1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 學(xué)生讀后感評語

        時間:2020-11-01 17:51:00 學(xué)生評語 我要投稿

        學(xué)生讀后感評語

          我們學(xué)生都有去閱讀一些名著等書籍,在閱讀后一定會有一些感受,就要寫讀后感,在我們教師閱讀完學(xué)生們的讀后感后也需要去寫評語。以下是小編搜集整理的學(xué)生讀后感評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

        學(xué)生讀后感評語

          1.《寄小讀者》讀后感:這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感,作者通過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事,告訴大家濃厚的母子情。然后,作者又運用幾個典型的事例將本文主旨升華了,文章最后告訴我們要感恩母愛。

          2.《昆蟲記》讀后感:本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合,感受深刻,“為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣”,有感染力。

          3.《假如給我三天光明》讀后感:這篇讀后感先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內(nèi)容,然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對海倫凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩,也表達了作者要以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難的決心。

          4.《陶行知》讀后感:這篇讀后感作者聯(lián)系故事,體會到“沒有愛,就沒有教育”。文章更高明之處在于作者以自己獨特的視角,感悟到更崇高偉大旳師愛。采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式,思路清晰,語言流暢,文采斐然。

          5.《三國演義》讀后感:這是一篇《三國演義》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們不僅活在生命的百年里,還要活在千年的歷史中”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

          6.《狼牙山五壯士》讀后感:這是一篇《狼牙山五壯士》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為將來做好準(zhǔn)備,成為國家的棟梁”,全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

          7.《瓦爾登湖》讀后感:作者讀過《瓦爾登湖》后的感受,“一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵”,《瓦爾登湖》確實稱得上是一半心靈的教科書。很喜歡這篇讀后感,評價、感受和原文有機結(jié)合,語言優(yōu)美,像一篇優(yōu)美散文,太值得推薦了。

          8.《夏洛的網(wǎng)》讀后感:這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感,先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容,接著引用材料觀點,寫出感悟,最后點題,作者從中明白了“在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛,給世界帶來和平和快樂”的道理,文章寓意深刻。

          9.《青少年應(yīng)該知道的植物》:這是一篇讀后感,作者在讀完《青少年應(yīng)該知道的.植物》后,有著頗深的感受。文章一大亮點在于作者能夠結(jié)合書中故事情節(jié)展開闡述,使得文章有血有肉。作者能夠從罌粟引發(fā)思考,呼吁要正確使用植物,引人深思。

          10.《困難可以讓翅膀更強壯》讀后感:這是一篇《困難可以讓翅膀更強壯》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我明白了人生中的酸甜苦辣,讓我們有能力去永不言敗,堅持到底,也讓感到學(xué)習(xí)真有趣”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

          11.《小香咕和飛來的傷心梅》讀后感:文中作者講述了《小香咕和飛來的傷心梅》這本書的故事情節(jié),對小香咕的人物想象進行了詳細描寫,作者從小香咕身上學(xué)到:做一個熱愛生活、快樂的、珍惜生命。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴謹;內(nèi)容充實,敘事完整,語言流暢。

          12.《總有一次流淚讓我們瞬間長大》讀后感:這是一篇關(guān)于《總有一次流淚讓我們瞬間長大》的讀后感。作者用細致的語言講述著感動的故事。本文夾敘夾議,感情真實,發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強。不足在于文章結(jié)構(gòu)不合理。

          13.《如花》讀后感:這是一篇摘自摘自1997《讀者》的文章的讀后感,先為我們簡述概括了這篇的主要內(nèi)容,接著引用材料觀點,結(jié)合現(xiàn)實進行具體的闡述,結(jié)尾點題,作者從中明白了生命如花,堅強而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充滿內(nèi)涵,情感真實自然。

          14.《海倫·凱勒傳》讀后感:這篇讀后感主要對海倫.凱勒和莎莉文老師進行具體細致的描寫,飽含了對海倫.凱勒堅強的敬佩以及成功的肯定,也表達了作者對沙莉文老師的無私的愛的贊美。語言親切自然,富有感染力。

          15.《水滸傳》讀后感:這是一篇關(guān)于《水滸傳》的讀后感,先為我們簡述概括了的主要內(nèi)容,接著引用書中的例子,結(jié)合現(xiàn)實對忠義二字進行具體的闡述,最后點題作者從學(xué)到了“擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身”的氣魄。

        【學(xué)生讀后感評語】相關(guān)文章:

        老師學(xué)生作文評語-作文評語12-20

        學(xué)生評語(家長)11-23

        有關(guān)學(xué)生評語02-08

        差學(xué)生評語12-23

        學(xué)生小組評語12-18

        初中優(yōu)秀學(xué)生評語-優(yōu)秀學(xué)生評語01-01

        小學(xué)畢業(yè)學(xué)生操行評語-小學(xué)生評語12-31

        小學(xué)生教育評語-小學(xué)生評語12-31

        小學(xué)學(xué)生期中評語-小學(xué)生評語12-31

        評語讀后感作文12-02

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>