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      1. 高三上學期班主任評語歸納

        時間:2023-06-01 23:45:10 班主任評語 我要投稿
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          1.龐玥同學:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

          2.郭強同學:高三以來,老師看到了你的變化,比以前認真了許多。只要你認真了,無論是老師,還是家長都會從心里感到高興。盡管成績到現在為止還沒有質的變化,因為我們以前落下的太多,但我們有理由相信滴水穿石,一天兩天看不到變化,但五個月之后你一定能得到你最想要的結果。

          3. 吳修鵬:自從進入高二以來,用更加主動的態度贏得了學習的主動權。他從思想上讓自己有所領悟,主動的去學習,主動的去請教老師,主動大方的和同學們朋友們和諧相處。他用自己的行動證明了自己的能力,學習成績穩中有進,曾獲學習之星稱號。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段,學會了吃苦和堅持,養成了良好的學習和生活的習慣。高二高三一步之遙,盡力全力天壤之別。相信積極進取的他一定會有一個無悔的青春。寄語:有作雄鷹的志向,就要全力而為。

          4. 武萌:是一名積極樂觀不怕困難堅持奮斗快樂向上的女孩,但在學習方面由于基礎的原因不夠理想,在學習方面做得努力程度還不夠好,不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些,過得更充實一些,加快學習和生活的節奏,力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎,認真聽課,細心整理,逐步提升。相信能看到你的進步。寄語:把每一件事情做到極致,就為成功奠定了最堅實的基礎。

          5. 徐沉:是個有一定想法的男生,自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤,老師多次教育,但還是不能很好地控制自己。學習上,主動性不夠,課堂上注意力不集中,偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求,能在規定的時間,認真完成好作業。自己其實很聰明,如果能改變自己的不良習慣,肯定會有更大的進步,千萬不能自我放棄,有什么困難常與老師溝通,老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。寄語:很多事情不是老師不知道就可以做,要對得起自己和父母。

          6. 徐西棟:無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求,對待生活熱情,對待學習勤奮刻苦,對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏,沒有辜負家長和老師的期望,學習成績獲得了不斷的提升,先后獲得了勤奮之星學習標兵等稱號,也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難,積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興,相信經過你的堅持努力和奮斗,你一定能獲得屬于自己的成功。寄語:對學習不滿足,就能激發斗志,激發潛力。

          7. 閆沛秀:具有比較高的愛國主義思想,熱愛自己的班集體,熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好,熱愛同學,樂于助人,與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性,再加上基礎比較差,成績的提升一直是一個很嚴重的問題,自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題,樹立自己的長遠目標,并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。寄語:青春十分短暫,等和靠只能讓自己的未來更加黯淡,知難而上尤為可貴。

          8. 閆碩:性格外向,活潑開朗,幽默惹同學喜愛。平時對自己的要求不是很理想,小問題經常出現,這需要自己的高要求和嚴標準,需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態。不要怕自己的基礎有問題,事在人為。平時要注意和同學的團結,做好自己該做的事情。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態,能投入更多的精力到自己的學業,能為自己的將來做好鋪墊,打好基礎。相信自己,慢慢努力。寄語:誰都不是誰的菩薩,但誰都是自己的救世主,自己的未來永遠自己把握。

          9. 張潔:是一位十分善良關心集體關心同學的好女孩。她有一顆積極的的心,上課認真聽講,課下仔細整理,能把所學的知識做到認真整理,這樣,由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善,成績有所上升。能積極主動的勤奮學習,這也是一種優秀的品質。要對自己提出更高的要求,樹立一定的目標,提高自己的自控能力,在夯實基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學期的她能好好把握自己和機會,有所突破。寄語:青春最需要充滿智慧的勤奮,拼搏無限!

          10.駱兆志同學:你做作業時動作神速,可是,字跡潦草馬虎粗心。你是個熱愛學習積極向上,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治,變成大病那就危險啦!你明白嗎?

          高三上學期班主任評語二

          1.涂明珠同學:在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞你執著的學習精神。

          2.熊峰同學:倔強了很久,荒廢了很多,現在你開始努力一定會覺得非常吃力,假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話,你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發憤努力的準備。加油!

          3.魏宇航同學:世上無難事,只怕有心人。學習是每個人都必須經歷的一個過程,學習本身也是一件很單純的事情,如果我們有心去學,努力去學的話,一定是能學好的。但是高中三年就要過去了,回顧你的三年學習歷程,你覺得投入了你所有的精力沒有?如果讓你從頭開始,你會告訴自己,你一定不虛度。剩下的這五個月你能否花別人幾倍的時間作一次最后的拼搏呢?

          4.洪英江同學:被老師罵過,被老師罰過,終于走上了正軌。其實你比較聰明,如果你考不上大學,你的聰明就會被埋沒,希望你在后面的五個月進里能更加刻苦,徹底地改了你的壞習慣,在年創造你自己的輝煌。

          5.鄧瑜同學:高三已過了一半了,這半年里,你應該沒有達到最佳學習狀態,每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校,那是希望你也能早點到校。一日之計在于晨,早晨多讀讀背背,對積累知識在很大的好處,勤能被拙,你不拙,那勤就更能為你插上成功的翅膀。

          6.許娟梅同學:你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你經常向老師請教問題,所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己,百尺竿頭,更進一步。

          7.廖攀同學:進入高三你思想有過波動,但最后還是選擇了和同學們一起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那里補課,表明你現在很想在高三打一個翻身仗。為此老師給你兩條建議:一對自己狠點,拿出懸梁刺股的決心,尤其是假期里別人休息時你一刻都不能休息。二把握好課堂四十分鐘,老師講的東西如果聽不懂,你反復地做,一直做到會了為止,即使課余作業放下,你也會有大收獲。

          8. 董萍:作為班內的衛生委員,能起到較好的帶頭作用,也能及時完成老師布置的工作。思想積極上進,團結同學,樂于助人。對待學習態度十分端正,能積極的開動腦筋,自主學習,并取得一定的進步,十分勤奮。并評為學習之星。自制力方面需要進一步加強,注意自己的薄弱科目,注意在學習中摸索各科的學習特點,要 有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態和飽滿的熱情,注重方法,尋求突破。寄語:有目標的未來,不會很遙遠。

          9. 段元晶:是一位對自己思想和成績都要求很高的學生,他為人和善性格活潑開朗,與同學們和諧相處,關系很好。對生活和學習都十分負責,做過校運會的裁判員, 也是班里的課代表,樣樣做的十分出色。尤其是對學習,十分勤奮,是學校的勤奮之星和挑戰之星。期望新學年可以在知識的記憶理解方面能做的更好, 更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好。寄語:永遠不要懷疑自己所付出的努力,收獲總是有的,只不過有一些來的慢一 些,但更有意義。

          10. 郭延慶:是一個十分平凡,沒有什么突出表現的學生,由于基礎的影響,文化課的成績不是很理想,自我勤奮程度欠佳,也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向,不太善于交際。課上精力不是十分集中,有走神害困的現象,這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題,樹立自己的人生目標,為自己的將來打好基礎。寄語:一個人可怕的不是基礎差,而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

          11. 韓如月:是一位十分內向的女孩,平時看起來十分文靜,但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學,尊重老師,知難而上。盡管學習不夠扎實,也不如其他同學勤奮刻苦,但最起碼有要學好的信心,關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況,制定切實可行的計劃,樹立近期和長遠的目標,頑強拼搏,夯實基礎,利用好點滴的時間,提高自習和課堂的效率。寄語:每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。

          12. 韓星:是一個十分聰明的孩子,為人老實,性格內向,渴望成功。自從進入高二,看到的更多是他孜孜以求的學習態度,成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重,英語成績一直徘徊不前,受此影響,他對學習英語的態度也是起起伏伏,難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多,自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解,逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度,重視弱勢科目,提升整體成績。寄語:潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!

          13. 侯金珠:有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務,還能根據自己的實際情況制作自己的個人計劃,性格有點內向,不太擅長與人交流,但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的。本學期獲得學習之星勤奮之星稱號,雖然算不上最好,但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學,熱愛勞動,具有比較強的集體榮譽感和責任感,在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰,達到成功。寄語:為夢想而拼搏的青春,最值得擁有。

          14. 鞠慶:經過本學期的磨礪,成長了很多,變得逐漸成熟,距離自己的目標越來越近,F在能做到改掉以前睡懶覺的習慣,就是一個大的進步,也是一種對時間珍惜的表現。在學習方面,還需要加強自我控制能力和勤奮態度,自習和課堂都要認真的去學習,作業要及時完成。盡管基礎不是很理想,但只要付出努力,一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書寫,爭取能在新學期取得不同程度的進步。寄語:勤奮的青春最值得自己留念,有目標的生活才充滿生機和活力。

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