各類學生操行的評語
對一個成績不差、聰穎、上進心略差的學生:
不知你是否同意,我認為,你在以一種不算努力、不算刻苦認真的態度,
取得了一個不算差的成績,也算是價格與價值得諧,物有所值。但優秀成績的取得得應具備如下條件:聰明的大腦+執著的勤奮刻苦——源于內心對知識的渴望,切不可小富即安!學業遠未成功,仍需努力。
對一個自己尚不了解、在學生自編劇《鴻門宴》中飾范曾的女生:
坦率地說,上半學期,除了你的名字外,你基本上沒有引起我的注意?磥,你在決心塑造一個全新的自我,慢慢的,你讓我刮目相看,的確,你在極力嘗試,可見你淌有虛度光陰,真的為你高興,只是讓我不解的是:“范曾”的數學成績達95分,而地理只有38分!另:校報上刊登的你的新作----《新龜兔賽跑》的確很精彩。
對一個在竟選中擔選團支后又辭職的學生:
你很聰明,選擇了一種適合自己的學習方式。的確,有得也有失,望你能一如既往地關心班級,為班級爭取榮益的方法很多,學習成績在年級“登頂”不失為一種好的方式。你應該從這方面努力,有信心否?
對一個每次小考成績很糟、大考成績前突擊成績很好的.學生:
真的,每次小考,都為你擔心,但每次大考,你都有上佳表現!若我是學生,真佩服你!設想當小考時不再為你擔心的時候,大考將會是怎樣的輝煌。我想,只要你努力,及時對知識進行“碎片整理”,會有那么一天的!
對學習成績曾名列前茅,但現在持續徘徊低位的學生:
如果說,優秀學生的標準是年級排名前列的話,那么你曾優秀過;現在你很平凡。如果度過這段困難的時光,很能鍛煉與考驗一個人,如果人一生一定要經歷磨難的話,早受些挫折是幸運的。當你試著改變學習方法時,你就有希望。當然,不是第一種改變都是成功和科學的,只要不斷總結、創新、你終會找到適合自己的學習方法。成功需要時間,沉住氣!這時候,你我都要有耐心!
對于一個工作負責,顧全大局,先后擔任副班長、體育委員、勞動委員,后被推薦為本班惟一優秀學生干部的學生:
你以自己堅實的步伐,蠃得了教師的器重,同學的尊敬。在任何一個不是很好干的職位上,你均干得很出色,真不容易,謝謝你為高一(2)班卓有成效的工作。更令我高興的是,學習成績你也有了較大的進步,只愿你一如既往地工作,持續踏實地進步,和睦與同學相處,愉快充實地生活。
對一個表面很貪玩、但暗暗用功的學生:
能與同學瘋瘋地玩而沒有影響學習,這令許多同學眼紅,我也很高興經常看到你燦爛笑臉。其實,成功的方式不只一種,只要結果不錯,盡可堅持,不必內疚。膽小不是你的錯,但應為斷努力改變,應多爭取機會,在正式場合展現自己的風采。
有一個自詡為“愛因斯坦第二”的學生:
你很獨特,有你這樣的學生,是我的幸運;數學知識的領悟方面,我發現,你很有天賦,“擬偶函數”這樣的概念從僅是高一的你口中說出,的確讓我欣喜。如果說沒有特長的學生不是好學生,你是優秀的;如果說不全面發展的學生不是好學生,你還有差距;學生階段“博”比“精”更重要,博是精的基礎。
對一個成績一直為班級“尾巴”的學生:
讀書不僅需要用功,還要用心,努力聽好每一節課,做好每次預習與練習,及時復習,這么堅持一天并不難。然而,午百次地做好簡單的事,就能成就一番不簡單的事業。沉住氣,堅持就是勝利,會有那么一天的。
(二)本校優秀班主任評語精選
1、z同學:在你的指導下,咱班在歌詠比賽中一舉奪冠;在你的策
劃、主持下,咱班元旦晚會圓滿成功;如果在學習上也能這樣的投入,這樣的努力的話,你的學習也能有迅速的提高。
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2、z同學:做為班長,你忠厚豁達,責任心強,工作成績顯著。學
習上,你敢于吃苦,勤奮努力,假設你做事再穩妥些,學習講究效率與方法,你肯定會取得更大的成功!愿你各級調整心理狀態,用飽滿的熱情、信心迎接新的挑戰,我堅信你會成功!
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3、z同學:心胸開闊,胸懷寬廣是一個人的優秀品質,也是一種健全
和優秀的人格。你是咱班一個優秀班干部,畫畫的不錯,成績也一直在進步,希望你這個矜持、要強、又有點溫文樂雅的女孩子要新的學期,積極融入集體生活互相忍讓和同學們打成一片,用努力和汗水去迎接成功的到來!堅信你會成功
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4、z同學:你學習刻苦,熱情似水,卻不能沉下心來,心平氣和的去
學,沒有意識到學習的持久性和艱苦性,你應具備一種勝不驕,敗不餒的不屈不撓的精神,重學習過程,輕結果,踏實的走下去!
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5、z同學:慷慨激昂,義正言詞,你的演講具有很強的號召力,同時
你的吃苦拼搏精神也是令同學們佩服的,希望你要融入集體的大熔爐中,勤學善問,注意鍛煉,那么名牌大學非你莫屬!
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6、z同學:身為班長,將我們班建設成了一流的班級,這將體現出你
的一個綜合性的人才,你的成績也不錯,同時你具有一顆自強不息的心,但是,分析問題要有深度,要抓主要矛盾,尤其是要以學習為主,你將是高一(1)班的驕傲。
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德育處
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