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學生期末評語(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是評語了吧,好的評語能給人以心理上的滿足感,從而激勵人們不斷進取。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編整理的學生期末評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生期末評語1
1、你文靜而又不失大方,學習上踏實努力,成績優秀,做事有條不紊,課堂上回答問題落落大方,口齒清晰。希望你保持、發揚良好的學習勢頭。
2、在學習上,你刻苦努力,積極進取,因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,你也嚴格約束自己,遵守班級班規,是同學們的好榜樣;在生活上,你和同學們和睦相處,相互幫助,也算是無可挑剔了。一分耕耘,一分收獲。希望你在接下來的學習生活中,得到更好的發展。
3、作為班級的學習委員,無疑,你是做了一定的表率作用。一直以來,你學習積極認真,追求上進,有理想,有追求,還無私地幫助其他同學;在生活上,也是處處約束自己,遵規守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中,你堅持秉性,更加刻苦努力,創就輝煌人生!
4、至始至終,你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求,并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在,很多同學在潛移默化中,才懂得上進心和學習以及對未來的思考。在此,我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!
5.劉杰:你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,并為之奮斗,因為停止等于退步。
學生期末評語2
1. 這一年來,忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。
2. 怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
3. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那么你定能成為“三好學生”。 你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那么你的進步會更大,努力啊!
4. 你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
5. 你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
6. 你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。
7. 你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續努力吧,愿你成績能進一步提高!
8. 你喜歡簡單,但思想比較復雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。
9. 你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
10. 我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!
11. 你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
12. 在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
13. 有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。
14. 你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
15. 這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記住:千萬別荒廢了學業。
16. 古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?
17. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
18. 你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!
19. 你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
20. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
21. 你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。
22. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!
23. 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
24. 你是一位有著較強集體榮譽感的學生,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的學生!
25. 悅升,這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,使得咱們班的勞動衛生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此,老師代表同學們向你表示感謝:這學期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
26. 你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。
27. 你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
28. 對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。
29. 你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。
30. 一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
學生期末評語3
1. 我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子,為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,是個善良、真誠的女孩,有著細膩豐富的內心,也許只需一點鼓勵,你便會勇敢走下去,希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!
2. 可愛、熱情、謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!
3. 其實,任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學習自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!
4. 你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業業,一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
5. 你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發,希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!
6. 你曾經和我說過你的理想,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發狠奮進的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實踐去爭取,而不是光靠幾句好聽的決心話!
7. 你乖巧大方,組織能力一流,但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學習方法,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養足精神再迎戰!你能做到的,蔡煒,加油!
8. 該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。
9. 不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態,繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!
10. 該生能以校規班規嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩定,是一個有理想、有抱負,基礎扎實,心理素質過硬,全面發展的優秀學生。
11. 我很高興看到你是個有上進心,有責任感,能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節節上升的,不要太過急躁,要知道,若你不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓,再接再勵!
12. ××× 獨立性較強,對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養成勤思愛問的習慣,不能做井底之蛙,滿足于現狀,要充分利用他人的智慧,最后達到“好風憑借力,送我上青云”的目的。
13. ××× 每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,卻是在穩步前進,可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢,相信一年半以后的高考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。
14. ××× 我心目中的你,是個獨立、溫順、努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前,要好好分析原因。上課要注意力高度集中,排除一切干擾因素;只有專心致志,才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己:只要肯努力,必然有所得。
15. ××× 讀書較認真,為人也很踏實,是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性,讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書的效率,從而讓今后的學習取得新的突破。
16. ××× 性格溫順,做事細心,學習上也堪稱努力,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,改進學習的方法,提高課堂的聽課效率,從而穩步前進。
17. ××× 在校表現良好,只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,多感悟人生,讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥,那就要蓄養你的羽翼,以期有朝一日能展翅高飛。
18. ××× 你好像陽光一般的熱情大方,在做事方面,有激情,也有能力。希望在今后能在各個方面培養自己,在學習上要有精益求精的精神,在處事上要做到沉穩內斂,這樣才能成為一個內外兼修的好學生。
19. ×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩,一直兢兢業業地學習,就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,多去觀賞一些秀麗的河山,這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高,要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態,那樣才能真正做到“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”
20. ××× 笑容甜美,行事溫柔,在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦,也很有毅力,將來一定會學有所成的。在今后的學習中,建議你可以多多與同學和老師交流,找準學習方法,提高課堂的聽課效率,使自己的學習能事半功倍。
21. ××× 昨天已經永遠地過去了,而明天卻永遠都不會到來,我們所能把握的只有今天。昨天和明天,都是虛的;而只有今天,才是實的。所以,請你忘卻昨天的不得意,也不要過度沉迷于明天的幻想中,好好地抓住今天,使用今天,成就今天。
22. 該學生自覺遵守中學生守則,不違反校紀校規,尊敬師長,團結同學,禮貌待人,性格外向。該生熱愛班級體,有很強的集體意識,責任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養,心理素質好。該生熱愛學習,學習態度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,且做事認真,有很強責任心。該生還是一名優秀團員,經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生,同學的好朋友,在家里,該生經常幫父母做力所能及的家務,是父母的好孩子。
23. 該生 熱愛祖國,關心集體,團結同學,誠實守信,樂于助人,熱愛勞動,并積極參與公益活動,自覺遵守中學生日常行為,是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想,有目標,有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學,有良好的心理素質和身體素質,做事腳踏實地,毅力堅韌,不畏困難,百折不撓,從不輕言放棄。該生注重個人修養,有強烈的榮辱觀。
24. 該生 自覺遵守中學生守則。熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,與同學和睦相處,樂于助人,幫助同學。上課認真聽講,勇于回答老師提出的問題。配合老師,熱愛運動,自覺鍛煉身體,對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,遇到不懂的問題就虛心請教,對學習決不放棄,從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,品學兼優,熱愛生活善于發現快樂。
25. 該生 是一名遵紀守法的學生,尊敬師長,禮貌待人,團結同學。她對集體有很強的責任感,在集體活動積極表現。愛學習,愛動腦筋,努力.堅持.刻苦,認定的事情一定做到,經常對自己說;“不要輕易放棄,否則就對不起自己。”她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽,有審美觀,在同學與之間有較強的交際能力,重視友誼。思想開放,勇于創新情。該生有好的生活習慣,不吸煙不喝酒。
26. 該生 是一名遵規守紀的學生,她尊敬師長,禮貌待人,團結同學,熱愛集體,集體觀念強,有強烈的責任心,愛好學習,勤奮努力善于思考,有強烈的自尊心,不輕言放棄,敢于向困難挑戰。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔當戶外公益活動的義務,重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作,熱愛勞動。積極參加學校的活動,重視集體榮譽,審美觀強,熱愛美的事物,該生喜歡欣賞和體驗生活。
27. ×××在校遵守紀律,與師長和同學的關系都很和睦,只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視,顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今后轉變自己的態度,把在校所有的時間和精力都投入到學業中去,要知道你已經沒有后路可退了,已經到了破釜沉舟、背水一戰的時候了。希望你能走向成功。
28. ×××學業上已有穩步前進的趨勢,性格上也還知情懂禮,可見你正在健康成長。要知道,人生的道路十分漫長,要用寬容博大的心胸去包容一切,要用冷靜理智的思維去處理世事,這樣人生的道路才能越走越寬廣,越走越有信心,越走越有滋味。
29. ×××你在學習上比較自信,在生活中也很樂觀,可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己,為自己制定一個行之有效的階段目標,并且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌,你的求學之路必將更加寬廣。
30. ××× 在學習上頗有天分,只是努力的程度不夠,因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫,沒有什么堅定的主見,因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些,而不是單純地做個普通的學生,考一個普通的成績,過一種普通的生活。人生可以多姿多彩,就*你自己去把握。
學生期末評語4
1. 踏實.勤奮.刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。
2. 你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
3. 你待人隨和.誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安.永遠幸福!!
4. 你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師.家人.同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
5. 人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師.家人.同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
6. 你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!
7. 你是個靦腆.斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
8. 在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
9. 文靜.穩重.善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
10. 你外表深沉,內心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白:學習使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!
11. 你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
12. 你喜歡簡單,但思想比較復雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱.不想鉆研.使你的成績總是起色不大,你并非不是學習的好料,望你克服困難,勇往直前!
13. 我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!
14.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,你做到了這一點,而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,思想健康,積極上進,你不追求享受.只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓.勇往直前,我會永遠支持你.祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
15.一個學期以來,你為班級做了不少的工作,在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難,希望你能夠堅定信念,一如既往地堅持下去,實現你的目標!
學生期末評語5
1. 朱國權:該生是一個品學兼優的好同學,認真學習,善于思考,積極完成作業,不懂不會的問題向老師,同學請教。課前認真預習,課后認真復習。該生樂于助人,熱愛幫助同學,使同學從困境中走出來。道德高尚,經常參加公益活動,為班集體爭奪榮譽,代人有禮貌。該生講究衛生,認真完成班集體給他的每一個任務,有著強烈的班集體榮譽感。望該生在自己的場中過程中更好的優化自己,彌補自己還存在的不足,努力做到更好,為社會獻出自己的一份力量。
2. 吳舒寧:你是一個熱愛勞動的同學,團結同學尊敬老師,熱愛學習,平時表現良好,對班級內組織的各項活動都積極參與,雖然平時不善言語,但還是很活潑,學習上應該再繼續努力,找到適合自己的學習方法,與老師同學多進行交流。在以后的學習生活中,要更加努力,以后的路還很長,需要你自己慢慢走,相信自己!
3. 柴緒慶:你是一個很懂事的孩子,對老師的教導能及時的領會,積極上進,再班級的各項活動中總是挺身而出,做到也都很好,你平時學習也很認真,取人之長補己之短,熱心幫助有困難的同學,在班級里積極的勞動,表現也出色,三年高中已經過去一半,你要有自己的理想,追求自己的理想,為理想而努力奮斗!奮斗!相信自己!
4. 朱慧英:該生在學習上認真,刻苦,再生活上節約,樸素,對待同學平易近人,平時再班級樂于助人,課堂上積極發言,思維活躍,作業認真,對生活樂觀向往,對待自己在班級里的職務認真負責,再班級里的到老師和同學的一致好評,和同學關系融洽積極為班級事務出謀劃策。相信只要通過自己的不懈努力,對夢想的執著追求,在自己通往成功的征途上灑下一席汗水,勇敢的站在充滿荊棘的道路上,對著太陽升起的地方大聲喊出“我能行”,看著遠方,那里會有希望的曙光,老師永遠相信你......
5. 陳靜:該生在校期間刻苦學習,態度端正,積極參與班級活動,遵守學校紀律,團結同學,=在同學有困難時總會及時伸出手幫助,學校下達的任務總會認真完成,老師布置的作業也會及時做完。尊敬師長,樂于分擔老師的工作,經常與同學交流學習,互相幫助共同努力。特別是勤奮好學虛心聽取老師的教誨和同學的勸告,上課積極發言,思想活躍,只要班級有什么活動,總會身先士卒,不干落后上進心強。
6. 杜彪:所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心,老師會用最大的耐心期待者。在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子,你一絲不茍的做著自己該做的事,從來不需要老師為你操心,學習上更努力一點,生活上再投入一些熱情,你的天空會更開闊。
7. 朱育閃:籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰術,他的一個接一個的投籃令人著迷,你是有這方面的素質的,所以,籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上,也一樣需要拼搶和戰術,在學習賽場的對手更多,想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!懂禮貌,愛勞動,學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉展示自己的機會,讓各方面都得到更好的發展。
8. 侯雨彤:你待人隨和誠懇,處事穩重,同學關系好,熱愛集體。看得出你在學習上也很努力,盡管你的學習成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現。你在校能嚴格遵守各項規章制度,團結同學,對本職工作認真負責。你也很聰明,但不足的是老師發現你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,使自己有更大的進步。
9. 宋金晗:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質,你缺少一份恒心。只要你執著地去做了,那么,從長遠看,勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進取。老師對你最滿意的是,你能虛心接受老師的教導,盡管你的學習成績不是很理想,但我相信,憑著你的聰明,憑著你“想學”的信念,終有一天你會到達成功的彼岸。
10. 杜汛康:你憨厚老實可愛,你有一顆與人為善的心靈,熱心公益樂于助人;運動場上有你奮力奔跑的身影,作業本上有你工整美觀的字跡,生字聽寫名單里也有了你的名字,看到你的進步老師真開心。也許以前你在學習上走得比別人慢了一點點,但我認為,只要你掌握好正確的學習方法,你完全可以成為學習的主人,時間的主人,自己的主人!
11. 黃詩怡:你是一個很努力的女孩!運動場上有你奮力奔跑的身影;活動中有你精彩的表現;作業本上有你工整美觀的字跡,工作中有你盡職盡責的付出。你在學習上越來越自覺,能力也越來越強,你的努力與成長我們有目共睹!真為你開心!又是新的一學期,愿你勇于挑戰自我,勇于戰勝困難,更自信,更大膽,特長更突出,做最好的自己!
12. 李文豪:文豪,高高的個子,魁梧的身子,帥氣的樣子,端正的坐姿,禮貌的舉止,你真是一個惹人喜歡的男孩子!很高興課堂上能聽到你精彩的發言,在學習上有時你也很主動認真,上進心強,但還需要堅持,只有堅持到底才能取得勝利。希望你能更嚴格地要求自己,多運動,多閱讀,相信你會做得更棒!
13. 杜俊杰:你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌。廣播操展演時,老師看到了你的努力;作業本上,老師看到了你的認真;雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
14. 肖仁杰:你是個聰明有上進心的孩子,思維活躍,課堂上你常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲。廣播操展演訓練,你不怕苦不怕累,認真練好每一個動作。學習上你主動積極,總是及時完成老師布置的每一次任務。怎樣讓自己更出色呢?更大膽!更善思!更勤奮!學習需要動腦筋思考;表達和膽量需要多鍛煉。學習更出色,表達更大膽,特長更突出,這是老師和家長對你共同的期望哦!加油!
15. 潘子軒:子軒,你很聰明,接受能力強,學習起來不太費勁。課堂上總能看見你高高舉起的小手,聽寫優秀的名單里也總有你的名字,如果在學習上你能一直保持認真端正的態度,每一次作業都能一筆一畫寫好,老師相信憑借你的聰明才智一定會收獲更好的成績!假期里,希望你能多閱讀,豐富自己的知識,你一定會更棒的!
學生期末評語6
1、一個頗為倔強的女孩,欣賞你的活潑性格,做事大大咧咧,風風火火,沒有隔夜的愁。有時拿你開涮,你也是笑笑就過去,沒有半點的計較。雖然你學習并不是很勤奮,但成績還保持得不錯,這點我有些佩服你,也是你有些聰明,可以抵消不努力。但不長這樣下去,小學知識不多也不深,到初高中難度加大,你應該從現在起養成良好的學習習慣。我了解你對英語好象不太喜歡,學得有些艱難,其實英語是三個學科中最容易學的,上課專心聽,作業認真完成,平時把單詞記一記練一練,考個xxx十分不在話下。學習是天上不會掉餡餅的,只有老老實實一點一滴去做好,才能收獲進步和成功。有時你上課不夠專心,嘴巴愛隨便說話,提醒你也是一臉的無所謂,從這點我也看到你不太聽得進別人的意見。一個人有獨立思考是好,但對別人正確的意見一定要接受,并成為自己不斷優秀的指南針。任何一個人都會犯傻犯錯,老師同學親人指出來,也是為你好。你與譚銘輝同桌,一直都在幫助著他,他不懂的字你寫出來,他上課不專心你提醒,練聽本你檢查錯別字,并督促訂正。我覺得同學與同學的輔導比老師對學生的輔導要好得多,你就是一個很好的證明,希望你繼續做下去,讓小輝同志更好地成長,自己也收獲助人的快樂。你比較愛看書,但還應該看更多,你的文章寫得越來越好,就有看書的功勞,積累得多了,筆下就有話可說,并說得很好。女孩不能沒有夢想,你的夢想是什么呢?
2、做組長你很盡職,每天收作業不是一件輕松的事,但你堅持做下來,鍛煉了自己的責任心。參加學校田徑隊,雖然最后沒有代表學校出戰,但也沒有什么可遺憾的,在訓練的過程中,提高了自己的身體素質,也學到了很多體育技能,相信對你未來有很好的啟迪。未來的路還很長,只要你做準備,機會大把有。不過我發現你放學后不到球場上跑了,我覺得有些可惜。而楊子桓基本每天堅持跑,保持實力,你也可以這樣做。你敢于勸架,有幾次同學打架,你是你勸拉開,避免了發生更大的沖突。你還是一個爽快的人,有什么好好壞壞的事都會告訴我,讓我了解到很多班里的情況,并及時采取措施進行處理。你的上進心比以前強了些,作業完成得較好,課堂也愛回答問題,應該講第一組你是舉手最多的同學。我喜歡積極回答的學生,證明有膽量,也學懂了。我對你最大的期待就是多看書,現在你的成績還不算好,中等排個中等吧,想再上升一級,就要多看書。一個少看書或不看書的人,思維打不開,眼光狹窄,遇到難一點兒的問題往往就撓頭解決不了。另外你的英語成績不好,這是什么原因呢?我曾經教給過你一些方法,不知你有沒有用,其實這些方法都很簡單,堅持下去一定有效果。學習就是一個堅持的過程,每天聽聽讀讀寫寫并無難處,誰都是這樣學,但學得好的同學就是天天如此做下去,我相信你也行。
3、一筆好字,一個好人,一位帥哥。你的優點我就不多談了,想給你一些建議,不一定對,只是個人看法,你可以根據自己的實際情況來處理。第一,不必過于小心,也許練字的人都有這種傾向,做什么都小心謹慎。我覺得作為男生,還可以把胸懷打開些,把眼界放高些,這樣你能看得更遠更高,包容的事物更多更大些。就拿練字來說,臨摹很重要,但怎樣走臨摹,形成自己的特色,有自己的創新更重要。如果總是守在字帖無法走出來,怎樣練都不會是自己東西。我記得張大千說過,學我者生,仿我者死。又有人說,思路決定出路,眼界決定視界。希望你走出自己的一條路,那么就要有敢闖的精神,過于小心,前怕狼后怕虎,也就無法走出自己的路來。第二積極參與到集體事務中來,班級是一個大家庭,也是一個鍛煉人的好地方,但你很少參與進來。我覺得失去這樣好的鍛煉機會非常的可惜的。其中你可以學到很多書本里學不到的知識和技能,比如如何與人交流協調,怎樣安排事情,運用什么方法去解決問題等。第三加強身體鍛煉,不知你在家,我看到在校是不怎樣愛動的,現在正是長身體的時候,合理的運動,可以強筋壯骨,更重要的是為未來的發展打下良好的基礎。第四學會觀察,眼睛是心靈的窗口,要在藝術方面有所發展,就必須有一雙發現美的眼睛,怎樣去發現呢?就得從現在開始學習,相信你會做得更好!
4、子桓,你將來一定是一個有出息的孩子,也是一個有孝心的孩子,因為你是一個讓媽媽放心的孩子,我從你每天行動中看得出來。你帶給我們的是一種陽光的性格和上進的信心,與你在一起總能受到你正能量的影響。在校田徑隊訓練的過程中,你是最能吃苦而勞的一個,現在城里還有幾個孩子頂得住,但你做到了,破市直800米紀錄也就理順成章了,這是你努力的結果,我一點也不感到奇怪,也相信你未來給我們更多的驚喜,你有這樣的能量,只是未到爆發的那一天。訓練并沒有影響你的學習,這是難能可貴的,從你的身上,也證明體育生“四肢發達頭腦簡單”這句話是假的。你的成績不一樣很棒嗎?我先前對你說過,不要停下腳步,而你真的做到了,仍然堅持鍛煉,每天都到操場跑一跑,以保持競技實力。讓我特別的感動。你熱心集體事務,特別在校運會你教給同學很多比賽的方法,讓班取得了較好的成績,在此我謝謝你。你很有勇氣,敢于指出班里的一些不好現象。這是就愛班的表現,你希望大家越來越好,才樂于去糾正其他同學的錯誤。總的來說你是我們全面發展的最好例子,將來一定會成為十六小的驕傲。現在學有所余,就要盡量多看書,爭取看小學階段看五百本行不行,這是我對你提出的要求,也許現在你還不知道多看書有什么好處,但上初高中后,你就會明白老吳的用心。
5、你有表演的天賦,渾身長滿了藝術細胞,時刻在身體里跳動著,讓你時不時爆發出表現的張力。比如演講,每次都聽得如癡如醉,笑聲朗朗,掌聲陣陣,同學們都企盼著你再次上臺,隨時做好準備,老吳會給你更多的機會,讓你的更好地成長。比如組織合唱,擔任指揮,做得有模有樣,頗有藝術的家風范。一個人的特長愛好是自己的最近發展區,希望你好好地培養,讓特長變成自己終身事業,帶給人們更多快樂。上課回答問題你最積極,往往是班里第一個舉手,說得頭頭是道,大家的掌聲也證明你的獨特見解。但你很容易犯馬虎的毛病,前面一個字寫得端端正正,后一個字可以寫得東倒西歪,書寫問題我已經多次在班里批評你,可是你不太放在心上,沒有什么進步。寫文章也是如此,早早就寫好,但就是不肯靜下心來檢查一次。你總以為以快速為好,其實錯了,應該是質量為標準才對。細心用心恒心是一個讀書人必備的學習品質,你做到了嗎?我喜歡動能動得起來,靜能靜得下來的同學,動靜結合,張弛有度,才能做好學問。你應該好好地培養自己的靜,當你靜心下來讀書學習,當你沉下心來做事思考,你會收獲意想不到的風景。你的腳下有一條康莊大道,怎樣走取決于你的決心,希望你能做一個富有靈氣,又優雅的女孩。
6、你細心,每次寫文章或做作業,完成后你都認真檢查,連一個標點符號都沒有放過。文章不厭百回改,在你的努力下,你的文章寫得越來越好。你堅持,每天下午放學后到,到操場上跑步鍛煉身體,只有你、盛項冉、鐘浚哲做得最好,其他同學不是三天打魚就是兩天曬網,或者跑了幾天之后就溜之大吉。操場的圍墻上有一句宣傳標語:每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。生命在于運動,希望你堅持下去,有了良好的體育素質,發展潛力會更大。你負責,每次搞衛生,我看到你都盡心去做,每個角落都搞得干干凈凈,哪怕有些同學在旁邊打鬧不搞,你也不抱怨,不偷懶,本本分分盡自己最大的努力去做。你專注,每個課堂你是班里最專心的學生之一,眼睛總是緊緊地盯著老師,生怕漏掉點什么,回答問題你非常積極,經常第一時間舉手。聲音雖然不大,但有自己的獨立思考,見解也比較新鮮。你愛看書,課間教室里吵鬧得很,但你可以靜靜地坐在位置上與文字進行愉快的交流,看到你享受閱讀的樣子,讓我感受到一個孩子的積極進取精神。書籍是人類進步的階梯,現在學習比較輕松,就要多看書,很多同學總想著到初高中再看,但誰想到每天都被功課擠占,基本沒有時間讀書。我建議你力爭看五百到八百本,你計算一下,已經看了多少本,還欠多少本,每天要看多少本才能達到,然后沿著目標前進……
7、上次你爸爸到班頒獎并開講座,帶給我們新鮮的知識,讓我們受有益匪淺,大開眼界,在此我請你轉告我們對爸爸的精彩講座表示感謝,希望他再來給我們上課。正因為你有優秀的家長,才帶出優秀的你來,有其父必有其女嘛!讓我最高興的是,本學期你遲到很少,五年級時你總是住得遠,有時塞車所以就……我也說這些都不是理由,有心改變就真的能改變,知道塞車就提早出門。現在你真的做到了。紀律大家都要遵守,總不能對你一樣,對他又另一個樣。家里給你提供很多外出旅游的機會,上次到新西蘭,也許領略到什么叫做文明美和環境美,那些圖片看到我們到現在都還在羨慕不已。旅游也是一種學習,孔子就曾經游學過好多國家,拜訪過很多名師,吸百家之長,最后成為一代宗師。你也應該好好抓住每一次的旅游機會進行學習,不能上車就睡覺,下車就尿尿,回來之后什么都不知道。你可從歷史、地理、人文、風俗等方面去了解,每到一個地方,就建一冊旅游知識卡。當然還有很多方法,都有待你一一去探索。有時你課前的話較多,每次我都會善意提醒你,我覺得你應該做得更好,不用我指名道姓。我多次在班里說過優雅女生,象陳靜宜、陳敏茹、李可人等,她們是動時動得起來,靜時靜得下去,動靜之間,彰顯素質。這個壞習慣一定要改掉,不是每個老師都會耐心提醒你,并給你機會,我期待你新年新進步!
8、專心時,上課積極主動回答問題,字也寫得端端正正。當你答對時我能感受你內心的欣喜,那是一種很讓我心動的榮譽感。安靜時,能地坐在椅子上看很久的讀課外書,你看書的樣子很美,每個文字都是有生命力的,當它們躍入你的眼簾,肯定給你帶去很多的快樂。讀書更是一種內心修養,希望你在每天的閱讀中,修煉出高尚的品質。認真時,寫得又快又好,特別是寫小練筆或作文,我批改時發現你認真時寫的文章很有水準,當然用心寫出來的文字是有溫度的,閱讀的人一定能感受得到。負責任時,能到辦公室找老吳要好事做,雖然有時是為了加分,這也不阻礙你向好向善的積極性,相信你在不斷做好事的過程中,形成好習慣。讓別人因自己而感受快樂。爽快時,能主動幫助同學,拾起同學丟失的物件,陪同學到校醫室去。總體來說,你比五年級進步了很多,特別是學習上,有了一定的自覺性和主動性,作業按時完成。活潑時,可以在操場上與同學們打籃球踢足球,看你健壯身板,頗有大將的風采。但調皮時,你就象個孫悟空,恨不得鬧個亂。有時你愛逗同學,不是拍拍,就是抓抓,或者撞撞,每次我都很耐心地找你來說說,我不想批評你,知道你是一個善良的孩子,只是一時沒有管好自己,沖動之下就做出一些“傷害”同學的事情,特別是上次社會實踐活動,你連惹了好幾個女同學,但我還是忍住沒有生氣地提醒你,我這樣做也是想給你樹立一個內心保持平靜的榜樣。
9、一個快樂的男孩,喜歡你每天把笑容掛在臉上,一副少年不知愁滋味的樣子,沒有什么不好,享受著當下的幸福,每天在成長著。你喜歡玩電腦游戲,經常與李澤鋒、譚銘輝在一起討論游戲大戰之事,那種飛揚的神采,足見你們的功力相當高了。電腦游戲是雙刃劍,有些人玩出智慧,成為游戲開發的人才;有些人玩物喪志,整天沉迷于游戲之中,不能自拔,變成網癮。對于小孩子來說,在沒有很好的管束之下,變成后者的可能性很大。我希望你適當玩,千萬不要成為游戲的犧牲品。你最讓我欣賞的是畫畫,其實美術你很有天賦,這是最值得好好發展事業。特長是一個人最近發展區,從這里出發,可以更容易成功。加上你有媽媽的引導,應該如魚得水,更上層樓。請不要把過多的時間和精力放在游戲上,而應試拿起你的生花妙筆,畫出心靈的向往。我想在節假日里,與家人一起帶著畫夾到大自然里,畫下的不僅僅是風景,還有你的對美的情懷。你愛看書,就好好現在的大好時光,好好地讀。現在學業比較輕松,能讀就讀,到了初高中可以想讀也不一定讀得了。但我對你的書寫很頭痛,每次都給很多的鼓勵,也教給你一些方法,可進步很小很小。為什么呢?關鍵是自己的心里沒有改變的愿望,抱著一種應付的態度,認為所做只是打發老師或家長的,心就靜不下來,寫起來就亂七八糟。一個那帥氣的孩子,如果有一筆工整的字,會是多么的美好啊!我相信你能帶給我們更多的美好!
10、你比較聰明,成績也還不錯,但欠缺良好的生活習慣和學習習慣,有可能影響你接下來的學習。此話怎講呢?第一有時你管不住嘴巴,課堂上有時一說起來,就停不住。我只是提醒,并沒有批評,因為我相信你一直會改變這個壞習慣。如果現在不改變,習慣成了自然,到初中就更難了。連課都聽不好,又怎樣學得好呢?第二有時欠禮貌,有時遇到老吳也不會主動問好,明明白白你向問好,而你往往愛理不理地“唔”一下。也許在你看來這不是沒禮貌,只是自己不想開口,問沒問都無關緊要。而我覺得一個有禮貌,懂問好的孩子更加受人關注,可能更多發展的機會。第三課間愛湊熱鬧,有時逗逗這個同學,有時又鬧鬧那個同學,雖無甚惡意,但有時也讓對方難受,我甚至有一次發現,你看到別人委屈的樣子自己還偷偷在一旁壞笑。在新的一年里,我希望有則改之,無則加勉。當然你也有優秀的方面。第一愛看課外書。對于一個想在升學之路走得更遠更好的孩子來說,多看書是必須的。我不知道你到現在看了多少本,現在讀書環境那么好,就要抓住機會更多地讀。只讀不想收獲不大,每讀完一本,應該回頭想一想,看看自己從中得到了什么。這種讀書方法很重要,會讓你形成思辨的讀書習慣。第二語數英平衡發展,現在我發現班中存在一種很不好的現象就很多孩子喜歡語文,丟了數學或者英語。偏科就相當于跛子走路,不但走不快,也會走得很艱難。保持自己的優勢,改變自己的不足,實現新的超越!
11、老實說,我心里真想對你生氣,怒你不爭氣,怒你懶散,怒你欠缺一個少年的上進之心。本學期你多少次遲到,你住得比較近,但來得最遲。這是什么呢?不用我講你心里也清楚,就是拖得就拖,等得就等,有時作業也是如此,給了你多少次的提醒和批評,也沒有什么效果。上次你爸爸把你的課本和作業本都撕了,找到你時你哭得很厲害,我知道你很傷心,也不敢說你什么,相信你會從中得到一些啟示,做好自己的事情。可我還是失望了,你沒有多少的改變。也許你會想爸爸為什么如此狠心呢?但你有沒有從爸爸的角度角度去想,為什么我的女兒會這個樣子呢?我不贊同你爸爸的做法,但我也很看不慣你的拖拉和散慢,也許爸爸忍無可忍才……我真想不明白,一個那么聰明的女孩,享受著那么好的讀書環境,為什么不好好去讀書?你可能會找出很多理由來,第一……第二……第三……每一條都說得頭頭是道。但一個有志氣女孩絕對不會去找借口,而是埋頭讀書,做好自己事。也許你還不明白,總認為讀書是為了別人,并沒有認識到這是自己的事,于是每天都在打發著時間,得過且過。看到你這樣子,我真的很著急,但著急又有什么用呢?你不想改變不去改變,我就是孫悟空也白費功夫。好孩子,你現在還有什么比讀書學習更重要的事呢?還有什么比改變自己的拖拉散慢更緊要的呢?世間往往不相信眼淚,而是相信一個人的勇氣和決心,相信你能走出過去,面前未來……
12、聰明伶俐,反應靈敏,語言表達能力強。特別回答問題表現尤為突出,“老吳茶館”你講得也有滋有味。希望你好好發展自己的天賦,這是你的特長。把特長發展成自己生存的本領,做成自己的事業。你有這樣的夢想嗎?當然夢想的實現是建立在奮斗的基礎之上,我覺得你還欠缺積極進取精神,作業積極做時很快完成,但不想做時就拖得幾天也不奇怪。課堂上有時你一句“我不會做”的借口,皺起眉頭,然后就趴在課堂上一動也不動。你并不是不會做而是不想做,好好的學習機會白白浪費掉,不可惜嗎?一個會學習的學生,一定會把握好課堂。課堂是獲取知識的主要場所,失去后往往無法補回。其實老吳給你不少的鼓勵,就是希望你不斷地進步,相信你也感受到老吳的一片好心。你愛好書,這是我最高興的,到現在你的語文成績保持得比較好,就是得益于看書,我不知道家里有多少課外書,我也發現你家里人總是讓你多做作業。你那么大了,也可以與家人溝通,充分發揮你的語言能力,讓家人認識到讀課外書的重要性,更多地給你買書。如果需要老吳幫忙的,就告訴一聲,我會親自出馬。你總愛買一些小玩藝來把弄,有時上課也會拿出來玩一把,影響你聽課。相信你不夠好或未做好的方面會逐漸得到改善,因為你一直在進步。未來的路,是靠你的雙腳去走,前面還有很多的坎坷,你能戰勝嗎?
13、本學期你最大的進步就是端正了學習態度。比如作業按時完成,五年級我為你的作業狠狠地批評過你,還打過電話向家長“告狀”,但還是拖拖拉拉。比如早上不遲到,加想五年級你是遲到的常客,,一問你就找出一大堆借口,一時這樣一時那樣,聽得我都一頭霧水。比如錯別字日漸減少,如果說五年級給你一個錯別字大王并不為過,這樣的同學班里還有好幾個,但你是改變得最快的。那幾個同學在原地踏步,而已經走出錯別字的怪圈,雖然還未徹底清除,但至少正走在進步的路上。比如愛讀課外書,本學期你真正喜歡上課外書,每當做完作業或練習,第一時間你拿出課外書就看,你安靜地看著書的樣子最美。比如上課比較專心。五年級時課堂上你愛開小差,不是隨便講話,就是發呆,或者玩東西,心無法靜下來,精神集中不到學習上來。現在你課堂你基本做到專心,但回答問題聲音還比較小。我一直想不到明白,你在家里說話很大聲的,在我家都聽得清楚,為什么在教室就小得很呢?希望你找一找原因,并加以改正。比如文章有較大進步,五年級時你是拖得就拖,一篇文章寫得尤其艱難,一節課也寫不了幾個字。現在你往往是班里第一個完成的,雖然文章還談不上好,但從速度上你是快速的,也說你的思維很敏捷。正因為你的態度改變帶動了你的學習,你的成績有所提高,希望繼續努力,給我們帶來更大的驚喜……
14、名字中的“善”字,應證了你是一個善良的孩子,善良中帶著文靜。你很勤奮學習,作業做得很認真,上課很專心,筆記記得很工整,足見你的用心。可是我發現你的成績并不算好,在班里就中上吧。總感覺你的思維沒有完全打開一樣,我記得有一位科學家,他看到自己的一個學生整天沉浸在實驗室里埋頭做實驗,非常勤奮。他就問學生,你光做實驗有沒有思考過嗎?學生一臉愕然地說,我每天做實驗都忙不過來,哪有時間思考啊!科學家就說難怪你研究了幾年都沒有過成果出來,因為一直光做不想,只是看著眼前的數據,而沒有想到數據外的事情,怎能有所發現呢?學生聽了科學家的話,悟然大悟。其實學習死記硬背不行,還要開展積極的思考,把握好方法,才能更好地進步。你看看自己是不是思考不夠,或者方法不足。另外一個人的積極心態也很重要,你文靜有余,而活潑不夠,是不是也影響你思維的積極性呢?最好下午下課后到操場瘋玩一把,既可鍛煉身體,又能提振自己的士氣。你看譚希言、李可人、陳敏茹、陳靜宜等同學,玩得很開心嗎?你有喜歡看書的好習慣,這是你走向未來的墊腳石,不但要多看,還要多想。與書本進行對話。想一想自己讀的書給自己哪些的啟示,自己從中得到了一些什么。形成閱讀思維很重要,這樣才能促使你更好地成長。相信你在新一年時有新的跨越……
15、你的良好變化是從本學期開始加速的,是不是你看到中國的高鐵跑得那么快,你也就立下決心也要飛奔前進呢?的確,世界變化太快,如果我們還不覺醒,象老牛拉爛車一般地走,就跟上不社會的腳步,有可能淪為一事無成的人。你參加學校的田徑隊收獲蠻多的,并不是說非得拿很好的成績,關鍵是從中你得到了很多的鍛煉,比如良好的身體素質,頑強的意志,團結合作的精神,這些不是每個整天坐在教室里的同學能得到的,我希望你繼續跑下去,跑出一片光明的未來。你上課專心了,也愛回答問題。記得以前你課堂上愛隨便講話,如小麻雀一般吱吱喳喳,說得我心煩得很,也批評過你。現在的你再我不用擔心,看到你的進步,我感到做一個教師真的很幸福,因為能時刻感受到孩子們成長的欣喜。你做作業認真了,很多時候你一坐下來就埋頭做作業。我在說過拖拉是一個彈簧,你強它就弱,現在你戰勝了拖拉,就把它趕得遠遠的,它在也無法在你的身邊出現了。你看愛課外書,統計過看了多少本嗎?我希望你在小學階段能看八百本,你想想一個孩子頭腦里裝著八百書,腦海里會是多么的豐滿豐富,這樣就會在你的腳下墊上一條比較平坦的大路,讓你上初中高中不會感到那么困難。如果你是一個小鳥,就勇敢地飛翔吧,知識的天空有無窮無盡的奧秘,等待著你去探索……
16、進步一直在你的腳下延伸,你已經打開一條通往未來的大路,雖然這條路不會那么平坦,可是有勇氣的人一定能走出自己的精彩和成功。我對你充滿信心。每天下午你主動到操場跑步,就算我開會或者外出,你與吳浚浩也跑下去,這種堅持不是哪個同學能做得到的。你的小臉蛋跑得紅紅的,顯得特別可愛。一個有毅力的孩子將來必有出息,因為這個世界成功是堅持出來的。學習你也有很大的進步,主要表現在三個方面,第一上課專注了,每節課我都會觀察你,發現你該讀時讀好,該寫時寫好,該想時想好,該說時說好。第二作業很認真完成,以前你的作業錯誤字比較多,現在變得工整了。第三愛看課外書,有時你打開書看,安靜得只有眼睛隨著文字的而移動。你的性格也有三方面的進步,第一笑得更燦爛了,本身你是一個愛笑的孩子,但以前可能因為不滿意自己的成績,還欠缺自信,有時笑起來有些羞澀,現在笑得越發的可愛;第二性格開朗,能主動與人交流,在跑步時,你介紹了你家鄉的一些情況,我才知道你老家在北方,以前人的是靦腆的,往往是問三句才回答一句;第三積極進取的精神在成長。你現在進入到自覺主動的學習狀態之中,這種狀態是老吳最愿意看到的。做老師最大的作用是什么呢?就是激勵孩子優秀成長,讓每個孩子成就最好的自己,你讓老吳看到了自己的價值,謝謝你!
17、我會叫你老毛,其實我一直對毛主席喜歡有加,我非常喜歡他老人家的詩詞,那種大度氣魄和積極人生,我認為到現在還沒有一個人能超越。本身在嶺南地區姓毛的就少,那么多年就教到你這樣一個學生,出于對毛主席的熱愛,就也就順口叫你老毛。你很爽快,在女生當中,你見到同學有困難總是第一個出手相助,還會到辦公室向我要好事做。有時受到委屈也是一笑而過,從來不會計較,這就是一種大度人生。我經常對同學說,我們來到世間很不容易,何必斤斤計較呢?瀟灑走一回有什么不好?你就是瀟灑行走的人。你很獨立,我不知道你小小年紀就會買菜做飯。我對獨立的孩子特別看重,因為我從小就培養孩子的獨立能力,也經常叫他們買菜做飯,甚至辦點其他事。現在我的兒子參加工作了,獨自在外面活得好好的,就得益于小時候的鍛煉。所以你能這樣做,也就不未來的發展打下了基礎,將來的路一定會走得順暢。你很頑強,雖然參加學校田徑隊,最終未能代表學校出戰略有遺憾,但提高了自己的身體素質,培養了自己的意志品質,又有什么不好呢?將來的機會多得很,只要時刻準備著,就一定能跑出一片天地來。在我的心目中,你與那些參加比賽的同學一樣高大。在學習的過程中,你不家些粗心,不夠踏實,這點你應該向李可人看齊。做事快固然好,但如果沒有質量的保證,做得越多往往就錯越多,就不美妙了!
18、對你老吳有一肚子話要說。我真的想不到如今的你還是如此的生活狀態。可以說你整個人來到學校都是不開心的,我觀察你的眉頭都是緊鎖著的,佝僂著腰,連走路也是無精打采的,每一個腳步都邁得那么沉重。缺少一個少年起碼的陽光和活潑,難道你真那么討厭學校和學習嗎?課前你慢吞吞地拿出學具,有時提醒了好幾遍還懶得動手,讀背名言,你也不想開口,不是東張西望就是發呆。正式上課,有時愛趴在課桌上,好象自己的頭有千斤那種,精神難以集中,有時提問由于沒聽好也就一問三不知,眼睛無神無奈地看著我。我感到非常的奇怪,現在的學習條件和環境那么好,為什么就不能好好學習呢?這是什么原因造成的呢?我希望你自己找一找,并想辦法去改變自己。我覺得全班同學都在進步,而你的進步很小很小。一個人自己不想學習,在別人的逼迫下真的很痛苦,也許你每天都在家人的督促下去做作業。要快樂必須把自己該做的事情做好,現在讀好書是最應該做好的事情。我聽你爺爺說過,你爸爸是中山大學畢業生,想當年考個中山大學是多么的不容易,但你爸爸做到了,我相信你應該做得到。更應該向你爸爸請教怎樣去學習的方法。或者你爸爸早就教你方法,只是你不想學或者懶得學。不管基礎怎樣,只要從開始,一切都不晚。正是血氣方剛的時候,就要活出一種積極向上的精神面貌來,而不是灰心失望的樣子,挺起胸膛,你很美!
19、你是一個快樂的孩子,有點愛玩,也有些粗心,但也不忘記學習。看課外書是你的最愛,我經常發現課間課前課后,你一書在手,好象馬上進入一個清靜的世界,忘記旁邊的吵鬧。這種定力不是人人有,你擁有就要好好利用,積極看書,力爭在小學畢業前看完八百本。你算一算自己離這個目標還有多遠,想一想每周應該看多少本才能達到。小學階段是培養讀書興趣和養成讀書習慣的重要時期,這等于在銀行里存錢,一經形成習慣,就是取不盡的利息。家里有書柜嗎?買了多少書呢?爸爸媽媽支持你買書嗎?一個家庭里有讀書的環境和氣氛,當別人走進你家里發現有一種書卷氣,都會看高三分。學習上你還有些粗心,書寫不夠工整美觀,作業錯別字的現象還有。其實你慢點做,做完后檢查就會減少很多的失誤,相信你會做得更好,我對你有足夠的信心,也希望你的上進心更強烈些。一個學生學習,如果總是抱著差不多或者得過且過的心態,是永遠學不好的。首先要在心里建立起一種“我要學”和“我學好”的念頭,然后用實際行動堅持做下去,經過一段時間的積累,才能收到成效。你現在的成績不好不壞,加一把勁就向上,減一點勁就下向。成績的走向取決你的行動,我看到你的行動,特別在課堂上你比較主動地回答問題,練習做得也積極,我相信,一個更優秀的李毓正在我們的前面……
20、霏霏,寫到你的評語,我已經寫下了三萬五千多字,寫了一個多星期,的確也累了。我伸伸酸麻的腰肢和僵硬的頸椎,又很激動地寫下你的,因為你是一個優秀的學生,我不能讓我每一個學生失望,因為你們都是我的最愛,都是我手心里的寶,我對你們疼愛有加。你最讓我高興的是,下午到球場上玩,不過不夠不瘋。自從期中我對你媽媽說過不要用練習和作業來扼殺孩子的天性,一個孩子玩好才能學好,一個活動不足的孩子,必然會影響智力的發展,這是有科學依據的。你媽媽是一個開明的家長,居然把我這“歪”理論聽得進去,有些家長面對我的“歪”理都不相信,天天都逼著孩子做大量的作業,結果到初高中并沒有好的結果,又回過頭來問還有沒有辦法,我很客氣地說沒有。將來初高中,下課后你也操場跑一跑,玩一玩再回去,給自己一點放松的時間,給自己一點鍛煉身體的時間,日子會過更好些。現在教育最大的問題就是把孩子當成做題的機器,眼睛只分數,讓多少有天分的孩子白白折磨掉。你還要積極參與文藝匯演中來,一個人從小培養一點藝術細胞對將來的發展有很大的作用,你看那些科學家,有那個不懂一門藝術,也正因為有藝術的素養才讓他們在科學研究上取得顯著的成績。將來我們不一定要偉大到做科學家,但有點音樂技藝,平時自娛自樂,日子不是更快樂嗎?平時有時間就多看書,看書比做練習有用得多,我希望你看上千本,把自己腳下的路墊得又平又高,還擔心考不上好大學嗎?寫完你的已經是三萬六千三百多字,我也松了一口氣,總算可以向全班孩子交待,我承諾每個孩子寫五百字以上做到了。千言萬語,一句話,謝謝你!也謝謝全體孩子!
學生期末評語7
1、在學習上,你學習認真,遵守紀律,上課積極發言,課后能按時完成作業;在生活中,你有很強的集體榮譽感,能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長,熱愛同學,才藝表現突出,是個德才兼備的好學生。如果你在學習上再多一分認真,少一分粗心,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。最后,祝你長笛的技術更上一層樓。加油!
2、從開學到現在,你在一班男生的表現可謂是可圈可點,開學的時候呢,同學之間有一些不和諧的現象,后來漸漸地能與同學和諧相處。在課堂上,有時會出現不專心的現象,李某人希望你能認真聽講,自己學到的東西,才是王道。愿你能在以后的學習上有更大的進步。那我也相信你是行的,功夫不負有心人,只要你肯努力,就能嘗到成功的喜悅。
3、有段時間,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
4、在學習上,你認真嚴謹,上課認真聽講,積極發言,課后能按時完成作業;在生活中,你尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,為班級管理做出很大的貢獻。在工作上,你認真負責,很好的勝任了語文課代表的職責,是老師的好幫手。但是,你的成績起起伏伏,時好時壞很令老師擔心,是沒有養成好的學習習慣,還是因為粗心?愿你能夠戰勝自我,爭取更大進步!
5、你是一個好學生,綜合素質優秀,數學是你的專長。你從不遲到不早退。上課積極發言,課后能按時認真完成作業。你有很強的集體榮譽感,能夠積極參與學校組織的各項活動;你是一個禮貌懂事的孩子,尊敬師長,熱愛同學。你很聰明但也好動,如果上課專心聽講,不懂就問,少跟同學“咬耳朵”,老師相信:你一定更棒!
6、活潑開朗的女孩,在走廊上總會看見你活潑的身影。你總是讓我喜又讓我憂,你按時完成作業,卻不一定有效率。你的英語成績優秀且突出,但數學卻一塌糊涂。你很容易滿足,上進心卻不足。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!儒雅、雋秀,平和、質樸這是你留給我的印象,但我們都知道“身似春影靜,心猶秋濤激”,在你平靜的外表里有一顆不羈的靈魂,你在努力事自己變得更優秀。你數學和英語基礎比較差,須要多花時間。希望你堅持練琴,一分耕耘一份收獲,總會進步的,加油!
7、你是一個懂事禮貌的學生,尊重師長,每次見到老師都會問好;團結同學,熱于助人。有集體榮譽感,積極參加班級活動。熱愛學習,從不遲到早退,按時完成作業。如果你在學習上再多一分認真,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。
8、你文靜、踏實,學習認真,上課認真聽講,課后按時完成作業,不遲到早退。尊敬師長、樂于助人、團結同學、虛心接受他人意見。積極參加班級活動,有集體榮譽感。上課有時會走神,作業沒認真寫好這兩方面需要你多加注意。自信膽就大。老師希望你要充滿自信,大膽發言,這樣你會更優秀!
9、聽深愛你的媽媽談起你小學時的優秀,我很是羨慕。其實你是一個聰明、懂事的女孩,由于你不注意自己平日的言行,嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。想必你現在一定還很后悔。一次次的教誨,一次次的期待,老師在等一個勤學、儉樸、富有朝氣的好姑娘出現。令老師欣慰的是,最近,你在做人、學習方面都有很大的進步。今天我終于看見了這個好姑娘,她已開始向我們走來。相信你的母親也同我們一樣興奮!
10、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,尊敬師長,團結同學,關心集體。但紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!加油!
11、你文靜、樸實,整個人就像你的名字一樣溫文爾雅。你懂得關心同學,對待同學親如兄妹。品性善良,品德良好,尊敬師長。學習認真,上課認真聽講,課后能按時完成作業,不遲到早退。作為歷史科代表,你積極協助老師工作,工作認真負責,得到了老師的高度贊賞。你的字并不差,但老師很高興你有更高的要求,希望你能多加練習。希望每一天,在每一方面,你都能越來越好!
12、你熱心,會幫助同學,交友能力強,思維敏捷,自立能力強,有自己的主見,在同齡人中表現突出。一學期從未遲到,不懂就問,上課積極發言,課后按時完成作業,讓我看到了你認真的學習態度。但是,你也粗心大意,學習自覺性不夠,做事拖拖拉拉,上課喜歡咬耳朵。老師希望你來期認真聽講,積極動腦,取得更好的成績!
13、待人熱情,懂禮貌。還記得你在寫周記時,表露你想在期末考中能取得好成績,這表明學習上有上進心,但缺乏方法,不知該如何去做。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,按時交作業,請認真按上述方法去做,老師相信,你還能更可愛。另外要記住不要再那么調皮,你也知道發生在自己身上的事情,老師也不明說了,希望你能記住那次的教訓。
14、你是一個聰明活潑的孩子,團結同學,喜歡課外活動,特別是籃球,籃球場上,你絕對是一位主力,另外還聽你抱怨老師在校運會中沒有安排你鉛球,要不是一定是準會拿冠軍。你是有個人思想,有自己一套東西。但是課堂上總不免有些活躍過度的嫌疑,希望你能在以后能遵守課堂紀律。級長是你的親戚,做不好就是讓級長丟臉。你的數學并不差,因此我想,你的思維也是不錯的。,所以各科都能學好的,只要用心。
15、在學習上,你學習認真,遵守紀律,上課積極發言,課后能按時完成作業;在生活中,你尊敬師長,熱愛同學,才藝表現突出,是個德才兼備的好學生;在工作上,你認真負責,積極協助英語老師,是老師的好幫手。以你的天賦,你的數學可以更好,加油吧!你的字在同齡人里不算差,如果希望進步,那就努力練習吧,老師支持你!
16、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,上課的時候也會常常有講話的嫌疑,有時還會走神。在你的周記中曾多次提及到被父親打罵,還有你的家長曾經親自到學校進行興師問罪,其實老師真的挺同情你的,要想老爸不這樣對你,首先你就要努力學習,做一個乖乖地孩子,用你的成績和表現來展示給你的老爸看。望你還能記得我當時跟你說晚上該如何做,平時又該如何做。老師也希望你能有一個美好的未來。
17、一個學期下來,老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,老師真為你高興。高興之余,我又常常為你擔憂:一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口,這樣下去,你的成績能上去么?另外,我還希望你能尊重其他的老師,上課的時候,廢話不能太多,我強求你在學習上有所斬獲,但是首先第一要務就是學會做人,現在還不改陋習,以后就有可能吃大虧。
18、你熱心,會幫助同學,交友能力強。你也懂禮貌,尊敬師長,團結同學。你還活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課還有些小動作,為此,你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!希望你來期能夠更加努力,學習更上一層樓!
19、你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好學生”,你從不遲到早退,上課積極認真,課后按時完成作業;懂禮貌,每次都遇到老師都主動問好;講衛生,值日特別認真。父母喜歡你,因為你是“乖孩子”,你會幫爸爸媽媽做家務事,這點值得大家學習。同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”,你熱心班集體并熱于助人。但作業馬虎,心性貪玩是你缺點,希望你能改正,老師會一直關注著你的進步!
20、你熱愛學習,專心聽講,勤于思考,認真完成作業。你尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。你誠實守信,熱愛集體,講究衛生。你的優點不可勝數,但你偶爾有點小健忘,會忘了寫作業;你有時上課會做小動作,說話。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!加油!
21、在學習上,你認真嚴謹,上課認真聽講,積極發言,課后能按時完成作業;只是成績忽高忽低,不穩定,讓人很擔心。在生活中,你尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,為班級管理做出很大的貢獻。做事情果斷,這是你的優點,但有時太沖動,缺少思考,缺少耐心。在班干部職責上,你鐵面無私,是老師的得力助手。希望你能克服自己的弱點,爭取更大進步。
22、這個學期,老師看到了你的進步。你尊敬師長,團結同學,積極參加班級活動。你熱愛體育運動,乒乓球打得很好。你慢慢懂得了學習的樂趣,也不再沉迷電腦。這些閃光點都讓老師很欣喜。你有很強的好奇心,如果能分一部分在學習上,老師相信你一定會更棒!新的一年,祝你身體健康,學習進步!
23、平時文文靜靜的,曾幾何時每當看到你寫的周記,我都覺得那實在是太好了,但后來聽說你是從網上搬過來的,其實這并沒有問題的,只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運用得上,那就是成功了。上課的時候呢,老師也有時會發現你有不認真聽講的嫌疑,但是我想,你應該要多加注意咯,父母對你的期望值還是很高的,望你以后能腳踏實地,努力向上。
24、你是一個優秀的學生,老師為你感到自豪!你尊重師長,每次見到老師都會問好;團結同學,樂于助人。你學習自覺,每天上課都認真聽講,積極回答問題,課后也認真完成作業。你愛好廣泛,很熱愛看課外書。不過,你寫字的速度有待提高,考試時經常因空題而白白扣分,相信你比老師更感到惋惜,希望在以后的學習中能夠改正。加油!
25、高高大大的你,臉上常掛著靦腆的笑容,與同學相處態度誠懇、隨和。搞衛生以及幫忙搬上搬下總能看到你的身影。令人遺憾的是學業上有學好的愿望,但缺乏恒心和毅力,課堂上注意力易被其他有趣的事情吸引而忘了要認真聽講,作業字跡潦草。新學期里,請牢記“要快樂就要為自己定個目標,每天去做確切的事情”努力提高課堂效率,不說廢話,提高成績。
26、課堂上,你悅耳的發言聲吸引著同學;班會上,你認真幽默的表演令同學羨慕;學習上,同學們都佩服你的成績數一數二。你是全班第—個投稿在正式刊物上發表文章的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生。但你傲室長、組長也不止一次哭過,老師這才發現:一個中學生僅僅成績好是不夠的.,愿你在學習或做人上能吃苦耐勞,堅強起來,踏踏實實地走好每一步,信心百倍地迎接明天的挑戰!
27、你熱愛學習,專心聽講,勤于思考,認真完成作業。你尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。你誠實守信,熱愛集體,講究衛生,工作認真負責。但是,你也有點健忘,寫字速度有點慢。希望在以后的日子里,你能夠勤加練習,練就一手好字,并提高速度,加油!
28、你聰明,人品好!你是勇敢的,一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你有一種現代學生少有的凜然正氣,你熱愛我們的班集體,因此同學們稱贊你“鐵面無私”。你充滿了求知的欲望,你是全班學習成績進步最大的一位同學,數學老師已把你當尖子生培養。你積極參加班級的各項有益活動,有較強的交際能力。別忘記了家長會上,你母親上臺領獎時的笑容!老師期待著你更加成熟,期待著你有錦繡前程。
29、這學期,老師一直在關注著你。前一段時期,由于沒有習慣初中的學習方法,你的成績沒跟上,老師看在眼里急在心里。幸好你很快就發現問題并努力趕上。你是個很有天賦的學生,你多才多藝,也熱愛學習,遵守紀律。老師希望你能夠自信活潑些,多與老師和同學交流,不懂就問,相信你很快就會有突破,加油!
30、你是一個興趣廣泛的男孩子,即熱愛打羽毛球、畫畫;也熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想,從你的身上我看到了你們這個年齡的活力。你的品質良好,熱愛同學,熱于助人,尊敬師長,每次都會主動跟老師問好;為人爽朗、重義氣是你的優點,但你也偶爾會在課堂上犯迷糊。這個學期已經過去,在新的學期里,老師希望你上課能夠更積極,課后作業會更認真,讓我們一起來見證你的成長吧!加油!
31、你是個清純善良、外柔內剛的孩子,平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律,從不要老師操心。不過你的胃并不是很好,因此李某人常常在你吃完飯時,總不免問上一句吃左飯咩,希望你能把病給緩解了。另外還時不時地提點說吃完飯最好休息一下,或者在課室里看看書也可以,真的你比別人多了中午那個時間段來學習,記得要抓緊啦。而且你還是一位明白事理的好學生。其實你還有許多優點,李某人希望你能抓住每個機會鍛煉自己,讓大家能看到你更多的閃光點,也期待你開朗些,像陽光一般燦爛!
32、你是一個活潑聰明的男孩子,雖然有些小調皮,但是品行良好,從不遲到早退;有很強的集體榮譽感,熱愛同學,能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長,每次碰到老師都會主動問好,老師也因此對你印象深刻。不過,也正因為活潑,你比較好動,紀律性還有待加強。希望在新的學期,你能夠改正自己的小缺點,努力使成績穩定下來,并更上一層樓,老師期待你的表現!
33、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,()聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
34、你天性活潑貪玩好動,樂觀開朗,文明禮貌,熱心助人,對一切都充滿了好奇。但你不愛學習,上課喜歡開小差做小動作說話,有時還不按時交作業。其實是懶惰左右了你的大腦,懈怠智慧了你的行動。須知:人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去,才會享受到成功的樂趣!
35、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中璀璨的一顆。在學習上,你學習認真,遵守紀律,上課積極發言,課后能按時完成作業;在生活中,你尊敬師長,熱愛同學,關心集體。后半學期,你成績不太穩定,上課有時也會走神,是什么原因呢?多與老師和同學交流吧,不懂就問,不要害羞,相信你會有更大的進步!你的字寫得很不錯!
36、你文文靜靜令老師暢然。似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。曾在日記中兩次表露自己有理想有目標,這都是可喜可賀的,那也希望你能朝著你的夢想前進。不知為何未能語、數、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中,克服弱項,勇往直前!相信在你的努力之下,歷史的昨天終將與你揮手告別,你燦爛的笑臉會明媚如春!
37、你成績優秀,字寫得很干凈整潔。熱愛學習,上課認真聽講,課后復習并認真預習,從不遲到早退。尊敬師長,看見老師主動打招呼。作為課代表,你工作認真負責,能很快收齊作業并上交作業,是老師的好幫手。你聰敏伶俐,英語成績突出,數學卻時起時落,希望你多花時間,一定可以克服的,加油!
38、怎么說呢?你是被我批評算是最多的一位學生,平時課堂上總不免要發表一些意見,作業也是常常缺少標點符號,讓人捉摸不透你想表達什么養的內容。你是一位董事的孩子,在家里,能很好地照顧雞、鵝,真沒想到你是那么的你能干。據問你中午常常是做個雞蛋便當作是一頓午餐。這對你的身體發育非常不好的,希望你能改進,同時我也希望你能在新的一年里有所改變,少讓老師和家長們操心。
39、你聰明、大方、集體榮譽感強的優點顯得那么突出。老師們在課后談及你時充滿了歡喜,作為語文課代表,這學期真的辛苦你了,你的工作真是一絲不茍,無可挑剔,在此說一聲:“謝謝!”。作為小組長,也能盡心盡責做好工作,帶領小組不斷向前進。事實證明的確如此,你能成為很出色的女生。課間常能見到你與同學探討,向老師求教的身影。板報組工作認真。非常感謝你能保守那次的秘密。希望你能在以后的學習生活中繼續努力,爭取能夠取得更大的成績。
40、你可是我們班唯一一位寫字還能過得去的學生。平時看你上課時,總是那么認真地聽講,但效果貌似并不明顯。不知道是不是在學習方法上出了點問題,望你能在以后的學習多加留意。你的家長多次打電話過來,可見你的家長對你的期望是如此之高。應該說,在學習上依然要加把勁,你理想好的方面去學習。生活上少讓父母擔憂。
41、你是個聰明、性格開朗的學生,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你關心集體,學習成績優秀,還寫得一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話,那么,你一定會離“優秀”更近一些。
42、在我支教最后一節課中,看到你在課后,想給李某人寫了一封信,當時老師真的很感動,雖然我沒有看到你的另外寫的東西,但是我已經感覺到你對李某人的關心,在這里,真的非常感謝你!其實說實話,我對你真的兇過,不過那都是李某人希望你能夠改正錯誤,那是一種關心吧。還記得有一次全班大掃除,你最好還倒完垃圾才回家,真實好學生。你在上課時能專心聽講、認真完成作業。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,不過也會偶有未按時完成的時候。那希望在以后的學習生活中,能更加努力,爭取好成績。
43、你看起來很調皮,有時顯得有些吊兒郎當,其實這只是表面現象。你有許多優點,你是本班最關心國家大事的人,你知識面很廣,你喜歡體育活動,你也具備優秀學生的一切條件,老師很喜歡你。但你的學習成績卻與之大相徑庭。老師發現你除了學習中缺乏主動性、被動完成學習任務之外,主要是缺乏吃苦精神,讓老師有些失望。對于你來說,只有化“被動”為主動,變“怕吃苦”為“找苦吃”,才能搞好學習,才無愧于養育你的父母,無愧于教育你的老師。老師將為你的進步喝彩,為你的成長祝福!
44、對你深刻的最印象就是幽默,你總是把你的快樂傳遞給身邊的每一個人。你的品質良好,重義氣,人緣很好。做事果斷,孝順懂事也是你的特色。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,作業粗心,上課開小差,自覺性不強,因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!
45、由于你是飯堂老板的外孫女的緣故,我們的支教或多或少都扯上一些關系,另外咱倆還是老鄉的緣故,因此有時候真的感到很親切。天氣寒冷了,在周記中還不忘提醒老師要注意防寒保暖,真的很有心意。在實行小組學習后,膽量增加了,在課堂上也能時有看到你舉手的舉動。看在眼里,心在心里。最近還常常那羽毛球怕到羽毛球場上大,不過李某人建議,中午休息時分,最好還是不要進行劇烈的運動啦,防止下午沒有精力上課。
46、不知道是不是因為你跟二班的張港圳太像了,有時候見到你們倆個我都不太認識那一個是你,那一個又是另外一個人。相對來說,你的表現要好于張港圳。不過上課的時候,也會出現夢周公的的現象。那希望你能稍加注意啦,我相信你能做好的。
47、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優秀,仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。
48、你是一個認真細心的學生,上課認真聽講,課后認真完成作業,每天都佩戴校牌。你有很好的紀律性和集體榮譽感,嚴格遵守班規班紀,積極參與學校組織的各項活動,團結同學,尊重師長,是一個招人喜歡的學生。由于剛進入初中,你還沒有養成良好的學習習慣,也不太會科學的安排課余時間,老師看在眼里急在心里,希望在新的學期里,你能夠改正,使學習成績更進一步!加油!
49、喜歡看你的作業,整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。你安靜穩重,刻苦塌實,你總在默默地努力,也取得了一定的成績。你禮貌、聰明、守紀、好學,是個令人喜歡的學生。但你知道嗎:老師多么希望在課堂上能經常看到你高高舉起的小手啊!老師相信:來期的你一定是個積極發言的陽光女孩。
50、熱情友好的你的代名詞,你團結同學,樂于助人,人緣極好。學習認真,上課積極主動回答老師的問題,課后按時完成作業,從不遲到早退。熱愛班集體,元旦積極幫忙布置教室,是一個有責任心的好學生。你的成績就像過山車,忽高忽低,考試粗心大意是一個很重要的原因,希望在以后的學習中,你能夠更加努力,改正缺點,使成績穩定下來并更上一層樓。老師看好你!
51、可以這樣來說吧,你是我們班極少數紀律好的男生。擔任宣傳委員,能較好地把工作落實到位。球場上,也可以看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上,也能欣賞到你優美動聽的電子琴。但是在學習上,就顯得差強人意,李某人總覺得缺少了點神馬。李某人希望你能在以后的學習上能花多一點心思,又不懂的地方就要問同學問老師。望你以后能學習上有所成就,同時也在其他方面有所提高,可能是沒有發育的原因吧,在我眼里,你是一位小學生,非常可愛。上課時也能認真聽講,但貌似效果并不理想,成績有些跟不上,這是不是因為在學習方法上出了點問題呢,李某人希望您能找找原因,爭取以后能有更加大的進步。學如逆水行舟,不進則退。因此,希望你能在以后的學習上有所成就。
52、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
53、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以展現;高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習輕松而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
54、你是一個熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!
55、你是個聰明的孩子,記得你曾對我說,你來到我仞班是“因為老師教得好”,從那一刻起,我就注意上了你,你也成了我的課代表。可是慢慢我發現你并沒有明白,在我們班要當課代表,就一定得是做人與學習的佼佼者。所以當我盯著你時,你能把學習、工作中的事情做好,否則就馬虎了,你知道老師有多失望啊!我們每個人都要學會把握自己,學會嚴于律己,要學習好,一定先學做人。不管老師在不在,首先要把“要我學”、“要我做”變成“我要學”、“我要做”,其實你完全能做到,老師相信沒有看錯你,對嗎?初三學生期末評語七年級下學期期末評語初中生期末評語
學生期末評語8
1.“不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。”孩子,什么時候開始,原來那個積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道,想得到大家的贊賞,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,創造更加優異的成績。
2.我們喜歡聽到你上課精彩的發言,但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,更希望你學會聆聽別人的見解;我們佩服你反應敏捷,更愿意看到你成效完美。列寧說過:“要成就一件大事業,必須從小事做起。”孩子,用這句話鞭策自己吧!
3.你是老師的驕傲:平時,你認真書寫,所以你作業總能得到“紅五星”;你認真聽講,所以你能迅速掌握課堂上所學的知識;你平時善于積累,所以你總能考出理想的成績。在家里,媽媽對你要求非常嚴格,讓你鞏固了知識。雖然在作文中,你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑,但你并沒有任何怨氣,因為你清楚,這才是真正的好媽媽。加油,相信你會創造更多的奇跡!
4.聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。
5.這學期你最讓老師心疼了,我看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認為自己是班里最棒的,現在可能覺得自己學得挺累,但效果沒那么好,是嗎?郭錦燁,像每學期開學時陳老師說的一樣,忘了以前,下一學期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實實地把學習進行到底,好嗎?
6.你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
7.想到你,老師馬上想到了一個詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉,答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時候,連你的成績會被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?
8.內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
9.不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
10.這學期,你雖然看上去默默無聞,但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子,不甘落后,可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現在開始,做一個細心的孩子吧,寫作業的時候既要周密思考,又要處處小心。我相信,只要你付出勤奮,就一定會有所收獲。
11.做作業快是你的優點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業,有時作業上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
12.你的思想很有新意,是個敢想敢做的小女孩兒,這是創造性思維的表現,老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你揚長避短,成為全面發展的好學生。
13.除了學習外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學習上。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!
14.可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
15. 數學、英語,哪個?是英語,對嗎?總結一下你是怎么來學習英語的吧,然后,再把學習英語的經驗用在學習語文、數學上,你的進步會更大的!
16.我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖,因為你總是用你最認真的態度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見解;你活潑又不散漫,天真而又穩重。因為這種種的優點,成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你,一如既往,堅持不懈,全面發展自己。
17.你現在的作業干凈又整齊,字跡也越來越清秀,回想起從前的你,真是判若兩人。你做事認真,責任心強,關心集體,愛勞動,尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想,但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙,那就是勤奮刻苦,永不放棄!
18. 內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
19.你有一種女孩子少見的幽默感,讓老師很羨慕!你又有女孩子常見的乖巧,讓老師很欣賞!在學習上,你挺努力的,但也有松懈的時候;堅持不懈很難,但我們要試試,好嗎?
20.你尊敬老師,與同學友好相處,能積極參加班集體的各項活動,表現出良好的素質。在老師眼中,你一向是個懂事的孩子,懂得自理自律。如果在生活區以及在家也能表現出諸多優秀素質,你就更棒了。在英語學習上再加把油,努點力,好嗎?
21.你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要控制說臟話的習慣后,老師基本沒聽見你說臟話了。而且你還主動申請做了環保小衛士,真是好樣的!課堂學習中也常能看見你積極舉手的身影,還能常常聽見你精彩的發言,對待作業你也能做到一絲不茍。相信有著這些優良品質,你定會成為父母和老師眼中驕傲。
22.漂亮可愛的女孩,通過自己的努力當上了學校大隊委的副大隊長,真是了不起!老師也得謝謝你,作為老師的小助手,你做得非常負責非常認真。而且,你的學習進步明顯,成績優異,相信你也一定花了不少的工夫。加油吧,婉玲,老師相信你的前途一定非常美好。
23.你是—個聰明的男孩。或許你有些調皮,有些好動,也挨過老師的批評,可在老師心里,一直認為你學習能力應該很強。你知道嗎?學習要靠持之以恒的努力。如果你能把學習的激情融入每時每刻,勤奮學習:課堂上多一點專心致志少一點隨心所欲,作業中多一分認真思考少一點不求甚解,對待周末作業也不可馬馬虎虎。那么,你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子,老師等你的好消息。
24.你是個尊敬老師的好孩子,自尊心極強,又能積極參加班級的各項活動。但上課注意力仍不夠集中,易受外界干擾,所以知識掌握得還不夠牢固。要清楚:學習并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短。相信經過你的努力,一定會取得更好的成績。
25.你性格活潑開朗,天資聰明,數學學習能力很強。但是,你的作業比較馬虎。知道嗎?其實老師心里面一直很欣賞你的優點,也常為你的缺點而感到惋惜。比如上課聽講再認真一些,作業得先追求質量再追求速度。與人交往時,要懂得寬容,不可輕易動手打架。老師對你期望很高,你不能讓老師失望哦?努力吧!孩子,老師等你的好消息。
學生期末評語9
1、 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
2、 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業寫得工工整整,學習上能加上鉆勁兒,成績有了明顯提高,愿你越來越出色!
3、 你可是個小調皮!課間經常有同學來告你的狀。經過一年半的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣,衛生習慣都有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心,按時完成作業,把字寫端正,學會和同學們友好相處,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!
4、 你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!
5、 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,變得更聰明!
6、 小小的你非常可愛,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。后半學期你的進步很大,改掉了許多不好的習慣。這樣的你,老師和同學更喜歡!
7、 你是一個文靜可愛的小姑娘,總是默默地觀察,悄悄地思索學習!上課會聽講了,也能大膽回答問題,會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步,老師由衷地感到高興!
8、 你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言積極,書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”,能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!
9、 通過上趣味語文課,老師發現你的表達能力特別強,既能繪聲繪色地說,也能妙筆生花地寫,是我們班的小才女!好好發揮你的特長,在這方面多訓練自己,為自己的寫作能力打下堅實的基礎。
10、 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
11、 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
12、 你思想純樸,待人隨和誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑開朗鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!
13、 一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
14、 如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
15、 這學期可謂是你的"豐收季節",作文比賽校內外多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會繼續去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
16、 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
17、 你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫彈琴樣樣都行,成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。
18、 在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。
19、 你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌
20、 高二的這個學期,在班級活動中你是一名積極分子,能自薦班長參與班級管理,能夠為班級的各種活動出謀劃策,能在運動會上奉獻自己的一份力量,能在學習中你勇往直前,你很聰明,但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致,缺乏一點踏實的精神,但我相信,這些不會成為困擾你的難題,因為你可以客服,相信自己,下個學期會創造奇跡
學生期末評語10
(1)李帥同學,你是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生,整齊的作業總是讓老師賞心悅目。愿你永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。加油吧,希望你在下學期能做的更好,取得更加優秀的成績。
(2)蓋龍才同學,你品行優良,待人誠懇,表里一致。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌。沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,就一定能取得進步。加油!
(3)李韋燦同學,勤學好問,愛好廣泛,善于鉆研學習中的疑難問題,學習成績非常優秀,在本學期深得老師的好評,你總是在課堂上第一個完成背書任務,第一個舉手回答問題,積極地與老師互動,課堂表現積極豐富。望今后全面發展,以取得更大的進步。
(4)劉鵬超同學,你在我的心目中是一名品學兼優的學生,你樂于助人、團結同學,尊敬每一名老師,上課積極思考,態度端正,特別在文化課學習中思維開闊,思維深度很強,是同學們學習的榜樣,但在個別科目上還存在不足,望在今后的學習中取得更大突破。
(5)孫洪利同學,你是一名聰明勤奮的學生,我很欣賞你,老師們也經常贊揚你,你善于開動腦筋,探索未知的領域,你的自信和努力精神激勵著周邊的同學,你是同學們學習的榜樣,你要加強綜合能力的培養,提升自己的素養,望今后多讀些課外書,提高自己的發展空間。
(6)范曉靜同學,你是一名樂于助人、心的善良的學生,你關心班集體,積極參與班級的各項活動,學習態度積極,總是能發展問題、分析問題、解決問題,困難的問題會向老師請教,這是一個很好的習慣。希望在下學期能繼續保持。加油。
(7)崔蕾同學,你的學習十分刻苦,待人真誠,兢兢業業干學習,堅信自己的理想,不斷地拼搏。要不斷地堅定自己的信心,給自己一個目標,爭取激勵自己的潛力,只要你能不斷地努力,戰勝自己面對的困難,就會銳意進取,披荊斬棘。加油。
(8)韓慧同學,你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。工作認真負責,能協助老師做好各項工作。你本質純樸,也能虛心接受老師的建議,希望繼續努力,很好地控制自己、約束自己,以頑強的毅力,在孜孜求索中完善自我。加油。
(9)張曉宇同學,你很聰明,也很自信,成績雖然一般但基礎還好,能夠主動地問老師問題,
(10)這是值得肯定的地方,我認為你的潛力是無窮的,一個人有了自信,就與成功只差一座橋,這個橋梁就是努力、汗水,只要堅持坐住板凳,耐住寂寞,耐住孤獨,就會到達成功的彼岸。
(11)張建發同學,你為人大方,性格豪放,善于與人交流,有較強的組織能力,我十分的欣賞,做任何事情都積極主動,敢于發表自己的見解,能夠獨立的思考問題,上課時聽課狀態還行,但是自習課的利用情況不是很好,要不斷地改進學習方法,取得滿意的成績。
(12)徐帥同學,你學習刻苦認真,能積極參加各項學習任務,品德高尚,認真完成各項作業。對于各種課余活動積極參加,體育活動尤其優秀,愛好很廣泛,望在今后的學習中繼續努力,努力學習,創造屬于自己的一片天空。相信你一定會取得進步。
(13)王曉同學,品質優良的你,為人豁達,有較強的榮譽感和責任心,做任何事情總會積極主動,態度認真誠懇。你積極的參與自主合作探究,探求知識的真諦,掌握知識的靈魂,給人以學者的風范。如果你在學習上能在拼一把,一定會取得更加滿意的成績。
(14)崔學明同學,你善于表達自己的情感,樂于助人,集體榮譽感超強,極力維護班級的榮譽,團結同學,深得廣大同學的好感。態度積極誠懇,有著不服輸的堅定信念,善于與他人溝通,總能發現自己的不足,希望在學習上均衡發展,取得更好的成績。
(15)賈春蘋同學,你有很強的應變力和適應力,喜歡開動腦筋思考問題,團結同學,尊敬師長,愛護班級體。是一位懂事、誠實、學習刻苦的好學生。學風穩健,對事情往往能有自己獨到的見解。若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,相信你一定會成功的。
(16)田紅雪同學,成績在本學期有了很大的提升,我很欣慰。能夠積極地去問,積極地找出錯題的錯點,積極地面對每一次考試及測驗,這些都是你提高的原因。希望堅持此道,再接再厲堅定自己的信念,望腳踏實地、一步一個腳印不斷前行。
(17)郭倩同學,非常刻苦自覺,成績優良。樂于與老師和同學溝通和交流問題,且能獨立思考,分析解決一些問題。遵守校規校紀,尊敬師長,團結同學,熱愛集體。你的進步很明顯,但是如果你能再增強一下學習的計劃性,一定會有更出色的表現。愿你百尺竿頭,更進一步。
(18)莫淑婷同學,欣賞你的為人,因為你大度;喜歡你的性格,因為你謙和。學習上刻苦努力,善于思考。你成績突出,有很強的能力。品質優良,上進心強,團結同學,樂于助人,積極完成衛生勞動任務,體現了強烈的集體榮譽感。希望你能繼續努力,爭取更大的成功。
(19)高鑫偉同學,你為人和善、待人熱情、熱愛集體、關注集體的榮譽,在學習勤學苦干。為人善良,團結同學,熱愛勞動,積極上進。課堂上注意力集中,積極回答問題,課下積極完成作業。希望在相關學科上多下功夫,做一個全面發展的學生!
(20)栗海濤同學,你的表現十分優秀,在我看來你平時總是默不作聲,但是你做任何事卻是總是堅持到最好,在打掃衛生時認認真真,是班主任的得力干將。學習時,你總是刻苦鉆研。同學對你十分的認可,希望在學習上抓好基礎,取得更好的成績。
(21)牛美燕同學,你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生,每天總見你燦爛的笑容,你熱心幫助有困難的人;你上進心強,舉止文明,對人有禮貌,心地善良。我相信,只要堅持你的學習態度,進一步總結學習經驗,一定會取得更優異、穩定的成績!
(22)馬靜靜同學,與同學相處融洽,敬師長,勤學好問,遵守校規校紀,團結同學,嚴于律己,遵守公德,樂于助人,努力學習,積極參加各種活動。你有上進的欲望,有較強的接受能力。有集體意識,有集體主義榮譽感。希望在學習上抓好基礎,取得更好的成績。
學生期末評語11
1.你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可不知什么時候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
2.榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
3.一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
4.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
5.你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能看到你高高舉起的小手,聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手,做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師相信,你今后一定會更出色!
6.鄉城:這學期你各方面都取得了一定的進步,而且思維越來越敏捷了,能巧妙處理問題,希望下學期你能再努力一把,競選班干部,把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來,創造條件!記住:不想當將軍的士兵不是好士兵!
7.呂金劍:帥氣陽光的你尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動;上課發言積極勇敢,聲音響亮。不過打開你的作業本,就有點不樂觀了:你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,拓寬知識面。
8.陳碧玉:你是一個懂事乖巧的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你:學習可不要放松哦,這樣你會不斷進步的!
9.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發出悅耳的字音,你拼讀的音節準確,聲音甜美。你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,小腦袋里裝著許多知識,真是個愛讀書的好孩子,在新的一學年里,老師相信你會有更大的進步!
10.你是一個聰明可愛的小女孩,上進心很強。總是默默的學習,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你會繼續努力,用自己的實際行動迎接美好明天的,對嗎?
學生期末評語12
張你熱情大方,做事積極主動,上課回答問題積極,聰明機靈,很有潛力,希望你能更加有序的安排好學習、生活,有條不紊,有效力的去學習,態度更端正,更踏實,找準你應該具備的位置:前十五,沖進前十!
馮你是一位非常有能力的班干部,有魄力,有嚴攝力,公正嚴明又無私,朗讀好,文筆棒,學習刻苦又上進,是老師的好助手,班風的好榜樣,希望你能有均衡各科,沖進并保持前十,這才是你的位置!
李沉默不語的你,工作起來一絲不茍,認真負責,文筆也很優美,老師期待你能更加自信的,更大方,更主動的和同學們打成一片。學習上,能自覺踏實的完成老師的任務,希望你能更勤奮更進取的去學習,爭取更大的進步!
孫X你團結同學,樂于助人,工作認真負責,上課回答問題積極,尊敬老師,學習上很有進取心,從月考到期中考試,能看到你一步一步的努力進步,希望你能更有效,更自覺的去學習,爭取更大的進步!班主任:楊艾梅
李振鑫你活潑可愛中透著俏皮的機靈,上課回答問題積極,能主動和老師溝通,聰明的你成績優異,希望你能更勤奮更嚴謹更穩重踏實的學習,努力保持班級前十!
汪開學第一天,你的勤勞積極就給老師留下深刻的印象,你有睿智深刻的思想,有善良懂事的品質,課堂上你的語言總是透著智慧,希望你能提高學習效率,更努力,更穩定的去學習,保持班級前十五,沖進前十!
馬你是一位溫和善良懂事好學的小丫頭,文筆優美,感情豐富細膩,上進心強。工作認真負責,希望課堂上能聽到你更積極主動的發言,自信的去表達自己。望能更勤奮踏實的去學習,成績能穩定在前十五,沖進前十!
蔡你是一位貼心懂事的小丫頭,工作認真負責,很有班級榮譽感和責任心,是老師得力的小助手。學習上勤奮好強,有很強的上進心,希望在課堂上能聽到更多你自信的表達,書寫更認真一些,努力沖進前十!
張你的笑透著憨直的可愛,你的聰明中不乏學習的勤奮,文筆很棒,理科也很出色,在班里,能團結同學,有很好的人際關系,課堂上也能聽到你自信的發言,希望你能更踏實勤奮、穩定前十五,沖進前十。
李X你是一位穩重內斂、學習優異的好學生,從開學的月考中,你就脫穎而出。踏實、勤奮、自覺性高,上進心強。希望你能在課堂上更大膽更有自信的去回答問題,參與課堂,培養自己自信的品質,還有,請穩定在前十,前五!
章你是班里最自信大方聰明的孩子之一,課堂上,你的發言最積極最睿智,工作認真負責,工作能力強,深受老師們的喜歡。希望你能以更勤奮更自覺更上進的姿態,使成績沖進前十,你有這個實力!
陳你是班級里活躍分子,上課回答積極自信,聯歡會上、出游中,你都能在每一個場合大方的展示自己,聰明的你如果能更自律更勤奮更踏實的去學習,相信你會沖進前二十、前十。
劉雖然沉默不語的你讓老師覺得酷酷的,但了解后也看到你每次背書默寫的迅速、準確,也能積極主動的挑戰自己,分擔老師的工作,希望你能更有魄力的去展示自己,找準自己的位置!
許沉默不語的你有很棒的文筆,聰明的你偶然在課堂上會表達出智慧的語言,懂事乖巧的你希望能勞逸結合,合理有效的利用時間,更自覺更勤奮刻苦的學習,加油!孩子
王XX個子小小的你,身為圖書管理員盡職盡責,從不讓老師操心,班級榮譽感很強,能團結同學,尊敬老師,希望你能在課堂上積極主動的發言,學習上更勤奮更踏實更進取,找準你應有的位置。
陳開學時的演講比賽,老師看到你積極大方主動的一面,平時的你文靜乖巧自覺,工作認真負責,希望你在課堂上能積極發言,學習上要均衡各科,勤學多問、勤奮刻苦,爭取前進一大步。
陸文靜的你雖然默默不語,單你總能積極主動的去分擔班級里的工作,是個熱心懂事又善良的小丫頭,希望老師在課堂上能看到你更自信更大方更積極的發言。
夏你工作起來認真負責,團結同學,集體榮譽感強。溫婉端莊中又透著活潑可愛的俏皮,上課偶爾也能聽到你不同凡響的發言。希望你能更合理有效的利用時間,更勤奮更上進的去學習,爭取更大的進步。
學生期末評語13
1. xxx:你是一位熱血青年,你要學會控制自己的情緒,不能讓情緒左右了你的意志。在學習上,你還比較懶散,較易受周圍環境影響,學習不夠自覺主動,導致學習效率不是很高。“世上無難事,只怕有心人”,只要你肯下苦心,一切都會好起來的。
2.兩年來,你的創意和巧手為這個班級的布置增添了一次又一次的精彩,你的作品總是會讓我眼前為之一亮,我甚至一度非常羨慕你的心靈手巧。加入校禮儀隊的經歷也讓你的行為舉止顯得更為優雅。老師一直很佩服你對愛好的執著,你用你的堅持告訴我們只要不間斷地追求,就一定能得到自己想要的。學習上的你雖然進步有限,但是你一直一步一個腳印走在這條路上,相信到了高三,你會走得更加順暢。
3.在老師的眼里,你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好,但你卻勇敢的“毛遂自薦”,勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意一能歌善“武”,但想要名副其實,相信你自己也付出過不少的努力。作業完成你能做到,上課也能上好課,但為什么成績提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了,你將受益無窮!我也會很開心。
4.你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定能力,但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域沖浪的夢想,但你要知道,考不上高中,你的理想將永遠只能是一個無法實現的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真,但有“三日打魚,四日曬網”的跡象,希望你多一點恒心和毅力。考上理想的高中,從初一開始。
5.你是一個善良的孩子,從來沒有刻意去傷害任何人,還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,捧過作業呢。你也是一個調皮的孩子,還清楚的記你滿校園瘋跑,而不知疲倦的往事。可惜,現在你現在身體差了,其實,老師很希望你盡快治好眼睛和腿,快點恢復青春朝氣。你呀,還是那讓爸媽不放心,什么時候你才能真正長大、?初三的畢業生了,應該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛,克服困難,在僅剩的半年學習時間里,看多點書寫多點字。
6.該生疾惡如仇,胸襟開闊。穩重干練,工作負責。腳踏實地,一心上進。自信勤奮,品學皆優。
7.每學期末,我都會認真做一件事,那就是寫好每一位學生的評語,寫評語的原則有二:一是根據每個學生在每個學期的不同表現來寫,二是盡量寫發展性評語,因為每個學生都渴望得到認可,至于建議,用語盡量委婉,點到為止。寫了五個小時,終于完成了將近一萬字的評語,貢獻出來,和親愛的讀者們分享。由于篇幅較長,不得不分成上下兩集,特此說明。
8.每天辛苦地布置作業,收發作業,在這種看似毫無意義的活動中成長著,我為你的堅守而感動,不得不承認,你不僅是合格的“三好學生”,更是稱職的科代表,相信這半年的工作帶給你的是課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
6.你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。
7.你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
8.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
9.每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,給老師和同學留下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
10.上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!
11. xxx:你是一個善良、正直、敢作敢當的女孩。你與同學相處融洽,熱心幫助他人,班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠,不夠專心,不夠自覺主動,導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區分課堂上與課間的不同,該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力,不要讓將來出現遺憾。
12. xxx:你是一名沉默寡言、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績,雖然你的基礎比別人差了點,但你不應該灰心喪氣,只要你肯下定決心奮起直追,一定會成功的。不要在乎別人的眼光,只要一步一個腳印,只要你今天比昨天前進了一步,明天比今天前進了一步,那就是你的成功。老師相信你:你一定能行的!
13.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。你能遵守紀律,學習認真,特別是后段時間,學習勤奮,由于你學習時熱時冷,成績不容樂觀,因此你需要加倍努力。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真做好筆記,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
14.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你虛心向同學求教的身影,看得出你是個求學上進的好學生,高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固。宿舍評比A等。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
15.你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,學習較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上你很努力,課余時間經常能看到你埋頭學習的身影,學習成績進步明顯,但數學成績是你的弱點,一定要加倍努力,不懂的問題要多問問老師,多與同學交流,相信自己,努力、努力、再努力,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲米第三名,為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學期被評為文明禮儀標兵。
學生期末評語14
你能尊敬老師,團結同學,積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講,回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議,新學年的你能膽大心細,集中精力迎接每一次挑戰,做一個真正的男子漢。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,發揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學生。
翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好男孩。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。
在老師心目中,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。
你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發言。在這里,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,這樣,你會更出色。
在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛,你上課認真聽講,時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍,爭做一個全面發展的好學生。
在老師眼里,你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,你尊敬老師、團結同學,因此,深受老師和同學的喜歡,令老師最欣慰的是,時而也能看到你精彩的片段,老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。
翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你樂于助人,熱愛勞動,關心集體,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。
你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意為同學服務。上課時,你能認真聽講,作業時,你也較認真。只是要想取得更大的進步,注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入好學生的行列。
在老師心目中,你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發言,總能搏得同學的贊賞。不過,令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,做一名好學生。
你是個文靜、內向的女孩。俗話說,天才出于勤奮,勤奮才出真知。對呀,學習就是如此,不勤奮,不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認為,主要原因在于你自己,老師真誠地希望你注意學習方法,要新學期里取得進步。
你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,你學習成績很不理想。學習如逆水行舟,不進則退。在新的學期里,希望你認準目標,腳踏實地向前進。相信在收獲的季節里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,樂于為集體服務。不過,你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,你的學習成績一定會提高的,老師希望你在學習上一定要狠下苦功,爭取趕上同學。
你尊敬老師,團結同學,樂于接受別人的幫助,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干。不過,你的學習成績總令老師失望。但是,請你一定要注意,腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,爭取多學一點本領。
你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但作業較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。
在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。
你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。
你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。
你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。
你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發展的好學生。
學生期末評語15
1. 你的不拘小節使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續努力,把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!
2. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
3. 尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
4. 面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。誠實熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本,就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發圖強的求學原則,相信經過努力一定可以取得更大的進步。
5. 文靜乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。經歷艱苦的磨礪時,你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業,一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
6. 心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,那你的進步會很大的!
7. 思想純樸,待人隨和誠懇,同學關系好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。
8. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
9. 是一個聰明活潑可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!
10. 能嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
11. 你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩。誠實熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正,課堂紀律各科作業等等,從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破。
12. 文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!
13. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
14. 頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
15. 你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和朱博駿等同學探討,你一定會取得好成績的!
16. 很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。
17. 是一個聰明文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
18. 是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!
19. 你學習認真,作業也能及時完成,但是質量卻不是很高,學習態度比較端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,吃飯時做操時有點隨心所欲,這對于你以后的成長肯定是有害無益的,望以后改正,加上你優異的學習成績,你就會是個優秀的好學生。
20. 你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課積極舉手發言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗,有著良好的聲譽,這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己,合理安排自己的時間!
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