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      1. 四年級學生自我評語

        時間:2023-02-09 16:45:20 松濤 學生評語 我要投稿
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        四年級學生自我評語(精選14篇)

          在我們平凡的日常里,大家都用到過評語吧,評語于細微之處肯定被評價對象的進步,鼓勵其自信。你所知道的評語是都是什么樣子的?以下是小編幫大家整理的四年級學生自己評語,歡迎閱讀與收藏。

        四年級學生自我評語(精選14篇)

          四年級學生自我評語 篇1

          本學期自己認為學習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的.都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。

          做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。

          我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。

          四年級學生自我評語 篇2

          時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,咱們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自己評價。

          在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的`東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓咱們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

          學習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。

          在下學期,我希望能在學習有所起色,數學和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。

          四年級學生自我評語 篇3

          學習態度時好時壞,總是被不關于學習的'方面所打擾,如打乒乓球等。學習方法沒有創新,還是用著一年級的方法,但成績有所提高。學習成績上半學期自己感覺良好,在下半學期對自身的成績不太滿意。學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想,但體育不太好(全班來說),只有體操拔尖。

          優點:活潑開朗,熱愛集體,團結同學,熱愛勞動,愛護公物,樂于助人。

          缺點:粗心大意,驕傲自大,總愛吹牛,體育極差(全班),不顧大局。

          學習一般的:美術、品德、心理健康、計算機、音樂。

          有所提高:50米短跑,體操,立定跳遠,美術。

          有所提高:音樂,計算機,科學。

          四年級學生自我評語 篇4

          我覺得我一學期各方面都還可以,我分上幾塊來說。

          一、學習。我認為我今年在學習方面還可以,但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子,不太認真。

          二、在家。我認為我在家的表現很好,因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務,只不過我不愛干凈,經常不洗澡。

          三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善,但還是不夠好,尤其是在與同桌任怡瑾的相處,我想在這里對她說聲對不起。

          四,在學校。我認為我在學校是一個好學生,因為我在學校沒有亂扔垃圾,而且沒有以大欺小。

          所以我認為可以成為班級之星,而且可以讓自身的`個人簡介上白板。薛老師,你說呢?

          四年級學生自我評語 篇5

          轉眼間,一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現在,我的表現都不是很好,成績也不是很理想。

          是我放縱了自己。

          雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,會發下呆,對學習的積極性也不如以前了,中午的數學作業,四次只抄了兩次,還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒有了目標。

          最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續發展。

          我不會讓自己墮落了。這次的.反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說,是一個空白期,知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里,我會收拾好自己的情緒,好好學習。

          四年級學生自我評語 篇6

          轉眼間20**年已成為過去式了,這一年過的課真快啊。20**年也算是我們小學學習中最苦的一年了,平時緊張的學習壓得我喘不過來氣來,一開始覺得很苦很累,不過我現在已經慢慢的習慣了,在老師和同學的幫助下,我的'學習上有了一定的進步,也有一些不足的地方。

          過去的一年里,我在學習上還是缺少主動性,上課發言不積極,缺乏自信。我語文的閱讀理解是個大問題,每次考試這個都要扣很多分。數學我是進步了不少,但是稍微難一點的拓展題型,也是我的薄弱點。英語方面的完型填空也是我的薄弱點。這些問題都是可以解決的,我相信通過自己的努力一定能克服。

          20**年,我要重新開始,學習上我要做到勤學苦練,態度端正,抓住上課的45分鐘,多發言,多讀課外書,不會的題目要多問,爭取在新的一年里取得更好的成績。另外,祝我的爸爸媽媽在新的一年里身體健康,工作順利。祝我們班的同學和老師身體健康,學習更上一層樓。

          四年級學生自我評語 篇7

          我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言,做作業時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業。

          總是提前預習第二天的課程,勤奮給我取得了好成績。

          很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。

          平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校里,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。但是,我也有很多缺點:如上課時我沒有積極發言,那是因為我怕說錯被同學笑話。

          但有時我勇敢地舉手,就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,可就是沒有仔細檢查,結果有很多錯誤。粗心就是我最大的`毛病。所以我決定,下學期我要努力學習,改掉粗心和不積極發言的壞毛病。

          四年級學生自我評語 篇8

          今天就要返校了,在家的日子果然短暫呀!

          開學第一周,我在這里簡單的總結一下吧!525的姐姐們和我一起搬到了414,切!超破的一個宿舍不過還好將就能住,唉!

          笨笨換了個和我以前一樣的頭型,呵呵顯得更小了;延姐在忙著考會計證;丟丟的愛情依舊要從新開始,祝她好運吧!其他姐姐還都是老樣子。

          這幾日和嬌嬌去打羽毛球,心情還好,運動讓我忘記很多東西;周五還和嬌嬌師傅學習打乒乓球,呵呵瞎打了。只是想讓自己忙起來,麻木自己,學會忘記。

          開學后,看到新生不免有些觸動,自己真的老了,真的要畢業了,年輕真好呀!

          老賈說的真對:“md進來物價飛漲呀!”食堂的飯菜由漲錢了,真是想餓死我們呀!該漲的'漲了,不該漲的也漲了,唉只有勒緊腰帶過日子了!

          下周要實訓了,好期待、也好害怕!管它呢,總要面對的。開學后發現學校按了攝像頭,唉太不人道了!整天提心吊膽過日子,這日子沒法過了!!

          在這里瞎扯了半天,真是無聊呀!外面好曬呀,一會吃飽了,又要去自己闖蕩江湖了!一切需要自己面對,受傷自己療傷,痛苦自己忍受,眼淚自己吞下。舍不得,真舍不得!

          四年級學生自我評語 篇9

          時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,一學期又快過去了,這學期,在老師和同學們的關心和幫助下,通過自身不斷努力,我在各方面都取得了一定的成績,主要以下幾方面:

          在學校里,我是老師的`得力小助手;在班級里,我是同學的知心好朋友;在家中,我也是父母的好孩子。

          我是個多才多藝的女孩,這學期我在藝術節小書法星鋼筆活動中獲年級段一等獎,在小樂星活動中獲三等獎,在小畫星活動中獲三等獎……在校吉尼斯挑戰賽上也獲乒乓球對墻墊球二等獎呢!課外我還在“節水在我身邊,共建群島新區”第二屆全市少兒現場漫畫大賽中獲少年組一等獎等等,以上都是我這學期所取的成績。

          在管理方面,老師不在時,我就替老師協助班長管理班級。下課時,我的職責是讓我們班級課間成為學校一道亮麗的風景線,使恬靜的學校添加幾分絢麗,讓每人在課間減少幾分負擔,讓四(01)班成為一個團結的大家庭。

          以后我要改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,做的更加出色。

          四年級學生自我評語 篇10

          做為一名小學生,我們必須清楚地認識到自己應盡的責任,并能嚴格要求自己,認真執行。

          上課認真聽講,積極思考,大膽發言,課后認真完成作業,搞好預習和復習是我們的主要責任。我在上課時盡量克服精神溜號的毛病,跟上老師的思路,老師提出了問題我就積極思考,有什么重點就在書本上記一記。課后抓緊時間完成作業,抽出時間預習和復習,學什么就要會什么,不得過且過,不一知半解。

          遵守校內紀律,尊敬老師,團結幫助同學也是我們的責任。近來,因我改掉了在走廊趴扶手和快走的壞毛病,所以黑板上少了我的`名字。教室里,老師在和不在我都一個樣,從不兩面派。我和同學從不打架,也能夠互相幫助,我相信,團結就是力量。

          認真清掃也是我們的責任。在輪到我值日時,我認真清掃自己的分擔區,干完了,我還會幫助其他同學清掃,從不偷懶。當不是我值日時,我也會仔細撿自己周圍的垃圾,方便值日的同學打掃,減少他們的負擔。

          盡好自己的責任,不但會使我們自己在各方面不斷取得進步,還會有助于我們的班集體獲得更多的榮譽。我會繼續努力,堅守自己的責任,力求做得更好。

          四年級學生自我評語 篇11

          我作為一名班長,我除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進你們之間的學習交流和思想溝通,在平時我經常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍,把大家平時建議對于班級的管理,授課老師教學質量等問題反映給老師,這樣同學們就會和老師之間的交流就會更加密切了。

          這一年在校做為班長的.鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對社會是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無因為無怨無悔,來到這里是一個明智的選擇。面對現在,我會努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰。所以我很感謝老師和同學們給了我這個機會,也這么信任我。雖然我做為班長也有許多不足之處,但是你們能給我當時指點出來,我非常感謝你們。

          我希望大家以后不論是在生活中,工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好,學習也擺,但絕對年能光說不做,嘴上說的和實際做的有很大的差別。這樣下來,大家就會對你產生沒有信任感,因此,我一直以來都是嚴格要求自己,不能光說不做,答應別人的是事一定要做到。

          四年級學生自我評語 篇12

          歲月無痕,轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結:

          一、進步的方面

          在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

          在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

          二、退步的.方面

          雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,會發下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

          最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續發展。

          通過半學期的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

          四年級學生自我評語 篇13

          這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

          總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

          第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

          第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的',讓家長

          講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

          第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

          經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

          四年級學生自我評語 篇14

          轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習成績情況做一個總結,以便對以后有所幫助?偨Y分生活方面和學習成績方面。 生活方面。我已經上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學的學習成績,不但學習成績了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習成績提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習成績我也沒有耽誤。

          學習成績方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的.知識點做了深入的學習成績。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習成績是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習成績幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業。為自己加油!

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