小學生評語大全「三年級」
學生評語是評價我們學生的語言,可以是學生的自我評價,也可以是我們教師對學生的評價。以下是小編搜集整理的三年級小學生評語大全,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學生評語欄目!
三年級小學生評語大全一
林澤嘉:
你偶爾在課堂上充滿稚氣、慢條斯理的發(fā)言,你發(fā)言中富含哲理、閃著亮光的話語,加上你臉上那燦爛無邪的笑容,讓老師真心真心喜歡你!這學期你的學習進步了許多,一筆一劃,一步一個腳印,老師從你身上已然看到了希望——在今后的學習中,請你大聲地對自己說“我能行!”OK?
林巧瑩:
在過去的學習時光里,身為一班之長,你能協(xié)助老師把班級管理得秩序井然。每天清晨當老師步入教室,見你一手捧著課本、一手拿著戒尺,來回走在每張課桌旁邊,耐心地引領、敦促同學們早讀時,老師總感到一陣陣欣慰——因為有你,班級的班風變得更好了;因為有你,同學們變得更愛學習了;因為有你,老師的工作也輕松了許多……你可是我們班名副其實的“女總理”哦!
林佳鑫:
老師發(fā)現(xiàn),其實你也是在努力的想要做一個好學生——你每次都能積極主動幫助老師擦黑板、幫助同學倒垃圾;看不慣班級里的一些事情,你總能挺身而出、伸張正義……你給老師的印象是一個嫉惡如仇、渾身充滿正能量的陽光男孩,可是你為何總是管不住自己的一雙手而做出傷害同學的行為呢?老師期待著今后你能給我一個滿意的答復!你能做到嗎?
龔曉烜:
你這個帥氣的小男生,沒少讓老師為你煩惱——多少次老師手把手教你寫字,多少次老師提醒你專心聽講,可是你還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”把字寫得猶如天書,照舊在課堂上開小差。今后的學習中,希望你能揚長避短,一如體育課上在跳遠時候你騰空飛躍的身影,爭取在學習上也來個“騰空飛躍”,你看如何?
林偉博:
你總是經(jīng)常不做作業(yè),你總是喜歡與同學在課上“咬耳朵”——說悄悄話,你總是喜愛在課間追逐打鬧,你總是突然在課上流鼻血,總是把語文成績保持在七八十分……在今后的學習中,先給自己定個短期的規(guī)劃——咱不不做作業(yè)好嗎?咱不“咬耳朵”好嗎?咱也不流鼻血好嗎?咱把身體調(diào)理好,咱把學習搞上去,行嗎?老師期待著……
謝耀鑫:
嚴格來說你評得上是班級的“錯別字大王”,你老喜歡讓你寫的那些字“缺胳膊少腿”的,它們“得罪”你了嗎?這學期,你又經(jīng)常在課上與同桌“搞鬼”而露出一臉的壞笑,這和你一貫的風格很不搭調(diào)哦!今后若能專心點兒、用心點兒在學習上,你的成績定能更上一層樓。不管你信不信,反正老師是信了。加油!
林炟鋒:
平時,你是個不大起眼的男生,不喜歡多說話,更不喜歡出風頭。然而課堂上你卻能專心聽講,用心思考,讓你的思維跟著老師一起飛,你蒼脆而又簡潔的發(fā)言總是能一針見血、切中問題的要害,讓全班同學為你折服。因此,這學期你的成績也提高了很多。今后,老師期望著你能再接再厲、力爭上游。
龔逸瑩:
你是個讓老師很放心的女生。學習很認真,表現(xiàn)很不錯。身為副班長,平日里你能協(xié)助班長管理好班級的事務,恪盡職守,任勞任怨。且又懂得謙讓,不與人計較得失,贏得了班級大多數(shù)同學的尊敬和擁護。今后若能在每天更早一點到校,更積極一點地學習,老師會更滿意。
林佳玲:
你不愧是我們班級的小作家,你寫的作文總是班級里的`第一名,文采斐然,思想深刻。上學期的獲獎(縣“恒青杯”二等獎)并沒有阻止你前進的腳步,這學期你依然謙虛上進,喜好閱讀與寫作。望今后你能戒驕戒躁,多讀多練,爭取把自己培養(yǎng)成讓人羨慕的大作家。OK?
楊啟炟:
你是個循規(guī)蹈矩、不愛說話卻又聰明穎異的男生。上學期課堂上老師總能看到你舉起踴躍發(fā)言的小手,可是這學期你卻“深居簡出”、有點“退隱江湖”的意思——怎么了?累了嗎?要知道,讀書學習可是不能有半點松懈的哦?振作起來,咱繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)輝煌!OK?
林建川:
你是個個性十足、聰明絕倫的男生。課上能用縝密的思維積極主動回答問題,作業(yè)書寫清晰、認真,準確率非常高,經(jīng)常讓老師不敢相信?墒悄阏n上又老喜歡和同桌說悄悄話,或者總是趴在桌子上,讓老師感覺你一點都不在乎學習,不喜歡老師講的課,課后作業(yè)也經(jīng)常“忘記”了做,這些都讓老師很“受傷”哦!
林澤圣:
你是一個性情隨和的男生,一點個性都沒有,總是表現(xiàn)得很淡定,甚至都讓大家忽略了你。學習上這學期你退步了,學期初因為那本《語文單元同步練》很讓老師糾結——你到底是沒按時做它還是真把它丟了?最后答案不證自明,因為半學期過后你又把它找到了!懶惰是蟲子,它會腐蝕我們的學業(yè),難道你會喜歡它?你不會讓老師失望吧?相信你!
林靜蓮:
你每次都能自覺完成老師布置的作業(yè),書寫認真、清晰。但是由于你基礎較薄弱,學習方法沒找準,課上你又不能積極主動地回答問題,導致了你的學習成績老是止步不前。今后若能在學習上大膽一些、主動一些,多看些課外書,多與同學交流交流,老師相信你一定能取得好的成績。
龔鈺瑤:
平時你總是一言不發(fā),不論是課上還是課后!但你又是個中規(guī)中矩的女孩子,很少違反紀律和不做作業(yè)。不過你好像經(jīng)常遲到哦?作業(yè)質(zhì)量也不是很高,這是因為你不敢想、不敢說、不敢問的緣故。老師希望你今后能夠超越自我,多與同學交流,讓自己的思維活躍起來,這樣你才會在學習上有所突破!OK?
林冰冰:
你是個熱情大方、懂得關心別人的女生。但你在學習上老是振作不起精神來,一副漫不經(jīng)心的樣子。特別是課上,你注意力渙散,經(jīng)常分心,一點都不把老師講課的內(nèi)容當回事兒,每次突然提問你,你總是一臉的茫然,回答不上來。望你今后能用心讀書,努力點兒,好嗎?
林曉東:
下半學期以來,老師對你有點兒刮目相看了,因為你變了,變實在了,變認真了,變謙虛了,變……總之你變得比以前好多了!課上不再隨意與同學說話,不再肆意打斷老師的話;課后也很少再犯錯誤違反紀律了。你的學習成績也提高了許多,步入了90以上分數(shù)段。只要努力,老師相信,你不但會是生活中的男子漢,也會是學習上的“男子漢”,你有信心嗎?
三年級小學生評語大全二
1、你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!
2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
4、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
5、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
7、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
8、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。
9、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
10、你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
12、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
13、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。
15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態(tài)度端正,按時完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進步。
16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
19、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
20、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
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