大學(xué)校長開學(xué)寄語精彩語錄
北京大學(xué)校長周其鳳:做新時代的主人
看著你們歡快地走入燕園,我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦,但滿懷憧憬,無比興奮和激動。不同的是,你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”,從一個側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。
諄諄教導(dǎo)
周其鳳:學(xué)會“包容”,養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
周其鳳:學(xué)會“生存”,樹立人與自然和諧共存理念,倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
周其鳳:學(xué)會 “專注”,要靜得下心、沉得住氣,坐得了冷板凳,努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
周其鳳:學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”,培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。
清華大學(xué)校長顧秉林:選擇大學(xué) 選擇責(zé)任
清華,一份厚重的人生選擇
清華為你們搭建了成就夢想的平臺,但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是:選擇清華,就是選擇了一生的責(zé)任!
殷殷期盼
顧秉林:“業(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由,但要想真正學(xué)好、學(xué)透,解決自己感興趣的問題,提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解,就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上,在感興趣的領(lǐng)域里,扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。
顧秉林:清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”,希望看到你們在運(yùn)動場上生龍活虎、揮灑汗水,希望你們在大學(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能,并把它長期保持下去,成為一生的愛好和習(xí)慣。
華中科大校長“根叔”:號召學(xué)生敢于質(zhì)疑權(quán)威
華中科大校長“根叔”演講 號召學(xué)生敢于質(zhì)疑權(quán)威
華中科技大學(xué)舉行2010級本科生開學(xué)典禮。該校校長、中國工程院院士李培根在16分鐘的講話中,要求學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑,哪怕是質(zhì)疑學(xué)校和校長。
根叔語錄
"質(zhì)疑是創(chuàng)造的基礎(chǔ)”
“要敢于質(zhì)疑權(quán)威和先賢”……
“在華中科技大學(xué),你們還可以質(zhì)疑這所學(xué)校的某些做法,還可以質(zhì)疑校長。質(zhì)疑與批判的自由正在成為華中科大的一種文化!
“當(dāng)質(zhì)疑的利劍高懸,華中科技大學(xué)和她的校長就永遠(yuǎn)不會忘記‘以學(xué)生為本’。華中科大也會在質(zhì)疑中前進(jìn),在批判中成長,在質(zhì)疑與批判中步入一流!
李培根6年來開學(xué)典禮講稿摘錄
●2005年《轉(zhuǎn)折》:人生的轉(zhuǎn)折也不全是美好的。如果忘記中華民族的傷痕,忘記你們父母含辛茹苦,忘記做人的基本律條;如果失去信仰,缺少學(xué)習(xí)的動力,沉迷于無聊虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界……如此等等,都會導(dǎo)致人生悲劇的轉(zhuǎn)折。這是我們必須拒絕的。
●2006年《開端》:人的欲望不能太多,適可而止。人的一生,總會有各種各樣的誘惑。老子言:“知足不辱,知止不殆,可以長久!蹦茉谀硞欲望或者誘惑面前止住,絕對是一個好的開端。
●2008年《實(shí)踐》:別忘了,;丶铱纯。在奶奶的懷中,在父母的膝下,你可以盡情享受愛。別忘了,你更應(yīng)該進(jìn)行愛和孝的'實(shí)踐。實(shí)踐在聆聽奶奶的嘮叨中,實(shí)踐在扛起父親的重?fù)?dān)里,實(shí)踐也在幫助母親的廚務(wù)中。記住特麗薩修女的話——愛的源頭在家庭。
●2009年《超越》:一個人視野的寬窄決定了他事業(yè)和成就的大小。常常關(guān)注一下國家、社會的發(fā)展以及世界的風(fēng)云變幻,時而看一看當(dāng)今人類生存所面臨的困境,偶爾思索一下方方面面的問題,問題視野可比知識視野更重要。
●2010年《質(zhì)疑》:當(dāng)你對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生一種特別的快意時,一定質(zhì)疑自己是否已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生不正常的沉迷。萬一有一天你陷入之中而難以自拔時,你更需要質(zhì)疑自己的行為,自己的責(zé)任何在?
武漢大學(xué)校長顧海良寄語新生
顧海良寄語新生:生活是種磨練 優(yōu)秀是種習(xí)慣
9月7日該校舉行校長與新生家長面對面活動時,顧海良特別提到,希望新生家長與學(xué)校一起幫助學(xué)生完成從中學(xué)生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。有家長表示:“以前我的孩子都是在打罵和監(jiān)督之下學(xué)習(xí)的,聽說武大管得很松,我的孩子上大學(xué)會不會出現(xiàn)整天不學(xué)習(xí)的狀況?”
深情寄語
顧海良:希望新生將適應(yīng)新環(huán)境與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式連接起來,獨(dú)立自主,自由發(fā)展;將社會對人才的多樣化需求與個人的全面成長成才連接起來,知行合一,全面發(fā)展;將實(shí)現(xiàn)個人理想與勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任連接起來,熱愛祖國,服務(wù)人民;將提高能力素質(zhì)與提升人生境界連接起來,砥礪思想,完善品格。
顧海良:“我相信同學(xué)們一定能經(jīng)受這種磨練,玉成這種習(xí)慣。共同努力、不畏艱辛,勇于超越、止于至善!”
南京大學(xué)校長:嚼得菜根 做得大事
9月3日起,又一批充滿青春朝氣的身影成為南京大學(xué)的新主人。正是從這一天起,你們將在這個民主、寬松、優(yōu)美、和諧的精神家園中,快樂學(xué)習(xí),快樂生活,做快樂的本科生!
校長寄語
陳。 “誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”的校風(fēng)要靠你們薪火相傳,“鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之恬靜”的品格要靠你們養(yǎng)成和守護(hù),熱愛祖國、志存高遠(yuǎn)、嚼得菜根、做得大事的精神要靠你們秉持和發(fā)揚(yáng)光大。
陳俊:學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?先賢的教誨賦予了學(xué)習(xí)深刻的含義,也給予了你們更多的啟迪。學(xué)會主動學(xué)習(xí)應(yīng)是大學(xué)生的重要責(zé)任,這也意味著同學(xué)們必須要學(xué)會思考、學(xué)會選擇、學(xué)會生活、學(xué)會生涯規(guī)劃。
中國農(nóng)大校長柯炳生:公民意識 務(wù)實(shí)作風(fēng)
校長建議
柯炳生:使命感,是所有精英人才的共同特征。
柯炳生:務(wù)實(shí)作風(fēng),就是要在這樣一個相當(dāng)浮躁的社會氛圍中,堅守住大學(xué)精神,抵制投機(jī)取巧、嘩眾取寵、形式主義;恪守學(xué)術(shù)道德;就是要勤奮學(xué)習(xí),安靜思考,多做些實(shí)事,多學(xué)些真本領(lǐng),不浮躁,不虛飄。
柯炳生:包容精神,體現(xiàn)著一所大學(xué)的胸懷,也體現(xiàn)著一個人的胸懷。
柯炳生:公民意識,是說同學(xué)們作為高層次人才,應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)代公民社會中做表率。
四川大學(xué)校長 謝和平:做好人?做有用人?做成功人
每年新生的到來,對于四川大學(xué)這所古樸的校園而言都是一次生機(jī)的煥發(fā):我們不僅看到了你們風(fēng)華正茂的青春面孔,更重要的是你們?yōu)閷W(xué)校注入了新的活力,為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇,為四川大學(xué)的“源遠(yuǎn)者流長、根深者枝茂”做出了最好的詮釋。
校長寄語
謝和平:海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。
謝和平:做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。
謝和平:有知識更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅守。
謝和平:人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。
蘭州大學(xué)校長 周緒紅:為新的百年開好局邁好步
新的學(xué)期,新的階段。新學(xué)年開始,新生入校開啟了人生的重要階段,也使百年蘭大煥發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力。青年學(xué)生應(yīng)該十分珍惜大學(xué)生活,志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展,勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,牢牢把握住成長成才的寶貴機(jī)遇。
精彩語錄
周緒紅:青年學(xué)生應(yīng)該十分珍惜大學(xué)生活,志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展,勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,牢牢把握住成長成才的寶貴機(jī)遇。
周緒紅:在百年辦學(xué)歷程中,一代代蘭大學(xué)人在追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)的事業(yè)中,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,恪守學(xué)術(shù)道德,形成了“淡泊名利、愛國敬業(yè)、直面清貧、樂于奉獻(xiàn)”的學(xué)術(shù)風(fēng)范和“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)、追求真理”的治學(xué)態(tài)度,以及“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),這些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)已經(jīng)深深地扎根在蘭大學(xué)人的精神世界,也深深地熔鑄于蘭大精神當(dāng)中,成為我們建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)的寶貴精神財富!
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