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      1. 學生評語

        時間:2024-10-02 15:21:06 學生評語 我要投稿

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          劉玉珍:盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍是一個可愛的學生。請記。褐灰憧吓,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。本篇文章是小編為大家提供的學生評語模板,歡迎大家分享。

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        1、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

        2、你生性好動,聰明活潑,是人見人愛的"小精靈"。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對待學習一絲不茍。希望你更加努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績。

        3、你是一個愛領悟,很懂事的孩子,平時能主動幫忙領悟上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學領悟的楷模,希你再接再厲,記住"人外有人,天外有天"的名言。

        4、安靜嫻淑的郝江祎,真是老師的驕傲。你上課聽講專心,課下寫作業(yè)工整細心,尊敬師長團結同學的你,真是咱們班的小標兵。只是你不善于表現自我,課上聽不見你發(fā)言的聲音,課下也見不到你歡跳的身姿。老師多期望你能再活潑一些,有時候"小辣椒"也滿惹人喜愛的!慢慢改變自我好嗎?

        5、你聰明伶俐,思維敏捷,反應動作都很快,上課能認真聽講,對老師布置的作業(yè)都能認真主動地完成,成績優(yōu)秀,今后若在領悟上注意領悟方法,你將取得更大的進步。課余時刻多讀課外書,豐富自我的知識。

        6、你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心群眾,團結同學,在龍湖藝術節(jié)中,你還為咱們學校班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興。有句話"虛心使人進步,驕傲使人落后"聰明的你必須明白,堅信你會是很優(yōu)秀的學生。

        7、你是一個十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的領悟成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。期望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。

        8、吳偉偉:聰明的小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就會有很大提高。希望你今后,遵守課堂紀律,改正課上開小差的壞缺點,做一名優(yōu)秀的學生。

        9、潘迎東:你總是文文靜靜、羞羞答答的。你尊師守紀,熱心助人,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的學生。

        10、總是那樣精益求精,總是那樣充滿激情,一年半的接觸中就從沒見到過你消極放棄的時候,在你的臉上永遠寫著拼搏進取的字樣,與你在一起的每個人都斗志昂揚,這也是你的功勞。你是一個知識面廣識大體講奉獻的孩子,對于班級學習紀律較差的孩子,你總是充滿耐心,主動幫助,老師和同學們都很喜歡你。學習上你一絲不茍,有較高的學習效率,對自己的學習情況有明確的把握,學習有目標有對手。老師愿意將任務交給你,因為你總讓人放心。老師希望你能多鍛煉自己的管理能力,真正成為全面的人才。

        11、你是一個很有上進心的學生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,并能寫一手好字,你一定會收獲更好的成績。

        12、仇善你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來?刹恢裁磿r候,你交上了一個"壞朋友",它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這"壞朋友"是誰嗎?它就是"馬虎、粗心"!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上"認真、細心"這個新朋友。你說是嗎?

        13、生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

        14、該生端正,誠實守信,尊敬師長,友愛同學,學習刻苦認真,態(tài)度一絲不茍,勇于攀高峰,樂于鉆研,積極參加各項活動,興趣廣泛,全面發(fā)展,深受師生喜愛。

        15、過去的一個學期,你已經失去了一些東西,其實并不是你比別人少多少時間,而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題,但課后時間的把握還是略顯不夠,思考固然重要,練習的量同樣不能少,因為練習中同樣可以思考。如果你能夠正確把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生,以你的條件,一定會成為佼佼者。努力吧,讓你的每一分鐘都過得精彩,一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

        16、你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。

        17、胡志誠:你有良好的學習愿望,但總是缺乏信心;顫婇_朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。好孩子,你那么聰明,要把更多的心思用在學習上。志誠:可不能偏科哦!如果你平時對自己各方面的要求更"嚴"些,更"高"些,你在班里,一定會非常出色。老師期待著!

        18、你為人正直,熱愛勞動,生活儉樸,你遵守學校紀律,尊敬師長,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業(yè)質量不高,雖書寫工整,但寫錯別字較多。希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

        19、你是一個很有潛力的孩子。看,上學期,你的進步多大呀,可是這個學期你有點松懈了。自信是人生最燦爛的陽光,恒心是最好的護航手,希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

        20、梁錦泰:你是個內向的孩子,言語不多,學習肯用心但缺乏鉆研精神?赡銋s又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

        21、你待人有禮,能容忍別人的過失,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,大膽發(fā)言,學習刻苦,成績一直不錯,作業(yè)認真,書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績,多問,多思,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學好問的品格,爭取早日加入團組織,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

        22、你是個愛讀書肯動腦的好孩子。廣泛地閱讀,讓你駕御語言的能力比其他同學強。在課堂上,你最善于回答富于挑戰(zhàn)的問題,同學們時常向你投去羨慕的目光;讀課文時,你又是那么注重感情;同學們時常隨著你的抑揚頓挫發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么的喜歡你啊!希望你更加勤奮地學習,認真地對待作業(yè),這樣才能鞏固學到的知識。

        23、趙旭陽同學:你從來不給老師惹麻煩,但你的學習成績不太好,老師希望你能在學習上多動腦動手,力爭有較大進步。

        24、梁家興同學:你聰明帥氣,思維活躍,各項活動都能積極踴躍地參加,老師很喜歡你,但老師希望你能改掉你的壞脾氣,在學習上也希望你能更加刻苦,取得更加優(yōu)異的成績。

        25、你誠實,勤奮的男孩作業(yè)認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發(fā)言,學習上有進步,希今后揚長避短,爭取更大的進步。

        26、利嘉慧:鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧、文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,一定會學有所成,像你的品格一樣給大家留下深刻的印象。

        27、李冠中:你是咱班個頭最高,力氣最大的男孩,你熱愛勞動,每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗但是,你的學習有待提高,作業(yè)方面也存在問題只要你肯努力,也會成為大家眼中閃亮的"星星",加油!

        28、趙文:你個性沉靜,還愛言辭,但做事認真,學習勤奮,同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默,但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真,當學習上有不理解的問題時,不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關系的,老師期待著你更快地進步。

        29、周藝:你是個平凡而又樸實,美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進;你性格文靜,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談。在下學期的學習中,希望你能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!如果需要幫助,千萬不要忘記老師是你的得力助手。

        30、你性格內向,寡言少語,尊師守紀。但在學習上尚缺乏主動精神,作業(yè)經常拖拉。一學期來成績有所下降。新的一年里,希望你鼓足勇氣,一改懶散拖拉的學習作風,提高學習效率。爭取在成績上取得長足的進步。

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