九年級上學期期末班主任評語
陳潔:你是一個有追求的女孩,從你這個學期來的進步來看,你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,從你的對文章的領悟來看,你是善解人意的。可是人的生活,不僅僅總是在追求的過程中,而且在追求中,還要達到目標的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,加點堅韌不拔吧,相信你會成功的!加油!
馬玉潔:每個人在生命中都是自己的歌者,無論如何,都為自己歌著快樂或上進的天籟之音。在學習中,你為自己歌出了奮勇向上;在生活中,你唱出了一曲愜意和瀟灑的音樂。要是你能在奮勇向上的音樂中,多點堅持到底;在愜意和瀟灑中,多點主動的展示。我想,你能為自己營造一個更加美麗的王國!你的生命也會因之而燦爛!
辛詩宇:知道在捉迷藏的時候,誰最明白你的位置嗎?對,是自己。只有自己最知道自己在哪里!在人的生命中,也只有自己了解自己的`狀況,可以努力的拯救自己!
你很聰明,也很寬容,可你似乎把聰明似乎用到了別的地方了,把寬容卻遺留在了學習上。于是你一次次的寬容自己不滿意的成績,一次次的寬容自己上課的不認真聽講,你的成長道路在你的寬容下,變得彎曲了,真的遺憾。
相信到了現(xiàn)在這個關鍵時刻的你,應該會選擇怎樣的態(tài)度來面對自己的生活了,把聰明用到學習上,把寬容用到與人相處中,那樣你會找到一個原本的我!我相信,那時候的你一定很棒!
馬越:你是我們十二班最聰明的女生,學習上的輕松領悟,作業(yè)中的輕易完成,課堂上的瀟灑自如,一切都讓你學的比人家簡單。
你又是我們十二班最不“聰明”的女生,學習上比人家少點努力,作業(yè)中比人家少點細致,課堂上比人家少點專注,一切都讓你離自己期待的目標遠了一些。
不知道,你什么時候,可以保持前面的聰明,放棄后面的“聰明”呢?
聰明的姑娘,趕緊醒悟,加倍努力,實現(xiàn)超越!
楊溪媛:藝術節(jié)上熱情奔放的街舞《動感奧運》得到了大家的稱贊,而這就是出自你這個多才多藝的女孩之手。熱情而又聰明,善良而又細心的你,總是能在班級活動中給我們帶來驚喜?赡愫孟罂偸峭浟俗约海阌浀冒嗉壍幕顒,卻忘記了自己的學習;你記得班級的節(jié)目,卻忘記了自己的成績。讓我們總感覺有點美中不足。知道嗎?我們需要節(jié)目,更需要你,你的進步和出色,是我們共同的希望,來吧,努力吧!
陳丹丹:生活中的困難和挫折是有靈性的,它們也是會挑選對手的,可是我發(fā)現(xiàn),所有的困難和挫折在你的面前,似乎失去了它們本來應該有的威風!一年來,你的不斷進取的精神;一年來,你的不斷努力的意志;一年來,你的永遠向前的方向,都體現(xiàn)了你的成績!這一切也綜合出你的一年來的收獲,我曾經(jīng)無限欣喜的看著你一步步的戰(zhàn)勝困難走向成功,心想:要是你能在努力的過程中,注意把握效率;在思考的過程中,注意你的方法。那一定能帶來比現(xiàn)在精彩的多的成績!
劉潔:看到你的時候,我就心想:這是一個睿智優(yōu)秀的女孩,果然如此!在嚴于律己方面,很多人都想超過你,但是最終都失敗了;學習上,很多人也超過你,但是你也讓他們吃到了苦頭……你用你的實力,不斷的帶給我們驚喜。你就是我們班級中的一塊寶貴的玉石。
可是玉石要是一直藏在石頭里,那它也不過是塊平常的石頭而已。你在生活中的內斂,象極了石頭中的玉,這樣也讓你失去了許多發(fā)展的機會,為什么不膽子大一點,讓自己的優(yōu)秀,真正的得到展示?
郭濤:你是一個溫柔善良的女孩子,你各方面都不錯。你上學的路途較遠,但三年級來,你能準時到校上課,也能做到自覺遵規(guī)守紀,真不容易!這學期的你主動選擇競爭目標,默默地爭取進步。如果你能稍稍注意一下學習的方法,在學習上再努把力,相信你的成績一定會提高的。因為理想鐘愛每一個愛學習,會學習的人。相信堅持努力下去,最終的你一定會如愿以償?shù)模?/p>
常思琪:做一艘揚帆的船吧!面對風浪,面對挫折,無悔自己的選擇,把握自己的方向;面對困難,面對未來,無悔自己的選擇,堅持到底!在生活中,揚起你生命的風帆,做一個張揚個性的女孩!用你的努力,用你的自信,用你的執(zhí)著,寫下自己人生最靚麗的一筆!我們期待你的未來星光燦爛!
時孝玲:你很可愛。小小的你總是善解人意,令老師很欣慰。你與同學相處融洽,能識大體,顧全大局。衛(wèi)生打掃工作主動、負責,讓老師很放心。老師相信,隨著年齡的增長,你會盡快找到適合你自己的學習方法,用百折不撓的精神去刻苦努力地學習,遇到問題能及時請教,這樣成績一定會有所提高。老師和同學們永遠相信你!
劉瑞靖:你為人誠實,遵守學校的各項規(guī)章制度,值日工作認真負責。你平時默默無聞,卻看得出,是個懂道理明事理的女生,但你聽課似乎效率不高,作業(yè)達成率低,考試成績不理想,你能否在學習中主動地尋找一些更為有效的學習方法,多學多問多練習,老師相信,你會有大的收獲。
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