2016年下學期班主任評語
一份優秀的班主任評語對我們的學生是有激勵作用的，那么，這個優秀的班主任評語要怎么寫呢。以下是小編搜集整理的2016年下學期班主任評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在班主任評語欄目!
你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。本學期，你的語文英語都有很大的進步。但你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固。也許是課堂上聽課不夠專心，所以影響了你的成績。但老師相信：通過努力你能行的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
文靜秀氣有健康的審美情趣和才情是你的特點。生活中，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處;作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。在學習上，你一絲不茍，不甘落后;活動中，你一馬當先，出色表現。老師相信：只要自加壓力敢于爭先，課堂上讓老師能經常聽到你響亮清脆的發言，你會學得更加出色的!
你是一個聰明的靈氣女孩。球場上你有潑辣堅強的一面;數學競賽中，你又有睿智善思的一面。你頭腦靈活，善于思考，數學難題難不住你;你善于觀察，文筆優美，班級博客常常見到你的佳作。如果你多那么一點專注勤奮，少那么一絲散漫慵懶，對自己嚴格要求，相信你的發展空間會更開闊。
你是一個善良誠實作風踏實的少年。細細品味，小小個子更蘊藏著你堅強的品格。你好學上進，成績步步攀升;你遵規守紀，身為紀律委員以身作則;你愛好運動，籃球足球樣樣喜歡。如果你在課堂上再自信些，學習再刻苦些，你一定會成為班耀眼的星星。加油!
你是一個聰明而上進的男孩，沉靜中帶有幾份倔強，淳樸之中透著塌實。學習上，一度走入低谷的你在頑強地慢慢爬升;活動中，性格不是很張揚的你敢于挑戰，用演講證明自己的實力。老師希望那個進入班級前十的你風采依然，希望那個任組長的你勁頭十足。下期，期待你的回歸。
活潑好動調皮而有著良好學習基礎的你，由于放松對自己的要求缺少那種持之以恒的學習精神，使得進入優秀學生行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發展的好學生。老師相信：你會改變現狀永不滿足更上一層樓的。
性格開朗的你是一個上進心強聰明而且心地善良的女孩。你熱愛集體，尊敬師長，籃球賽當仁不讓，勇敢出戰;你心靈陽光，熱心公務，同學有困難你全力幫忙。但你有學習上進的愿望，卻沒有認真聽講的耐心;你身為紀律委員，卻不敢大膽擔當;你有察覺到自己不足，卻還沒有決心痛改的行動。也許，在下學期，你會給老師一個驚喜。老師相信：憑你的信心和毅力，你能在學習上取得更大的進步的。加油!
你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，基礎扎實，功底深厚，但你的成績卻沒有居于班級前列;你有為班集體服務的意識和才能，身為英語課代表，工作主動積極，但你卻不能管理好自己的課桌和書籍。也許，正是這些矛盾和糾結，才顯示著你成長道路上的艱難和不易。老師也相信：你一定會戰勝這些缺點，一定會不斷進步的。下期，老師拭目以待!
有段日子，你對待學習有所松懈，迷戀小說上課神游，結果段考退了一大步。好在你及時醒悟�？吹阶鳂I本上減少的涂改液，老師知道你已經對自己嚴要求;看到你上課專注聽講，成績一點點回升，老師知道自信又回到了你心中。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步!
喜歡你的文靜穩重，尊敬老師，友愛同學;喜歡你的`勤學好思，善于觀察生活，文章寫得文采飛揚;喜歡你不斷進取的學習態度，作業總是那么工整清秀，成績步步攀升;喜歡你的乖巧聽話，語文科代表工作越來越主動，自己的東西總是整理得整潔有序。希望你能再活潑一點開朗一些，上課積極發言，不懂就問，擴大自己的知識面，各科齊頭并進，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩中有進。
你是個善良聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業都能完成，學習上有明確的目標，并能不斷進步不斷超越。你熱愛集體，同學間能和睦相處。但你本學期擔任紀律委員，雖然想著突破自身膽小的劣勢，大膽管理，但始終不見大的起色。希望來期的你在學習上位居尖子生行列，管理上能突破自身缺陷，不斷進步。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，與上學期相比進步很大，你學會了與同學友好相處，學會了按時完成學習任務，學會了用自己的努力為班集體爭得榮光，也試著努力認真聽講。可你在學習上“只求過得去，不求過得硬”使你屢次錯失進入優秀行列的機會，老師很為你著急。你應懂得：只有持之以恒的努力，才能將理想變為現實。加油!
你言語不多，但有一顆善良熱忱的心。擔任電教科代表，你每天忙忙碌碌且盡職盡責;年級籃球賽，你突破靦腆性格不惜奮力拼搶。學習上，你能保住自己前進的位置，但在班級活動中，你卻選擇“默默無聞”只當觀眾。你不愛在公共場合發表見解，但你卻喜歡在課堂上小聲附和;你不會主動參與班級管理，但老師交給你的任務你也能圓滿完成。如何改變，如何突破，我想，作為男子漢的你，心中一定有答案了吧!下學期，讓我們拭目以待!
你是一個文靜謙和誠懇質樸的女孩。積極參與班級的活動勞動，作業認真，尊師睦友。小小年紀遠離父母，自己的生活安排得井井有條。課堂上地投入，透出你的求知之切;課堂下請教老師，彰顯你的積極上進。但成績的上下波動，也透露了你的不能堅持。老師期待你多一份信心和勇氣，抓住課堂，積極思考，大膽發表見解，爭取下期有個全新的改變。
你本學期的表現有點欠佳哦，隨著年級年紀的升高，老師期待你能懂事些，但事實告訴大家，你還停留在原地，甚至有點后退。勝敗乃兵家常事，學習成績偶爾退步無所謂，但你的學習態度較上學期大打折扣，這不能不引起你高度重視。希望來期不要老師提醒你：上課用心聽講不說小白話，課后認真完成作業。老師家長希望你成為一個真正品學兼優的人。
你是個心地善良遵規守紀的女孩，學習上，你有積極進取的決心，也曾試圖努力改變，但你卻不能堅持;活動中，你有展現才華的底蘊，卻沒有膽量戰勝自己。上課不能專心致志聽課，懶于思考，憑興趣做事，已經嚴重阻礙了你的進步。轉眼初一已逝，希望你充分相信自己的實力，堅持堅持再堅持，做一名優秀的中學生。努力吧!加油!
你對文學有著超乎尋常的熱愛，隨筆本上常見你的用心之作，班級博客里也常發表你的作品。你對小組長工作的那份責任心，你帶領小組爭先的勁頭，足見你對工作十二分的熱愛。孩子：有夢想，并為這個夢想不斷努力的人是世界上最可愛的孩子。你就是這個孩子。希望你能改變“一枝獨秀”的不利局面,竭盡所能做到“百花齊放”。
你是一個內外兼修品學兼優的孩子，你有較強的上進心，喜歡讀書，閱讀面廣，寫作有進步，學習委員的工作也做得有起色。學習上，你有股鉆勁和闖勁，特別是對數學的熱愛使你多次得到了老師同學的贊揚。希望你發揮“輻射”功能，帶動其他同學一起進步;更希望你具備男子漢的大度和寬容，做好班真正的領頭雁。
你是一個善良正直待人有禮貌的男孩。能與同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。你，積極要求進步，光榮加入共青團;你，努力克服膽小的毛病，擔任數學科代表并試著大膽工作。學習上，你是個不太讓老師操心的學生，但在體育鍛煉方面，你卻讓老師憂心。希望來期的你有所改變!
一直以來的自信和努力使你的成績居班級前列，也是同學們學習上的榜樣;作為班級的第二任班長，你竭盡全力干好班級管理工作。但美中不足的是成績不夠拔尖，總是離最高峰差一點。不想當元帥的兵不是好兵，品學兼優的你讓老師有足夠理由相信你有潛力，趕上別人，超越自己，勇往直前!老師更有理由相信，小小年紀就能當好老師幫手的你，一定是個值得人信賴的人。好好發揚自己的優點，相信你會讓自己的夢想開花!
你是一個善良懂事而又認真的女孩。你性情沉靜待人誠懇禮貌。擔任語文科代表工作積極主動，不厭其煩。你有努力上進的決心，但成績總是差強人意;你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態中。老師相信你會下極大地決心改變自己的這個缺點的，期待你的改變!
你是一位聰明而富有靈氣的女孩，課堂上，你發言積極主動，盡顯學習標兵風采;球場上，你拼搶兇狠有力，顛覆嬌嬌女形象。本學期擔任數學科代表一職也讓你得到很大鍛煉。但是你在課堂上缺少那么一點沉靜和踏實，在工作中也欠缺些許魄力和創意。希望來期的你能克服缺點，嚴于律己，甩掉“多嘴巴組長”的名號，無論工作還是學習都能突飛猛進。加油!
在老師的心目中，你非常乖巧文靜，學習努力上進。老師交給的工作，你總是如質如量的完成。但你太文靜了，雖然說這是好事，能夠讓你充分靜下心來學習，但同時也封閉了你自己，把自己關起來，拒絕的不僅僅是與人的交流，而是鍛煉自己能力的機會，將來的社 會需要的是能說能干能表現的人，老師一直覺得你有這樣的能力，只是它們一直在“休息”。喚醒它們吧，這個假期，放飛自己!
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像“啄木鳥醫生”那樣，捉掉身上的“小懶蟲”。
在美國流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，對語文的學習有很大的興趣。希望你要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。試著給自己定個目標，然后努力去實現。相信自己，你能!
你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好學生!你的學習基礎不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，特別是數學成績有長足的進步;你膽子不大，但你主動請纓擔任生活委員，主動上臺大膽演講�？粗愕狞c滴進步，老師為你暗暗喝彩。也希望你繼續努力，不斷進步!
與上學期比較，你學習態度學習成績都有了明顯進步。能遵守學校的規章制度，能參加各項集體活動，完成值日工作，上課時也較少違反課堂紀律，分管的班級工作能如質如量的完成，但你還缺乏好的學習方法，缺乏鉆研的勁頭。希望你加強基礎知識的梳理，不懂就問，老師相信勤能補拙，相信來期的你一定會進步!
你活潑開朗，但你又調皮貪玩;你愛好主持，但你卻不想動筆。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是靠天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時是否努力。你的數學英語基礎較好，但由于自己欠缺勤奮，成績波動很大。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步!
你是一個關心集體不斷進步的男孩，藏著一顆勤奮努力上進的心。你曾經很好動，但你本期努力克服缺點，基本上能認真聽講;你曾經很調皮，但你確立了自己的努力方向，并一步步朝著目標前進。老師看到了你的學習成績一點點提高，看到你一天天改變，真心為你高興。希望你繼續在學習上多下功夫，戰勝自己，挑戰自我。加油吧，你將會是一個很有出息的孩子!
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態，你在讀書活動中激情演講的樣子很美麗，很吸引人。只要是你持之以恒，踏實細心，只要你抓住課堂，不懂就問，你一定會實現你的承諾的。希望新的學年里你有讓人驚喜的轉變!
你是個充滿朝氣活力熱心助人的女孩。擔任班里的英語課代表，工作能力和工作方法都有了很大的進步。下半期你堅持到老師辦公室問題，堅持從小事做起，所以成績略有進步。如果你能端正學習態度，上課認真聽講，堅持不懂就問，在新的學年里，你一定會取得更大的進步。
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