn)自己,能做到嗎?老師相信你一定能!
40、你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課積極舉手發(fā)言,也能和小朋友和睦相處,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動,集體榮譽感強,有時能嚴格要求自己,老師希望你以后課后能更認真地復習,完成作業(yè),老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部,做老師的好助手!
41、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾o了,課堂上很少主動表現(xiàn)自己,是在開小差嗎?老師關注著你,希望你進步
42、你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,認真做好班級工作。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,敢于表現(xiàn)自己,來年取得更大的成績!
43、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
44. 你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態(tài)度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒做事慢吞吞,一會兒上課聊聊天,一會兒出現(xiàn)錯別字,能改掉這些缺點嗎?
45、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。
46、你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
47、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在學習中大展身手。
48、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,想勸勸你——在家里要認真完成作業(yè),主動復習,想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
49、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀。
50、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
51、你是個內向的孩子,你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?同時,盛忠,可得記住認真完成作業(yè)是學生的天職,不要把它忘了!
52、你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,但是這個學期,學習有點馬虎,不能嚴格要求自己,不能自覺遵守紀律,愿你勇于改正缺點,多多努力,勇攀高峰!
53、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。
54、你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質,為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!
55、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
56、你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
57、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著……
58、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩,能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鉆研精神,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學習上還缺乏踏實的作風,“千里之行,始于足下”,只有腳踏實地、埋頭苦干,才能結出豐碩之果!
59、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子,可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來,老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
60、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
小學二年級年級班主任評語4
xxx同學: 你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴于律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),字跡工整。但你的學習方法還有待改進,掌握知識需牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。 張 榮同學: 開朗大方,品行端正,與同學和睦相處,待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。學習自覺,在成長的路上,你要明白望你多拋灑此汗水,總有一天,你會發(fā)現(xiàn):我比別人更強,因為你是最有實力的一個,老師相信,進入復習你的優(yōu)勢會更加明顯。希望你在成長的日子里學會謙虛、寬容、平等、友愛……我愿關注你成長的每一個腳印。 班主任:xxx 20xx.01.28
小學二年級年級班主任評語5
1.你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
2.回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。
3.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
4.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
5.好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
6.一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
7.一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。
8.你是個深受大家喜歡的好干部,你對待學習嚴肅認真,對待工作一絲不茍,公益勞動中你總是那么的積極,幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,掌握好過硬的本領,走好人生第一步,相信你,一定能行!
9.你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,更看到你關心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友。
10.詩畫同學,你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說,讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是,你的小話匣子經常在不恰當?shù)臅r候打開,影響老師上課和同學聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子,好嗎?
11.你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好?粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!
12.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
13.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
14.你尊敬老師、團結同學,勞動積極肯干,但在學習上你就不同了,作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,珍惜美好時光,全身心投入學習中去,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!
15.你是個聰明機靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
16.你是個文靜而又懂事的女孩,你有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,勞動也比較積極,學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,適當?shù)厝¢L補短,好的學習方法加上好的學習態(tài)度,相信你會有進步,努力吧,不斷提高自己。
17.誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。
18.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,平時勞動積極,能樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。
19.你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?
20.在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,不像是你的作用,男孩子就應該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
21.你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
22.你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰(zhàn)。
23.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好?上У氖悄氵不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
24.你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
25.你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
26.活潑好動,思維活躍的你,經過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
27.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
28.你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
29.你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!
30.在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神。
小學二年級年級班主任評語6
1.你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班里作了不少貢獻。只是,作為一名干部,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。
2.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,你一定會非常出色。
3.在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記。簩W無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
4.在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
5.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學,樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。
6.在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。說真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。
7.在老師眼里,你是一個非?蓯鄣呐ⅰR姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這里,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
8.在老師眼里,你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,老師對你充滿信心,在這里,老師希望你在新的學年里,在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。
9.你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,并且在學習上加倍努力,相信你會比現(xiàn)在更加出色。
10.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你記。簩W無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。
11.在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
12.在班里,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),而且字跡端正、清楚。下課后,也能看到你活潑的身影。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會更加出色。
13.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。內容詳細的日記,總是受到老師的贊許?墒潜咀由系淖舟E,為什么就不能變得美麗?沒有感情的朗讀,也總是讓大伙兒嘆氣。令老師頭疼的,還有你排名靠后的成績。和同學大膽討論,勇于發(fā)表自己的見解,用勤奮改變平凡的你!
14.你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。
15.你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發(fā)言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
16.老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,自覺遵守紀律。
17.兩只大眼睛盛滿好奇,一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。幫助差生從不推辭,打掃衛(wèi)生主動積極。可惜有個壞朋友跟著你,那就是粗心大意!沒有什么比童年時光更寶貴,沒有什么比知識更有價值。專心聽講,虛心好問,這是成功的秘密。
18.你是個懂事有禮貌的孩子,在學校里,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。
19.勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。
20.奶奶辛辛苦苦每天接送你,還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋,作業(yè)亂寫,發(fā)言也不積極,怎能提高自己的成績?大禹治水成為偉人,劉禹讀書卻令人嘆息。世上沒有天才,你要珍惜大好時光,刻苦努力!
小學二年級年級班主任評語7
1、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
2、在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。
3、xx一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那么你定能成為“三好學生”。培你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那么你的進步會更大,努力!
4、該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。
5、你的作業(yè)是那么認真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,勤學好問,成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。
8、你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經過后半學期的努力,有了較大的進步,比如書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè),勤奮踏實,博覽群書,努力尋找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收獲!
9、該生嚴于律己,認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強,勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長,樂于助人。善于思考問題,勤奮好問,成績優(yōu)良,各科發(fā)展全面,基礎扎實,是個綜合素質高的優(yōu)秀學生。
10、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
11、該生學習目標明確,勤學好問,學風踏實,成績進步較大。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。積極參加社會實踐活動,各科成績均勻發(fā)展,是德智體全面發(fā)展的好學生。
12、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛(wèi)生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數(shù)學題時,你總是要把數(shù)學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到。
13、xx你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
14、xx你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。熒一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你,經過長期訓練,在校運會上取得不錯的成績,老師祝賀你。希望活潑可愛,熱愛學習的你,繼續(xù)尊師守紀,自覺主動地學習,保持優(yōu)良的成績,并在課堂上大膽舉手發(fā)言,做學習的小主人!
15、其實你是一個聰明、能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發(fā)言很精彩,同學、老師聽了很滿意,平時做事認真、細心、辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習。
16、xx一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極?墒沁@學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。薇一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小女孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現(xiàn)自己?墒悄銓W習不夠自覺,常常不完成作業(yè),成績進步不大。希望你能認真書寫,改正說謊的缺點,為自己爭一口氣!
17、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種活動,完成任務認真。學習目的明確。為人誠實,積極參加社會實踐和體育鍛煉,是位德、智、體全面發(fā)展的學生。
18、你愛好學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。
19、xx一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛煉的結果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學習,可是由于不夠虛心,成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。杰外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚?墒菍W習上沒有上學期那么自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
20、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),同學、老師都會更加喜歡你。
小學二年級年級班主任評語8
1.聰明、愛思考,雖然年齡小,但在課堂上是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題
2.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你記。簩W無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。
3.上課認真,發(fā)言踴躍,積極回答問題也很精彩;歌唱得好,舞跳得好,電子琴也彈得棒;待人友善,熱心助人,對課外活動也很積極
4.你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班里作了不少貢獻。只是,作為一名干部,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。
5.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
6.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動,關心集體,團結同學。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。
7.你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。
8.是一個讓老師即喜歡又頭疼的學生,愛跟文具用品“交朋友”跟左鄰右舍“談談心”
9.你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字。
10.你活潑好動,對班級的活動非常熱情,在學習上有一顆上進、不甘落后的心,學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。
11.你雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,有更出色的表現(xiàn)!
12.不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業(yè),希望能正視自己的缺點,注意個人衛(wèi)生,做個人見人愛的好學生比較怕羞不愛言語,意志不夠堅強,太容易掉眼淚,有時有點驕傲,要注意克服
13.活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。
14.你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學生。
15.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
小學二年級年級班主任評語9
1、你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進一步提高!
2、你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
3、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
4、你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
5、你喜歡簡單,但思想比較復雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。
6、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
7、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。
8、從你積極肯學的學習態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備,課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力,老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,爭取在各個方面都能有長足的進步
9、對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù),“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。
10、你有很多優(yōu)秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現(xiàn)人生的夢想。!
小學二年級年級班主任評語10
1.人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
2.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握。
3.我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!
4.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。
5.你待人友善,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
6.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學習,但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信、只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
7.你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
8.你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
9.該同學具有優(yōu)秀的品質,遵守紀律,熱愛集體,愛好學習,講究衛(wèi)生,他認真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上那專注的神情,讓老師感到該同學對知識的渴望,該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹,考慮問題周密是他的優(yōu)點,數(shù)理化競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
10.你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!
小學二年級年級班主任評語11
你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。
你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。
你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業(yè)字跡工整。關心集體,樂于助人,小組長工作負責,學習成績穩(wěn)中有進,希你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學生。
你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學習成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
你是個誠實、善良的孩子,由于你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今后繼續(xù)努力,爭取和別人同行。
你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進步。
你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真;卮饐栴}大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
小學二年級年級班主任評語12
1. 古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。
2. 你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。
3. 其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。
4. 孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。
5. 記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的`話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
6. 你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
7. 你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!
8. 性格內向不是什么缺點,但過于內向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,學習成績也會好的。
9. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
10. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。
11. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
12. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
13. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
14. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
15. 古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
小學二年級年級班主任評語13
1、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”?伞皞ト恕辈皇敲總人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
2、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
3、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢? 聰明的你,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
4、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽。咳狈ψ孕,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
5、無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。
6、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
7、平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業(yè),在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業(yè)不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。
8、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
9、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
10、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
11、你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言積極,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
12、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業(yè)認真,還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續(xù)加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
13、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
14、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。
15、“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
16、你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,不可驕傲,相信你會越來越出色。
17、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
18、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
19、你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。切記:要學會管住自己。
20、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
21、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
22、該學生遵守學校各種規(guī)章制度,熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長,團結幫助同學。熱愛勞動,關心集體。成績發(fā)展均衡,樹立正確的勞動觀念,被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè),幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
23、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的
24、你的學習勁頭足,目標清楚,基礎扎實,各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,從開學到放假,沒有請過假,沒有遲過到,實在是難能可貴,與同學之間關系非常融洽,樂于助人。但是人畢竟是社會的人,要學會把自己放到集體當中去,“臨淵慕魚,不如退而結網”,要敢干把自己的美展示給人看。 新春之際送你一句話、相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!
25、你是個活潑可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學習上認真努力,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的
26、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍!罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快
27、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,所以取得了優(yōu)異的成績。 “天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你,F(xiàn)在你的自信已經很好了,相信你能更好的。努力。!
28、聰穎好學,積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,學習的自覺性要更好一些,以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
29、你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!
30、你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
小學二年級年級班主任評語14
1.你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
2.你個性灑脫卻不張揚,學習做人一絲不茍;你思維敏捷,講求學習方法和效率,敢于質疑。學習進步時你沒有陶醉,退步時你沒有氣餒,你用冷靜的頭腦堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績,而是你永不滿足的學習精神。在此,老師還想告誡你的是:在文科方面你仍需孜孜以求虛心請教,扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼?zhèn),自信滿滿迎挑戰(zhàn)!
3.你耿直、善良,總是默默地做自己的事,不善于表達自己的想法。你能關心集體,做值日認真負責。學習上,因為你有時不夠專心,態(tài)度比較馬虎,所以,你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實,你一定會有進步的。
4.你好學上進,學習上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方,課堂上有你響亮的回答;你樂于助人,總能主動地向同學們伸出援助之手??老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
5.你和你的文章一樣透著靈氣,每每創(chuàng)作投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期,你著實感到了學業(yè)的緊迫,比以往更會合理分配有效利用時間,成績較以往有了進步。然而,連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,希望你今后能勇敢與它決裂,努力在各方面多多磨礪自己,培養(yǎng)大將風度,沉著應變。送你一句話:微笑比文章更動人。
6.你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
7.你很可愛,品學兼優(yōu),工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鉆研精神,對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
8.你很可愛,也很細心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律、作業(yè)質量方面都有了很大的進步,老師看了很高興,要繼續(xù)努力啊!
9.你很努力地做好每一件事,無論是學習還是勞動,只是老師總覺得你的字沒有什么進步,或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣,在小學的最后一個階段,老師希望你能堅持到最后,爭取能有突破性的進步。
10.你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,自學能力較強。希望你更加大膽地工作,嚴于自律,成為表率,帶動其他的同學,共同進步。
11.你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛,大家都很喜歡你。你聰明樂觀,愛說愛笑,這學期的進步太大了,作業(yè)速度提高了很多,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”,相信你一定能做到。
12.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
13.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業(yè),也能抱有如此的心態(tài),那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度,你的學習,你的生活,你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以,你行!
14.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
15.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實老師時刻都在關注著你,你一點也不比別人差,你同樣是老師最可愛的學生。只是你對自己一定要有信心哦。請你記。褐灰Ψ蛏,鐵棒磨成針。如果你能堅持不懈地努力,成功一定伴隨你!
小學二年級年級班主任評語15
1. 你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
2. 沈杰:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作?勺鳂I(yè)不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!
3. 王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業(yè),可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到。
4. 張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩。上課能專心聽講,大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
5. 你的學習成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!
6. 在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂于助人,成績優(yōu)秀,這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!
7. 你對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù),“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。
8. 經緯:你熱愛集體,關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發(fā)言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個完美的你!
9. 你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。
10. 尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認真,正確率高。愛動腦,勤思考是你的優(yōu)點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!
11. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
12. 沙劍:你關心集體,樂于助人,樂于參加學校組織的各項活動:在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,供大家閱讀。上課有時能認真聽講,積極舉手發(fā)言;丶矣袝r能按時完成作業(yè),書寫清楚。如果你能把有時變成每天,學習成績一定會有很大的提高。
13. 在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗,努力把成績搞上去。
14. 你是個勇敢地孩子。看,在六一節(jié)的慶;顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務,帶領同學一起參加活動,說明你是很有能力的孩子?墒菍W習上還是有許多的惰性思想,作業(yè)馬虎,聽講不夠專心,那張小嘴巴永遠有說不完的話。
15. 你是一個很有上進心的學生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,并能寫一手好字,你一定會收獲更好的成績。
16. 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
17. 你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來?刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
18. 榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
19. 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
20. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
21. 你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能看到你高高舉起的小手,聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手,做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師相信,你今后一定會更出色!
22. 鄉(xiāng)城:這學期你各方面都取得了一定的進步,而且思維越來越敏捷了,能巧妙處理問題,希望下學期你能再努力一把,競選班干部,把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來,創(chuàng)造條件!記。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘!
23. 呂金劍:帥氣陽光的你尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本,就有點不樂觀了:你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,拓寬知識面。
24. 陳碧玉:你是一個懂事乖巧的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你:學習可不要放松哦,這樣你會不斷進步的!
25. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,你拼讀的音節(jié)準確,聲音甜美。你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,小腦袋里裝著許多知識,真是個愛讀書的好孩子,在新的一學年里,老師相信你會有更大的進步!
26. 你是一個聰明可愛的小女孩,上進心很強?偸悄膶W習,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你會繼續(xù)努力,用自己的實際行動迎接美好明天的,對嗎?
27. 純真可愛的小女孩,不光思維敏捷,而且想象力豐富。你很文靜認真,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績很好,老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,老師真的好喜歡你哦!
28. 你這周的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
29. 你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰?炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話:學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!
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