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      1. 幼兒園小班學生手冊老師評語

        時間:2020-11-29 11:41:48 學生評語 我要投稿

        幼兒園小班學生手冊老師評語

          評語,是對學生進行教育的主要手段之一,也是教師的一項重要工作,接下來小編為你帶來幼兒園小班學生手冊老師評語,希望對你有幫助。

        幼兒園小班學生手冊老師評語

          詩妍: 你是一個聰明活潑、漂亮的小女孩,你很有禮貌,早上來時總是熱情地向老師、小朋友打招呼;平時愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽,舞姿也很優美,就像一個小天使一樣,真不錯;你喜歡自己的事情自己做,還會自己穿衣服和鞋子呢!太多太多的優點讓老師不由自主的喜歡你。假如你上課能夠認真聽課,不要與周圍的小朋友說話,那你一定是最棒的!加油!

          思穎:你是一個有禮貌的好孩子,每天早上都能聽見你一聲響亮的"老師,早上好!"喜歡自己的事情自己做,每天午睡起來會自己穿衣服和鞋子,真能干!而且在你的努力下,畫的畫也好看極了,你在學習時積極舉手發言,大聲的跟老師念兒歌。如果你以后在上課時能把小眼睛看著老師,認真聽講,老師相信你會越來越棒的,加油哦!

          雨桐:你是一個文靜、乖巧讓老師既放心又驕傲的小女孩。不挑食的你總是能獨自完成自己的一份飯菜,而且還能保持桌面整潔;每次上課看到你那專注的眼神,老師就被你的認真而感動,真是太棒了!你有一雙靈巧的小手,會自己穿衣服,會畫出美麗的圖案,祝你在新的一年開心每一天,精彩每一天!

          春延: 活潑、好動,有點調皮的你!一學期以來,你在各方面都有了明顯的進步,你學會了自己吃飯,學會了自己穿衣服、特別是畫畫,真是棒極了。玩玩具時也不會和小朋友爭搶了,如果在午睡時按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!

          佳煒: 愛學習、講衛生、有禮貌的你,老師真喜歡!你是一個很可愛的小男孩,上課認真、能積極舉手發言,口語表達能力也很強,平時樂于為小朋友服務,是老師的好幫手,小伙伴們都說喜歡跟你玩。玩玩具時你也能安安靜靜的坐著玩,如果吃完飯后能不亂跑的話,相信你會有更好的表現。加油吧!

          王斌: 你是一個細心、認真的好孩子。你懂事聽話,上課認真,睡覺時總是第一一個安靜的入睡。你能自己的事情自己做,老師和小朋友都很喜歡你,雖然你平時話不多,但老師知道你已經掌握了很多知識,真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信,你一定會表現得更出色。

          歡歡:你是一個聰明乖巧的孩子,做事細心,上美術課的時候尤其認真,所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂于助人,自理能力強。在班上,你總像一一個大姐姐,在別人有困難的時候及時地去幫助他們。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,老師不禁要說:"你真是一個能干的孩子!"老師相信你會越來越棒!

          愛潔:輕輕的、柔柔的一聲:"老師早!"一猜就知道是你--愛潔?此莆撵o的你卻是一個聰明能干、做事認真的孩子,你的認真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美術作品整潔又漂亮:認真完成老師布置的任務;你的衣服折得整整齊齊,真是太能干了!老師有一句悄悄話要告訴你:如果你以后能再大膽和自信些,相信你一定會更加了不起!

          妞妞:老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容!你比以前更大膽、更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來了,仿佛對老師說:"我知道,讓我來!" 你舞姿優美,歌聲動聽,你樂意參加集體活動,還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊,是老師的小幫手。真的很了不起!如果以后吃飯能自己吃完,就更好了!老師希望你以后更加努力,取得更大的進步。

          煒哲:你知道嗎?老師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明、乖巧,上課時,總能看見你積極舉手發言;你善良、有同情心,看見同伴有困難時,你會主動去幫助他們,還會自己的事情自己做,老師為你的表現感到驕傲,希望你以后能更大方、勇敢些,不要因一點小事就哭鼻子,那就更棒了。

          夢欣:你是一個討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家帶來許多快樂,現在,你的自理能力提高了,還認識了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,你有較強的口語表達能力,喜歡和老師交流一些自己的想法,如果在晨間活動時能經?吹侥惴e極鍛煉的身影,那就更棒了。

          宇翔:你是一個聰明活潑的孩子,老師最喜歡你安安靜靜睡覺的樣子,喜歡看見你上課認真聽講,積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題,真了不起,玩游戲時也不會推推擠擠了,還會幫小朋友排隊呢,真不錯!如果下課后不在活動室里追追跑跑,老師相信你一定會更棒的。

          軒軒:你是一個聰慧、可愛的小美女,有你的地方就有歡笑,老師喜歡你上課積極動腦筋 勇于發言的樣子。瞧!你的美術作品涂的多棒啊!干凈又鮮艷,常常能得到小朋友的掌聲。老師更喜歡你那顆熱情的心,常常幫助有困難的同伴,如果以后能獨立吃完自己的一份飯菜,不需要老師幫忙的話那就更棒了,相信你一定會做到的,對嗎?

          雅丹:你天真可愛,討人喜歡,每天早上都很期待你來園,因為老師喜歡聽你那甜甜的,響亮的一聲"老師,早上好"在學習上,你越來越積極了,常能看見你高舉小手,用響亮的聲音回答問題;在日常生活中,你能與小朋友友好的游戲,老師為你的進步而高興!雖然我們的雅丹年紀小,確是老師的放心寶寶呢,希望你能越來越快樂哦!

          袁超:你是一個活潑帥氣又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,是老師的小幫手,幼兒園里所有的老師都很喜歡你哦!如果你在游戲碰到問題時能主動告訴老師而不是和小朋友推推打打,那你一定是最棒的!加油!最后祝你新年快樂!健康成長!

          泳霖:別看你一個子小,卻一點也不比別人遜色,在老師眼中,你是一個聰明大方的孩子。上課時,常常能聽到你那動聽悅耳的聲音回答問題;在生活上,你的自理能力提高了,學會了自己的事情自己做,會自己吃飯;自己上廁所;中午還會自己穿鞋子呢!真是太棒了!如果吃飯時你能不吃邊玩的話,那你一定是最棒的!

          君昊:你是一個文靜、調皮的孩子,活,本學期在自理能力方面有很大的進步,小手越來越能干了,學會了自己的事情自己做,回自己上廁所,自己穿鞋子。畫的畫也很漂亮,涂色鮮艷 飽滿。老師為你的進步而高興!如果以后吃飯時能加快速度的話,就更好了!祝:新年快樂!健康成長!

          楷楷:你是一個活潑好動的孩子,這一個學期你有了很大的進步,與小朋友相處時,你慢慢學會了禮讓,不和小朋友爭搶了。!你的小手也很巧,能用花片做出各種造型的東西,畫的畫也很漂亮,涂色鮮艷飽滿,真是太棒了!如果你在上課、進餐時也能像玩玩具一樣專心不亂跑的話,相信你會越來越棒的.加油哦!

          賴林輝:你是一個可愛的寶貝,天真又善良!雖然入園比較晚,但是你的開朗讓你有了許多的好朋友,經常能聽到你和小朋友做游戲的笑聲,在戶外活動時經常能看到你快樂奔跑的身影,老師為你的進步感到高興!希望你下學期繼續努力,爭取在學習和生活上都有更出色的表現!加油!評語

          心媛:你是一個乖巧懂事的小女孩,聰明又可愛。你跳起舞來就像一個精靈一樣,老師可喜歡看你跳舞了;在戶外活動時,?匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍。有事也能主動與老師交流。你長大了,會交往了,真棒!祝賀你被評為"好孩子"。希望在以后的學習中再接再厲,爭取更大的成績。老師相信你是最棒的。加油!

          宇翔,你是一個聰明活潑的孩子,老師最喜歡你安安靜靜睡覺的樣子,喜歡看見你上課認真聽講,積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題,真了不起,玩游戲時也不會推推擠擠了,還會幫小朋友排隊呢,真不錯!如果下課后不在活動室里追追跑跑,老師相信你一定會更幫的。

          春延: 活潑、好動,有點調皮的你!一學期以來,你在各方面都有了明顯的進步,你學會了自己吃飯,學會了自己穿衣服、特別是畫畫,真是棒極了。玩玩具時也不會和小朋友爭搶了,如果在午睡時按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!

          思穎,!你是一個有禮貌的好孩子,每天早上都能聽見你一聲響亮的"老師,早上好!"喜歡自己的事情自己做,每天午睡起來還會自己穿衣服和鞋子,真能干!而且在你的努力下,畫的畫也好看極了,你在學習時積極舉手發言,大聲的跟老師念兒歌。如果你以后在上課時能把小眼睛看著老師,認真聽講,老師相信你會越來越棒的,加油哦!

          這學期你的表現一直很出色,在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中,你的從容就已經表現出了你優秀的能力,而后面的幼兒園生活中你的獨立和自理能力得到了充分的體現,自己穿脫衣服疊衣服,幫助他人扣扣子,真是厲害 XXX,這學期你的表現一直很出色,在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中,你的從容就已經表現出了你優秀的能力,而后面的幼兒園生活中你的獨立和自理能力得到了充分的體現,自己穿脫衣服疊衣服,幫助他人扣扣子,真是厲害,比其他嬌生慣養的小公主可愛多了。還有你的動手能力也體現在美術課上,你能完成一副副好看的涂畫作品,老師看了很高興。新學期里老師希望你能在眾人面前表演的時候更加大方,不會我們可以學到會,會我們就更要表現出來給別人看,你說是不是?老師為你加油!

          XXX,你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,阿姨現在經常向你豎起大拇指呢,確實,剛來幼兒園的時候你很內向,也不敢表達自己的想法,從表情上看就是一副不自然的模樣,現在你能大方的向老師問好,課上能高舉小手要求回答問題或表演,老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高,如涂色能力、剪紙能力、課堂注意力等,蒙氏課上我們認識動物,你能多次將動物和其對應的名字卡片配對起來,也給老師帶來了驚喜,希望你在新的學期能再接再厲,創造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看。

          XXX,在經歷了每一個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程后,你已經完全融入到了集體生活中,光這一點就體現了你人際交往能力的進步,現在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外,你的動手能力也有了進步,以前你在涂畫課上總是磨磨蹭蹭的,現在已經能在下課前完成出不錯的作品。 新的學期有新的要求,老師希望你在課堂上能更專心更投入,這樣才能學到更多本領,更好的體現出你的聰明才智哦!

          XXX,這學期你的表現很好,你喜歡自由的玩玩具,在放松的狀態下你能充分發揮你的想象力和創造力,建構出好多種造型,而不像別的男孩子只知道搭槍,在建構出來后你還會給他們取好聽的名字,更愿意將你的作品和想法呈現給老師看,而當老師給予肯定和表揚時,你的臉笑得像一朵花,看來你很享受被表揚的感覺哦!在新的學期希望你憑自己的努力得到更多的表揚!

          XXX,你是一一個很聰明的寶寶,在這學期,老師看到你身上很多的閃光點,先是對音樂敏感學唱歌特別快,然后是知識比同齡寶寶要廣,還有記憶力好,老師教過的有點難度的內容等到復習的時候你能很快回答出來,讓老師倍感欣慰。在新的學期有新的要求,老師希望你在美術課上能更專注,不左顧右盼,這樣你的畫才能畫得更漂亮。

          XXX,你是一個特別乖巧的孩子,在剛入園的時候就體現出來了,當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候,你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧,真是可愛!在后面的幼兒園生活中,你從調皮的坐不住到規規矩矩的聽老師的話,從課上一言不發到積極舉手回答問題,你點點滴滴的進步老師都看在眼里甜在心里。新學期有新要求,小家伙要繼續加油哦!

          XXX, 你是一個運動型的寶寶,精力充沛,渾身像是有使不完的勁,所以常常喜歡在教室里飛奔,老師看見生怕你會撞到磕到呢,以后還是小心的好哦!在戶外活動的時候有的`是機會讓你奔跑呢不是嗎?老師還發現你是期待與大人平等的懂事的寶寶,每次老師請你幫忙做事情如給隔壁老師帶話送東西、幫老師搬體育器械時你是十分的樂意,而當老師以教育的口吻請你坐坐正站站直時你就不是那么順從。,你要常常和老師說說心里話,老師期待著你與更好的溝通!

          丁興揚:小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:“老師,我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一年的小班生活,你已經能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了?吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,老師真為你的進步而高興!相信我們的揚揚會更大膽、活潑!

          尤尤你是一個有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動地與老師打招呼,看見小朋友吵鬧時,你能第一一個告訴老師;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了,你會自己的事情學著做,不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲,真能干!但老師希望你學本領時再專心一些,舉起你的小手大膽地表達自己的想法,相信你會取得更大的進步!

          程虹:“虹虹膽子比以前大了,說話的聲音也響亮多了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;能與小朋友說說話、開開玩笑了。”看到你的轉變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,自己的事情能自己做,你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。但你膽子太小,在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以后多與老師、小朋友說說話,好嗎?

          徐子豪:一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你,我們的豪豪。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是一個快樂男孩,你樂意和小朋友一起在區角里活動,別看你是一個小弟弟卻是一個懂事的好孩子,從不跟同伴爭執,懂得和小朋友一樣玩。自參加美術班后,你畫畫進步可大了,落筆大膽、顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表揚。平時你喜歡做游戲,樂于幫助別人,還是老師的小幫手,希望升入中班后,你能多參加體育鍛煉,使身體更健康。

          何紀文:老師發現你現在上幼兒園特別高興,早上總是笑瞇瞇地叫聲“老師早”。以前你喜歡看著同伴玩,為他們樂,不太主動參與他們的活動,你常常沉浸在自己的世界,有時手舞足蹈,有時自言自語,老師想知道你在想什么?想成為你的朋友,分享你的快樂。最近,老師發現你愿意了,相信我們會成為好朋友,馬上要上中班了,老師希望你成為一一個勇敢的孩子,多參與活動,好嗎?

          戎嘉偉:你知道嗎?老師很喜歡你那燦爛的笑容,最近你越來越活潑了,你比以前大膽、自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來了,仿佛對老師說:“我知道,讓我來!”聽到你的回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂。老師有一句悄悄話要告訴你:如果你再多一點大膽和自信,你一定會更加了不起!

          王伏欣:輕輕的、柔柔的一聲:“老師早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文靜的你卻是一個聰明能干、做事認真的孩子,還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齊齊,老師常?洫勀愕哪芨伞@蠋熛M院竽隳艽竽懙匕l言,相信自己會講得很好、很棒,多一點自信好嗎?

          倪俊熙:你是一一個活潑可愛的男孩,每天高高興興地來幼兒園,你樂意學習自己的事情自己做,在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干,會制作小玩具,搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫,你落筆大膽、顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一起游戲,滾圈、玩皮球、走梅花樁,你樣樣都喜歡,但有時對同伴不夠友好,老師希望俊熙以后能更友好地和小伙伴在一起,你會有更多的好朋友,也會更快樂地游戲,對嗎?

          金陽:機靈可愛的你,很討人歡喜。你最喜歡和小朋友一起活動,每次活動時你都是眉開眼笑,開心極了。你喜歡體育活動,拍皮球、跳格子……樣樣棒!真了不起!你有一顆善良的心,愛幫助別人,當小朋友的衣服穿不好時,你會幫忙拉一下,你的愛心、熱心,贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習,自參加美術班后,你更喜歡畫畫了,相信通過不斷努力,升中班以后會有更大的進步

          胡磊:活潑好動的小男孩,一年的小班生活即將過去了,你愛笑了,愛和小朋友一起玩了?吹侥阋惶焯斓某砷L,一點點的進步,真為你自豪,加油吧,相信自己,你是最棒的。

          徐晨曦:你是一個乖巧可愛的孩子,你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛里總藏著一一個一個小問好,小班一年的生活即將過去,看到你的進步,老師真高興,可你遇到困難時就哭鼻子,這不太好,老師希望你成為一一個勇敢的小女孩。加油吧,相信你會更出色。

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