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      1. 班主任期末評(píng)語(yǔ)寄語(yǔ)

        時(shí)間:2020-10-24 16:53:36 班主任評(píng)語(yǔ) 我要投稿

        班主任期末評(píng)語(yǔ)寄語(yǔ)大全

          你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意,清澈透明的眼神釋放著你的真誠(chéng),你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦勤奮,一舉一動(dòng)、一言一行都是大家的楷模,你用優(yōu)良的品行感染著同學(xué)們。相信你一定會(huì)在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

        班主任期末評(píng)語(yǔ)寄語(yǔ)大全

          文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!

          心有多高,舞臺(tái)就有多大!這整個(gè)世界都是你的舞臺(tái),因?yàn)槟銚碛惺澜缟系男判、恒心、決心、誠(chéng)心......你是一個(gè)聰明的女孩,智慧是你凌空飛翔的翅膀,相信你可以駕著這雙翅膀,在知識(shí)的天空里飛翔!記。何覀冸m不是最高的統(tǒng)治者,但我們可以做一個(gè)強(qiáng)者。老師相信你一定會(huì)用行動(dòng)證明這一切。

          身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異?炭,成績(jī)優(yōu)異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰。我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,因?yàn)槟氵有很長(zhǎng)的一段路要走。

          你是一個(gè)活潑、外向的女孩,有很強(qiáng)的求知欲,有主見,有班集體榮譽(yù)感,有很強(qiáng)的時(shí)間觀念;對(duì)同學(xué)熱情、大方,上進(jìn)心很強(qiáng),望以后多加強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流、溝通,讓大家更好的了解自己。

          在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)抓得比較緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因,總體成績(jī)有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),重新再來(lái)。

          你性格開朗,環(huán)境適應(yīng) 能力強(qiáng),有良好的交際能力,熱心為同學(xué)排憂解難,是大家的好榜樣。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,是老師的得力助手,但你缺少一份對(duì)學(xué)習(xí)的持久耐力,望你有所反思,用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師一份滿意的答卷。

          聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象,上課時(shí)的狀態(tài)很好,聽課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī),須知山外有山,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)很多,也很強(qiáng)。

          樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn),課堂上,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

          文靜的你常常面帶微笑,似乎很少生氣,同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。需要注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能因偏科造成不必要的損失。努力吧,勝利就在眼前!

          尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回本該屬于自已的那把“椅子”。

          我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你上課時(shí)敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn),但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級(jí)前十名,實(shí)屬不易。我想,后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,步入良性的成長(zhǎng)軌道。

          本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,懂得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學(xué)生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進(jìn)之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。 成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,對(duì)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失降到最低程度。

          有一定的組織協(xié)調(diào)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講,及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),但較少主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地解決問題。學(xué);虬嗉(jí)的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿,但對(duì)你及全體同學(xué)有益,希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。

          熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長(zhǎng),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)完成作業(yè),期中考試進(jìn)步幅度較大,望在今后的學(xué)習(xí)中分析失誤原因,針對(duì)性地學(xué)習(xí),使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),在高考中立于不敗之地。

          性格內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你:一、加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí);二、加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生

          你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂。易于沖動(dòng)的你有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái),猶如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

          活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板報(bào)成績(jī)突出,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),勤學(xué)好問,各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。

          穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。各科成績(jī)比較均衡,這對(duì)你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進(jìn)。

          你以踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你加速前進(jìn),勇超實(shí)驗(yàn)班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。

          你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子,也許你堅(jiān)信:說(shuō)得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明了這一點(diǎn),期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生。不過坦率地說(shuō):你要加強(qiáng)與他人的語(yǔ)言交流,這也是末來(lái)社會(huì)的需要,你說(shuō)呢?元旦晚會(huì)上,別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,你從不讓老師操心。高考的腳步近了,我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不滿足于現(xiàn)狀,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),當(dāng)然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝!

          你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子,一學(xué)期來(lái),一直在默默地學(xué)習(xí)著,你用自己的行動(dòng)明證了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲言。成績(jī)優(yōu)良,唯有外語(yǔ)需加大力度,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷超越自己。

          我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課上,老師要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)演板時(shí),你所在的小組無(wú)人敢上,最后你上來(lái)了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自我。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我,加強(qiáng)與他人的溝通,你一定會(huì)成功 。

          自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),你的工作能力逐漸得以提高,角色意識(shí)不斷加強(qiáng),能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題,這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,各科發(fā)展比較均衡,這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而頑強(qiáng)拼搏。

          性格文靜的你總是面帶微笑,給人以善良、友好的感覺;元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,然而學(xué)科發(fā)展很不平衡,制約著你的進(jìn)步,要知道,處在當(dāng)前水平的.你只要稍加努力,即可進(jìn)入凱旋門,我期待著這一天。

          如果不相信自己注定平庸,那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧!如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會(huì)有所回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入高中,但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣,很可能成為未來(lái)落榜者中的一員!請(qǐng)記。褐R(shí)改變命運(yùn)。

          性格開朗,同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加班級(jí)活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂,不愿接受批評(píng),這對(duì)你的成長(zhǎng)不利。盡管如此,你的成績(jī)?nèi)阅芪痪影嗉?jí)中游水平,呈緩慢回升之趨勢(shì)。望認(rèn)真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),在下一學(xué)期中揚(yáng)長(zhǎng)避短,回到你應(yīng)有的水平。

          尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),生活簡(jiǎn)樸,能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)優(yōu)秀,唯一不足的是字體有待加強(qiáng),望假期利用時(shí)間認(rèn)真練習(xí)硬筆書法,這無(wú)疑對(duì)你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力,向?qū)嶒?yàn)班同學(xué)發(fā)起沖擊。

          文質(zhì)彬彬,言語(yǔ)不多,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)中游偏上,理科較強(qiáng),期末考試數(shù)、理、化成績(jī)優(yōu)秀,外語(yǔ)較差,望利用假期加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí),使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),方能立于不敗之地。

          懂事、有孝心。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)一些問題過于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,有時(shí)上課注意力不集中,望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是:穩(wěn)定情緒才能提高成績(jī)。

          熱情大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,工作開展得有條不紊,熱心班級(jí)活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成績(jī)良好。望在今后的學(xué)習(xí)中,抓緊課堂40分鐘時(shí)間,集中精力,認(rèn)真聽課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。

          尊敬師長(zhǎng),同學(xué)關(guān)系融洽,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下,你依然能取得較好成績(jī),說(shuō)明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

          很高興地看到你期中期末成績(jī)連續(xù)兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦?v觀你的成績(jī)可見:物理較差,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物忽高忽低,很不穩(wěn)定,這對(duì)總體成績(jī)的提高很不利。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦學(xué)習(xí),為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外小聲地說(shuō)一句,下學(xué)期可要減少遲到次數(shù),提前進(jìn)班早讀。我想你的成績(jī)一定還能有突破!

          有要求上進(jìn)的欲望,但缺少追求上進(jìn)的行動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂,要知道你與其他同學(xué)并沒有什么不同,而今的成績(jī)并不是由于什么客觀原因造成的,如果你要分析,必須從自身找原因,只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。也只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)有較大幅度的提高。

          你那次勇敢地上臺(tái)演講,羸得了同學(xué)們對(duì)你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責(zé),同時(shí)作為一名班干部,要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷,人氣指數(shù)有待提高,要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績(jī)良好,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

          尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,但自我控制能力有待加強(qiáng)。本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定,不能持之以恒,學(xué)習(xí)最忌一暴十寒?v觀本期學(xué)習(xí)成績(jī),語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物較差,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。期末略有進(jìn)步,然不足以驕傲。望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

          尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,但刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。記住:當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),望認(rèn)真總結(jié),找出薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半,要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)。

          學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng),語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱,望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,使各科成績(jī)均衡發(fā)展,老師相信:以你的智力水平,遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。只要你真正地全力以赴,刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我期待這一天的到來(lái)!

          元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;我喜歡聽你唱歌的聲音,更欣賞你全力奔跑的學(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度的進(jìn)步必將激發(fā)你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)的斗志。牢記:世上無(wú)難事,只怕有心人。

          尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的較明確,能認(rèn)真聽課,課后也能針對(duì)不懂的問題提問,但總體上來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng),還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感,總給人一種不慌不忙的感覺,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法,提高效率,力爭(zhēng)有較大的收獲。

          從期中期末成績(jī)對(duì)比分析可見,本學(xué)期后段你進(jìn)步非常快,各科成績(jī)比較均衡,發(fā)展勢(shì)頭喜人,老師為你高興,你應(yīng)該自豪,但不能自滿,須知競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,稍不留神,便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)!

          家長(zhǎng)您好!這學(xué)期您的孩子好像一下子長(zhǎng)大了、懂事了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)因?yàn)樗矚g讀書而有了很大的提高,老師為他的進(jìn)步感到由衷的高興。人貴在堅(jiān)持,希望他下學(xué)期能持之以恒的努力學(xué)習(xí),多讀書并積極思考,繼續(xù)豐富、充實(shí)自己,掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。

          家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你是一個(gè)敏感細(xì)膩的女孩,小腦袋瓜非常聰明,但是你不太善于表現(xiàn)自己,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以沒有完全發(fā)揮出自己的潛力。希望你下學(xué)期積極參與課堂討論,勇敢地發(fā)表自己的看法。老師相信只要你開朗大膽些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

          你聰明活潑,討人喜歡,愛讀書善思考是你最大的優(yōu)勢(shì),每次當(dāng)你用自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師有理有據(jù)地展開辯論時(shí),老師真的非常欣賞你,同學(xué)們也很羨慕你,希望你能繼續(xù)保持這種好習(xí)慣!但是你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服哦!老師相信你會(huì)做得很好!

          你做事踏實(shí)認(rèn)真,雖不善言語(yǔ),但卻有股不甘落后的精神。課后,總是埋頭讀書寫作業(yè),取得了很大進(jìn)步。但是,在課堂上你也沉默不語(yǔ),使你失去了很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。不要再“沉默”了好嗎,老師希望你能踴躍發(fā)言,成為一個(gè)思維敏捷,嘴巴靈巧的活潑男孩!

          家長(zhǎng)您好!您的孩子斯文秀氣,寫一手漂亮的字,作業(yè)本總是干凈整齊,讓老師批改起來(lái)省時(shí)省力!而且他非常聰明,上課回答問題積極準(zhǔn)確,所以各科老師都很喜歡他。但唯一不足是不太善于與同學(xué)交往,建議您多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

          家長(zhǎng)您好!您的孩子知書達(dá)理,思想淳樸,待人誠(chéng)懇,樂于助人。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,但是她還沒有適應(yīng)緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不能靈活應(yīng)用,因此要注意思維能力的培養(yǎng),注意從多角度去思考問題。相信孩子在新的一年里會(huì)有更大進(jìn)步。

          家長(zhǎng)您好!您的孩子是一個(gè)聽話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、值得信任的好學(xué)生。關(guān)心集體,樂于助人,與同學(xué)和睦相處,在班級(jí)中發(fā)揮了模范帶頭作用。學(xué)習(xí)努力,上課專心聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望今后在學(xué)習(xí)方面力爭(zhēng)做到持之以恒,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在新學(xué)期里成績(jī)能穩(wěn)定提高。

          家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí),如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律,有意統(tǒng)籌安排各科學(xué)習(xí),做到善于總結(jié)和計(jì)劃,相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)!

          家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你充滿朝氣、積極進(jìn)取,你在藝術(shù)方面體現(xiàn)了不凡的潛力,你的學(xué)習(xí)一直在不停地進(jìn)步。但你缺乏恒心,缺乏耐心,極易自我松懈,假期是鍛煉恒心和耐心的好時(shí)機(jī),希望你為自己制定好學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,堅(jiān)持執(zhí)行每一天!

          家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣,我很欣賞你。你學(xué)習(xí)、 工作都盡職盡責(zé),成績(jī)也很優(yōu)秀。希望你假期里多與父母溝通,幫他們做一些力所能及的事情,讓父母感受到你對(duì)他們的濃濃愛意!

          家長(zhǎng)您好!我看到了孩子積極向上的心態(tài)和行動(dòng),我看到了孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影,我看到了孩子作業(yè)和試卷上一個(gè)個(gè)進(jìn)步的訊號(hào)…孩子是好樣的!雖然他的整體成績(jī)不是很靠前,但是只要靜下心來(lái),把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)攻破,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終會(huì)迎來(lái)更大提高!

          家長(zhǎng)您好!您的孩子邏輯思維能力很強(qiáng),這表現(xiàn)于他優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)中,也表現(xiàn)在他出色的組織能力上。孩子每次都能一絲不茍地完成作業(yè),我對(duì)他非常放心!他籃球技術(shù)一級(jí)棒,我希望他能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái),多一點(diǎn)細(xì)心和激情,他的人生將如同他的籃球技術(shù)一般精彩!

          家長(zhǎng)您好!勤懇踏實(shí),自制力強(qiáng),這些寶貴品質(zhì)使得孩子取得了這么大的進(jìn)步,也必將助他成功、成才!只是孩子還沒有養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣,建議孩子:多讀書;多問幾個(gè)為什么,為什么這道題這樣做比較好?為什么羽毛球在空中那樣飛?越是我們習(xí)慣的現(xiàn)象,越要問,并通過查閱書籍、做實(shí)驗(yàn)等方式尋找答案,加油!

          家長(zhǎng)您好!您的孩子穩(wěn)當(dāng)、樸實(shí),成績(jī)總是名列前茅。最令我欣喜的是,孩子的課外知識(shí)很豐富,并且有每天堅(jiān)持讀書、做筆記的習(xí)慣,這對(duì)孩子的寫作和思考能力有很大幫助!我希望孩子能利用寒假鍛煉人際交往能力,比如幫家長(zhǎng)招待客人、學(xué)習(xí)走親訪友的技巧等,讓自己更活潑、勇敢!

          家長(zhǎng)您好!孩子的邏輯思維能力很強(qiáng),他的理科成績(jī)特別棒,組織能力也很強(qiáng),老師十分欣賞他!如果孩子的英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),就更完美了。可以鼓勵(lì)孩子在假期看一些簡(jiǎn)單的英漢雙譯名著或原聲電影,每天抽十來(lái)分鐘讀課本、簡(jiǎn)單記下當(dāng)天的事,提高英語(yǔ)水平。 家長(zhǎng)您好!孩子特別地細(xì)心,作業(yè)本上每個(gè)字寫得都認(rèn)認(rèn)真真,每道錯(cuò)題都總結(jié)了錯(cuò)誤原因。孩子的成績(jī)一直穩(wěn)居前列,加油!老師建議孩子在假期里培養(yǎng)自己的興趣愛好,如繪畫、寫文章、彈琴等,這樣就多獲得了一種緩解壓力、休閑娛樂的方法,同時(shí)也提高了藝術(shù)素養(yǎng)。

          家長(zhǎng)您好!在老師眼里,孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良,他隨和的態(tài)度讓大家都喜歡。如果能對(duì)課堂筆記、錯(cuò)題本進(jìn)行定期總結(jié),摸索出更好的學(xué)習(xí)方法,一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階將在不遠(yuǎn)處等待孩子的跨越。

          家長(zhǎng)您好!孩子是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。自學(xué)能力強(qiáng),是孩子在學(xué)習(xí)方面的一個(gè)大優(yōu)勢(shì),這也是現(xiàn)代人才的必備素質(zhì)。希望孩子在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的同時(shí),能更積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng),有事沒事多找老師、同學(xué)聊聊天,讓自己更加精力充沛,心境開闊!

          家長(zhǎng)您好!聰明活潑、敢于挑戰(zhàn)、樂觀開朗,您的孩子總能把快樂感染給他人。專家指出,快樂的孩子更容易成功。孩子唯一的不足是在學(xué)習(xí)上有些淺嘗輒止,老師想對(duì)孩子說(shuō):學(xué)的知識(shí)當(dāng)時(shí)懂了還不行,如果每天做作業(yè)前簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的重難點(diǎn),知識(shí)掌握就越牢靠,對(duì)嗎?

          家長(zhǎng)您好!您的孩子很優(yōu)秀,工作上,作為班干部,孩子認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)中很有威信。學(xué)習(xí)上,孩子能做到有計(jì)劃、有重點(diǎn),成績(jī)名列前茅。平時(shí)孩子總給人一種清新的感覺。老師只有一點(diǎn)小建議:積極參加體育鍛煉啊,身體是革命的本錢哪!

          家長(zhǎng)您好!您的孩子組織能力很強(qiáng),勇于展現(xiàn)自我,而且很有靈氣,他的作文觀點(diǎn)獨(dú)到、文筆優(yōu)美,讓大家很是佩服。但孩子的學(xué)習(xí)整體排名不是很靠前,老師建議孩子做到以下兩點(diǎn):制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行;側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí),可以先放棄難題,以后慢慢提高。老師會(huì)全力幫助孩子的!

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