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      1. 班主任寫給性格溫和學生的期末評語

        時間:2020-11-20 17:14:16 班主任評語 我要投稿

        班主任寫給性格溫和學生的期末評語

          1、許康杰

        班主任寫給性格溫和學生的期末評語

          如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中璀璨的一顆。個性活潑,純潔可愛。在學習上,你積極進取,遵守紀律,上課積極發言,課后能按時完成作業;在生活中,你尊敬師長,幫助同學,關心集體。班干部工作認真負責,盡心盡力,能力得到了很大提高。但還需要,永葆輝煌!

          2、謝肖

          你的資質不錯,又踏實勤勉,許多新授的學習內容,你理解得很快;課后作業也能及時完成,認真改錯,你的成績有目共睹。值日工作非常負責任。和同學互幫互助,合作精神比較強。但是你對自己的信心不足,缺乏干勁,每件事都任務觀點,這樣你就難以達到相當高度,和學習尖子生相比,還有一點差距。并且,上課不能積極發言,還需要加強語文閱讀能力。今后,更嚴格地遵規守紀,一定深受師生的喜愛。

          3、陳揚

          用“活潑好動”來形容你,真是太確切不過了。課間,時時看見你和同學說說笑笑,一副快樂的樣子,讓人很受感染。上課,你思維敏捷,和同學展開積極的討論,對新授的學習難點能很快接受。因此,各科學習的成績還是不錯?上,你的樂觀態度有點過頭,該嚴肅的時候不嚴肅,什么事都做得不扎實。希望你能認真嚴格對待自己的缺點,戒驕戒躁,日趨完善,使成績能永居前列!

          4、戴垚

          你是個熱情活躍的能干孩子。在跳繩運動場上,看到你靈活的身手;在值日工作中,你不怕苦,不怕累,提醒隊員們做好每件事;在行為規范上,你遵規守紀;組長工作認真負責;課后作業一絲不茍,保質保量;在學習上積極進取,成績優秀。希望你持之以恒,紀律上嚴格要求自己,團結同學,你一定會出類拔萃,大有成就。

          5、張坤友

          你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律,認真及時完成老師布置的各項作業,老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,養成獨立思考解決問題的能力,提高語文閱讀和寫作能力,做一個全面發展的好學生!

          6、周華超

          誠實、平和、質樸這是你留給我的印象。你的品質良好,孝順懂事,遵規守紀,工作負責,學習上進,你在努力使自己變得更優秀。在同學中威信很高,理所當然被評為團支部書記。你的語文閱讀比較欠缺,須要多花時間。希望你加強團干部方面能力的培養,你將更出類拔萃!加油!

          7、周新宇

          你成績優秀,字寫得很干凈整潔。熱愛學習,上課認真聽講,課后復習并認真預習,從不遲到早退。尊敬師長,看見老師主動打招呼。你組長工作認真負責,能及時指出同學作業上的遺漏,是老師的好幫手。你聰敏伶俐,英語成績突出,但語文的閱讀和作文很欠缺,希望你多花時間,獨立思考,一定可以克服的,加油!

          8、程越

          你聰明靈活,學習能力強,能很快理解新的知識難點,有一定的學習方法。在數學上,成績不俗。你的確是個可造之才。但是你有嚴重偏科現象,紀律上也不能遵規守紀,作業不能及時圓滿完成。你會驕傲,會退步。如果你能有一絲不茍的刻苦精神,英語怎么會落后呢?希望你能“永不放松”自己,做一個學習優秀生。戰勝自我,奮勇爭先!

          對你深刻的最印象就是幽默,活潑開朗,你總是把你的快樂傳遞給身邊的每一個人。你重義氣,人緣很好。課代表工作負責,辦事能力強。你總是讓我喜又讓我憂,所有老師都認為你是位頭腦靈活,很有潛力的學生,但你學習沒盡全力,作業粗心,上課開小差,自覺性不強,比較驕傲,因此成績不夠穩定。老師希望你能戰勝自我,走向輝煌!

          10、蔣駿

          純樸善良,勤懇踏實。你是值得信賴的好孩子。學習認真,能專心聽,專心記,及時改正練習中的錯誤。憑你良好的英語水平就知道上進,能為目標去努力。但是,你不開朗,缺乏自覺性,學習上怕苦馬虎,紀律上也不到位。希望你能奮發進取,刻苦耐勞,趕超優秀學生。

          11、陳顗

          你平時能尊敬師長,團結同學,為人熱情,更能識大體,遵從安排,配合老師的工作,這點老師很感謝你。上課能開動腦筋,積極發言。不過,老師還希望你學習上更上進,更主動,更細心,練好字,作業字跡工整清晰,盡自己最大的努力去提高成績。不斷提高閱讀理解,數學思維,英語語法等各方面的能力,使成績有一個飛躍!祝新年美夢成真!

          12、盧俊輝

          誠實純樸,好學上進。你是討人喜歡的好孩子。自覺遵規守紀,多次被評為行為規范標兵。學習認真,能專心聽,專心記,及時改正練習中的錯誤。但是,對于難點上的理解,不能學深學透。希望你掌握得當的學習方法,有觸類旁通的效果,幫助你趕超優秀學生。

          13、繆俊志

          你樸實善良,尊敬老師。體育技能好,有潛力,有前途。參加運動會連連獲得佳績,受到師生的.好評。關心集體,關心同學,衛生工作搶著干,堪作榜樣。老師很看重你的人品。 但是紀律上的放松貪玩,影響了你學習的上進性,成績忽上忽下,如果你能嚴格要求自己,積極進取,你將是一匹黑馬,發揮巨大的潛能,沖向前列!不要讓老師失望哦!

          14、戴霄

          你愛好體育,活潑好動。這學期來,你體育工作認真負責,老師和同學都非常的喜歡你。你熱愛班集體,榮譽感強,在運動會上為班級贏得榮譽,恰似空谷幽蘭,默默無聞地綻放自己的幽香。但學習放松,迷戀游戲,成績退步明顯。希望你珍惜學習,鍛煉自己的機會,發揚拼搏精神,像一匹黑馬奮勇直追。夢想在你我心中,佳績有待我們去努力!

          15、潘嘯

          你熱心,會幫助同學,交友能力強。你也懂禮貌,尊敬師長,團結同學。你還活潑好動,很頑皮,愛說話。但你學習沒盡全力,自覺性不強,有時上課還有些小動作,作業粗心,因此成績不夠穩定。為此,你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點!希望你新學期能夠更加努力,學習更上一層樓!

          16、姜毅

          誠實可信,勤懇踏實。你是值得信賴的好孩子。積極參加課間活動,和同學玩得很開心。學習認真,能專心聽,專心記,及時改正練習中的錯誤。但是,你的基礎比較差,在許多學習難點上的理解,很不到位。希望你掌握得當的學習方法,加強記憶能力,懂得觸類旁通的效果,幫助你跟上班級隊伍。

          17、張經緯

          其實,你并不笨,數學上接受新知快;你的品質良好,尊敬師長,每次都會主動跟老師問好;為人爽朗、重義氣,和同學玩得很開心。熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想。只是從小缺

          少管教,學習習慣太差,太懶,紀律也不怎么好呀,也會在課堂上犯迷糊。經過教育,后階段有較大進步。這個學期已經過去,在新的學期里,老師希望你多多思考,有一個端正的態度來對待學習。加油!

          18 楊雅茜

          你乖巧,誠實,尊敬師長,團結同學,關心集體。平時愛好繪畫和課外閱讀。但紀律觀念不夠強,對自己要求比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,樹立遠大目標!加油!

          19、鐘家祺

          你是聰明可愛帥氣的男孩,你的品質良好,關心集體,班級工作積極負責;你愛好體育,積極參加各項體育活動。熱愛同學,熱于助人,尊敬師長,每次都會主動跟老師問好。為此,老師很喜歡你。只是從小學習習慣太差,太貪玩了,存在懶惰心理,會在課堂上犯迷糊。希望你加強自我控制能力。在新的學期里,老師希望你上課能專心聽講,課后作業會更認真,讓我們一起來見證你的成長吧!加油!

          20、徐希

          喜歡看你的作業,整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。你安靜穩重,刻苦踏實,你總在默默地努力,也取得了優秀的成績。你禮貌、聰明、守紀、好學,是個令人喜歡的學生。但你知道嗎?老師多么希望在課堂上能經?吹侥愀吒吲e起的小手啊!老師相信:來年的你一定是個積極發言,工作能力很強的陽光女孩。

          21 芮靜

          你是個多才多藝、品學兼優的學生,書法、板報、體育,都拿得起。有積極向上的進取性,什么事都有一股勁兒,這樣,你怎么會沒有收獲呢!在帶領同學學習的班級工作中,你以身作則,有榜樣作用。在語文、英語、數學科目的學習中,你一絲不茍,孜孜不倦,一路領先。希望在數學上能多問,多思,細心,增強自信心,永!扒颁h”位置。

          22、陳娟

          踏實勤勉,奮發向上,你的成績有目共睹。做事情非常負責任,工作能力也一天天增強。和同學互幫互助。但是,你和學習尖子生相比,還有一點差距,還不夠穩定。紀律上也有待加強。今后,一步一個腳印地走下去,不斷完善,一定會大有前途。祝你在新年中綻放出更耀眼的光芒!

          23、劉凱

          你熱心,課代表工作負責,上課會專心聽講,積極思維發言,有自己的主見。學習上不懂就問,讓我看到了你認真好學的學習態度。但是,你也粗心大意,學習自覺性不夠,作業拖拖拉拉,紀律觀念不強。老師希望新學年你能夠更加努力,多背多記,使學習更上一層樓!

          24、高文靜

          你文靜、樸實,整個人就像你的名字一樣溫文爾雅。你懂得關心集體,在運動會上和書法上積極為班級出力爭得榮譽。品性善良,品德高尚,尊敬師長。學習認真,上課認真聽講,課后能按時完成作業,成績優良。作為科代表,工作認真負責,得到了老師的高度贊賞。希望你不斷完善,這樣你會更棒!

          25、狄聰飛

          你聰明乖巧,懂事禮貌。團結同學,樂于助人,人緣極好。學習認真,課后能按時完成作業,從不遲到早退。熱愛班集體,板報工作,課代表工作,盡心盡力,認真負責,是老師的好幫手。但你對學習缺乏積極熱情的勁頭,紀律上也不能嚴格要求自己,以致成績不能穩步上升。希望你能努力進取,改正缺點,使成績更上一層樓。老師看好你!

          26 陳靜文

          你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性,常不考慮后果,希望你能正確的理解美的涵義,并積極去改變。對集體,你都能積極的參與且負責任,班級運動會取得的成績你功不可沒,這點老師很為你感到驕傲。但你對學習缺乏積極進取精神,上課漫不經心,這讓你成績忽上忽下。望你在今后的學習中保持積極向上的心態,紀律上嚴規守紀。把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!

          27、陳迪

          溫文爾雅,秀麗可人。心思細膩,做事有條不紊。學習努力上進,有明確的目標,有一定的學習方法。在各門功課的學習中,成績不俗,往往能躍居上游。明白事理,和同學的相處融洽愉快,并能互相幫助。但是,你有一點點驕傲,一點點退步,希望你能一直保持你的上進性,“永不放松”自己,做一個學習優秀生。

          28、卞新雨

          老師眼里你是一個乖巧、懂事、穩重的女孩。在學習上,你上課專心聽講,課后能按時完成作業;在生活中,你有很強的集體榮譽感;尊敬師長,遵規守紀。如果你在學習上再多一分認真,少一分粗心, 能改掉怕苦畏難的毛病,把精力投入到學習中,老師相信你一定會更棒。這樣才不會辜負父母對你的期望。老師關注著你的進步。祝你新年愉快,永遠開心!

          29、狄月輝

          你是一個樸實、文靜、內向的女孩。恭喜你在期末考試中取得巨大進步,這都得益于你腳踏實地,認真努力的學習態度。但還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,成為一個自信、大方的女孩。祝你新春快樂,每天開心!

          30、董芯妤

          你待人有禮,乖巧可愛,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂于為集體做事。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力。上課能專心聽講,學習刻苦,作業認真,書寫工整。希望今后能克服亂說話缺點,養成獨立善行品格,成為一個穩步前進的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

          31、徐迪

          你是一個活潑開朗、懂事禮貌的女孩,在教室里總會看見你活潑的身影,和同學嘰嘰喳喳。尊重師長;有集體榮譽感,值日工作很負責。你總是讓我喜又讓我憂,學習上完全有能力學好,但缺乏上進心,在作業上丟三落四,而且不誠實,你的政史成績優秀,但數學英語卻一塌糊涂。如果你在學習上再多一分認真,多一分專注老師,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。

          32、潘晨艷

          你文靜、踏實,學習認真,課后按時完成作業,在語文學習中,往往有靈性閃動的表現。閱讀和寫作有一定基礎。尊敬師長、有集體榮譽感。上課有時會走神,作業不能快速完成,英語和數學這兩門需要你多花功夫。老師希望你能夠自信活潑些,多與老師和同學交流,不

          懂就問,相信你很快就會有突破,加油!

          33、沈寅紅

          你是一個懂事禮貌的學生,尊重師長,每次見到老師都會問好;有集體榮譽感,值日工作很負責。在語文學習中,往往有靈性閃動的表現?墒悄惴浅qR虎,學習很不扎實,數學、英語的學習成績不理想。如果有積極向上的進取性,什么事都刻苦努力,這樣,你怎么會沒有收獲呢!如果在學習上再多一分專心,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。希望你,快馬加鞭,超越拉下的路程。

          34、彭瑤

          你樸實內向,懂事可信。學習很刻苦,有明確的目標,往往能飛躍進步。明白事理,自覺遵規守紀,和同學的相處融洽愉快,并能互相幫助。作業及時圓滿完成,你有很大的潛力,但是不能嚴格要求自己,缺乏自覺性,貪玩游戲,致使成績忽上忽下。老師為你可惜。希望你能拿出勇氣,戰勝自我,你一定會有極大的發展。

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