小學生班主任的評語范文
1、
你活潑聰明，平時愛看書，所以你的課外知識挺豐富，在課堂上常有驚人的見解；你興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點，那你的前途將一片燦爛。
2、
一個充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無懼無畏。你積極參加學校組織的各項活動，班干部工作盡職盡責。同學說你是一株比他人長得更快的花朵，每天迎著太陽開放！愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠處眺望！
3、
你是一個愛吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂于助人，與同學友好相處，有時在課堂上也能見到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
4、
你是一個愛動腦、勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績很棒，素有班級“小書迷”稱號。“勞動能喚起人的創(chuàng)造力”，在你埋頭看書埋頭書寫的同時，不要忘記自己也是一個班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領大家一同進步，好嗎？
5、
老師一直認為你是一朵純純的，芳香的藍鈴花，無論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛。本學期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨特，有一顆敏感善良的心。在學習上，還望你更多一份踏實和努力，磨煉出更堅韌的品格，迎風綻放，雨雪亦無懼！
6、
“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。”老師最欣賞你踏實嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，真誠善良的待人之道，認真負責的工作作風。你的一言一行贏得了同學們的信賴！愿你發(fā)揚優(yōu)點不松懈，課外博覽群書，做一個大家心目中真正的小才女！
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7、
你是一個活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對待作業(yè)從不馬虎，一個個優(yōu)秀是你細心開出的花朵！對待同學總是友善，一個個微笑就是你最好的語言！難忘競技場上你奮勇爭先！要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽光，更多璀璨！
8、
老師欣賞你，不只是因為你勤奮好學，成績優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習作，還不僅是你勤懇地出好板報，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花！
9、
你樸實無華，思想健康，性格開朗率真。習作中常見新奇的見地，細膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語言也使同學樂于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進，一定能采擷到最美的花朵。
11、
愛玩愛思考，有時幽默有時搞笑的小男孩，大家都很喜歡你，不僅僅因為你活潑開朗，才思敏捷，更主要的是你愛發(fā)問，課外知識豐富。但有時愛鉆牛角尖，太過粗心和冒失，能改正嗎？期待你快快長大……
11、
你是一個樸實善良的孩子，尊敬老師，關心集體。但上課時精力比較分散，作業(yè)也不夠認真，其實你天資不錯，為何不好好利用呢？“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力！
12、
你美麗可愛，天資聰穎，樂于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺上有你優(yōu)美的舞姿，在運動場上活躍的身影……你是出色的！本學期你大膽競選中隊長，又讓老師覺得你是勇敢的！勇者無懼，能者更無懼！前進吧，成功在不遠處等著你。
13、
你——一個正直誠懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀、愛好廣泛、樂于助人是你最突出的優(yōu)點。這次運動場上的頑強拼搏見證著你，一個小小男子漢的氣概！更值得高興的是，本學期你的作文水平有了很大提高！希保持優(yōu)點，大膽地揚帆起航！
14、
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你是一個活潑可愛，上課發(fā)言積極，課代表工作認真負責，老師深深感謝你！更可貴的是你跳繩、踢毽、短長跑樣樣拿手，被同學譽為“飛毛腿”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”愿你多看好書，盡情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空！
15、
默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學業(yè)取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，聰明樂觀。放眼明天，老師希望你撐開自信的風帆，大膽地破浪前行！
16、
你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感、榮譽感和求知欲讓同學敬佩。希望你全方位施展自己的才能，這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
17、
你的品質(zhì)，你的心靈如同一泓甘泉，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的奉獻精神，你那正視現(xiàn)實，克服困難的勇氣，確實讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心！愿老師的期盼，同學們的鼓勵伴隨著你走向成功的旅程。
18、
你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”！愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著自己的理想攀登！
19、
一個聰明的男孩，愛看書，有見地，愛制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的每一次作業(yè)，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲！
20、
你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言，每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。多才多藝的女孩，希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
21、
活潑、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。課代表工作更是干得有聲有色，令人贊嘆。愿你博覽群書，劃動“勤奮”和“進取”這雙槳，早日到達成功彼岸！
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22、
你是一個天真、熱情的孩子，課堂上常常有你高舉的手，操場上常見你活潑的身影。但你也有一個最大的缺點：過于隨便。隨便完成作業(yè)，隨便滿足于現(xiàn)狀。記住“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”只有努力加實干，才會真正走到隊伍的前頭。
23、
你表面上文靜內(nèi)向，實際你也很要強，你總不服輸，默默地與他人較著高下。老師欣賞你的韌勁！愛讀書的女孩，愛思考的女孩，愿你更加勤奮，找到自己的目標——邁進！
24、
我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索，不拖泥帶水。你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的男孩。但你有時太粗心，太馬虎，以致成績停滯不前。愿你改掉缺點，做一個真正的強者、勝利者！
25 、
活潑開朗的你，總是忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛；熱心助人的你，總能幫同學們解決一個又一個難題；積極向上的你，從不放慢前進的腳步，向著科學高峰堅持不懈地努力。希望今后在學習中大膽展示自己的才干，向更高的目標邁進！
26、
你是一個陽光男孩，總能給身邊的每一個人帶來歡聲笑語。你是一個聰明的男孩，或許有些好動，有些愛交頭接耳，可是在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎？如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心來認真思考，勤奮學習，那么，成功一定屬于你。努力吧，老師期待這一天早日來到。
27、
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，每次作業(yè)總是干凈整潔，令人賞心悅目；踏實勤奮的你，總是認真地完成每一項任務；堅持不懈的'你，面對困難從不氣餒。加油吧，只要你今后能多思，多問，多說，你一定會成為一名佼佼者。
28、
你乖巧懂事，從不惹事生非；你要求上進，總希望自己的學習能取得進步，可有時心有余而力不足。想過為什么嗎？其實以你的才智，學習對于你來說并不是什么難事。只要你平時多一份專心，少一份交頭接耳；多一份鉆研，少一份好高騖遠，那么成功指日可待。
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29、
你是一位乖巧可愛的女孩，每次打掃衛(wèi)生，你總是積極參與，認真完成；你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，上課能專心聽講，作業(yè)瀟灑又漂亮。希望你能保持自己的優(yōu)點，拓寬思維，成為一個有創(chuàng)新的女孩。
30、
你，一個平凡又樸實的女孩，待人隨和，從不斤斤計較；一個快樂開朗的女孩，面對困難總能泰然處之；一個積極向上的女孩，總能默默地接受老師的教育，認真地完成每一項任務。如果上課能專心致志，課后更嚴格要求自己，那么，你會更加出色。
31、
燦爛的笑容使你更加美麗動人，銀鈴般的笑聲常常感染著大家；認真負責的工作態(tài)度使你成為了老師的好幫手；善良純真的處事態(tài)度使你成同學們的好伙伴；踏實認真的學習態(tài)度使你的成績逐步提高。如果你能刻苦鉆研，把每一個難題弄懂弄透，那么你一定會有意想不到的收獲。
32、
你是一個文靜大方的女孩，平日里總是面帶微笑，與同學能友好相處；你是一個喜愛學習的女孩，上課聽講專心，作業(yè)端莊雋秀；你也是一個要強的女孩，總是希望自己能超越別人。可是你知道嗎？有時的粗心，有時的馬虎，成為你上進的絆腳石。愿你揚長避短，使自己更加完美。
33、
一個靦腆的女孩，見到他人，總能露出甜甜的微笑；一個大方的女孩，總是喜歡與大家一起分享快樂；一個心靈手巧的女孩，常能吹出一曲曲美妙的歌。如果你能改進學習方法，端正學習態(tài)度，那么，你的學習成績一定會穩(wěn)步上升，為自己用得更多掌聲。
34、
你是一個聰明可愛的女孩，以你的才智，學習對于你來說是小菜一碟，可是事與愿違。這是為什么呢？你發(fā)現(xiàn)沒有，當你認真對待學習的時候，你的成績就會令人滿意，當你放松自己的時候，成績就會一滑再滑。請記住學習來不得半點虛假，來不得半點馬虎，，快快甩掉身上的“懶蟲”，重振旗鼓，迎頭趕上。
35、
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，苦讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
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36、
學習的確是一件辛苦的事，但不辛苦怎么會有收獲呢？或許你已默默努力，但進展不大。即便如此，不要氣餒！記住“事在人為”，記住風雨路上有老師、有同學的陪伴，大膽前進吧，勝利的曙光就在前頭。
37、
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，讓人賞心悅目。一幅幅秀美的繪畫，讓人對你刮目相看。可是光能認真地完成作業(yè)，那還是不夠的，應該把老師所講的知識點牢牢的掌握，改進學習方法，這樣你會學得更輕松，更有成效。繼續(xù)努力吧，老師期待著你的進步。
38、
聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的最深印象。在學習上，你積極肯學，領悟力較強。對待集體的事情很熱心，喜歡幫助同學。不過，粗心、馬虎，是你學習上的絆腳石。希望大膽創(chuàng)新，博覽群書，戰(zhàn)勝自我！
39、
初識你，被你斯文秀氣的外表所吸引；接近了你，為你的文思敏捷而折服；一學期來你給老師的感覺很復雜，總想真真正正地告訴你，老師欣賞你！如果你更加踏實，更加勤勉，那么你的人生將晴空一片！
40、
最記得那次你撞傷在醫(yī)院包扎，你從頭至尾沒一絲呻吟，更無一聲哭喊，小男孩，不禁為你的堅強叫好！在課堂上，你能大膽發(fā)言；課后，能與同學友好相處，感動于你的豁達真誠。希望你對待學習同樣不怕險阻，迎難而上，那曹老師將為你鼓掌！
41、
同學說你是個陽光男孩，因為你開朗，爽朗，常常笑聲朗朗！老師說你是個有才氣的男孩，還記得大家欣賞你字畫時欣羨的目光嗎？可惜，對于學習你總是停留在“淺嘗輒止”的層次，努力不夠，細心不夠，故進步不大。愿你早日學會踏實與勤奮，走出屬于自己的一片新天地！
42、
你活潑開朗，樂于助人，課堂上積極發(fā)言，讓同學對你刮目相看。下課也能“生龍活虎”，與大家打成一片。但有時卻喜歡“獨來獨往”，做自己愛做的事。總而言之，你很有個性！希望早日搬開“馬虎”、“粗心”這兩大絆腳石，走好人生每一步！
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43、
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？老師等待著……
44、
你是個聰明的學生，熱愛體育運動，樂于參加勞動。你樂于幫助別人，卻總管不好自己。喜歡玩并不是一件壞事，但如果因為玩而耽誤了學業(yè)，那將遺憾終生。記住：“要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。”只要你能一絲不茍的學習，你將跨入優(yōu)勝者的行列。
45、
你的勤奮，你的努力，大家都有目共睹。 ` 上課時總能看到你端正的身影，學習時總能看到你一絲不茍的勁兒。你瞧，你的字是多么的漂亮，你的成績是多么得讓人羨慕。希望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為永遠的“明星”。
46、
喜歡讀你的作文，平凡的語言中散發(fā)著不平凡的魅力；喜歡看見你孜孜不倦地在書的海洋中暢游的身影；喜歡你穩(wěn)重大方的表現(xiàn)，時時處處能為他人著想。你學習成績穩(wěn)定，但還有很大的提升空間。繼續(xù)努力吧，記住“山外有山，天外有天”。
47、
你滿意自己的成績嗎？你是否已經(jīng)盡力了呢？記住：“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。更何況以你的才智，只要你對自己多一份嚴格，少一份松懈；多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那么成為一名佼佼者，指日可待。愿你執(zhí)著、踏實。
引導學生克服偏科缺點的評語
1、 數(shù)學、語文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的，你猜是哪條腿？一條腿細細的、弱弱的，你猜又是哪條腿呢？ 兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會甘愿做跛子吧？老師也不希望你成為跛子，老師想很好地幫助你，你自己也要努力喲！
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2、 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的發(fā)明令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情，為什么數(shù)學課你卻總是沉默無語？是因為你這只燕子飛倦了嗎？那就好好休息吧！明天的數(shù)學課上老師多么希望看到你展翅高飛的那一刻啊！你不會讓老師失望的，是嗎？
引導學生全面發(fā)展的評語
1、 王瑞同學，你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的王瑞。
2、 有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
3、 你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生。
為聰明的學生敲警鐘、鼓勁兒的評語
1、 課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！
2、 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，是何等令人欽佩！老師多么希望你揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛保弧笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”；“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！
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3、 當老師看到你漂亮的書法不僅為班級、學校爭了光，而且為我市添了彩的時候，當看到你對班級工作認真負責的時候，當看到你為災區(qū)獻愛心踴躍捐款的時候，老師從心底里喜歡你——你在同學們的心目中是最棒的一個。但老師要告訴你的是，能人背后有能人，走出咱們五年一班，還有好多比你更優(yōu)秀的同學，應該向他們學習。記住“虛心使人進步，驕傲使人落后”，同學之間，要團結(jié)友愛，互相幫助，你愿意成為這樣的人嗎？
鼓勵學生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語
1、 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。
2、 你也像你的軍人爸爸一樣，有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子！
3、 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
鼓勵學生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語
1、 勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。
2、 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。
3、 肯動腦筋，會使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
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