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學校對學生的基本素質評語
學生1:
本人自覺行使公民義務與行使公民權利。關心國內外大事，熱愛祖國。重誠信、知感恩，幫助弱者。有正確的生命觀。掌握生活常識、技能，熱愛生活。
該同學能對自己的行為負責。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。掌握生存知識、技能。
生愛護公共設施和公共環境衛生。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。有正確的生活觀。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值�；舅刭|評價
學生2:
本人積極參加公益活動。有正確的人生觀、價值觀和世界觀。樂于助人，禮貌待人，舉止文明。掌握生存知識、技能。掌握生活常識、技能，熱愛生活。
該同學能對自己的行為負責。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。有正確的生命觀。
生愛護公共設施和公共環境衛生。杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。關心國內外大事，熱愛祖國。有正確的生活觀。認識生命、尊重生命、珍愛生命。基本素質評價
學生3:
本人珍惜集體榮譽，維護集體利益。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。關心國內外大事，熱愛祖國。有正確的生活觀。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。
該同學愛護公共設施和公共環境衛生。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。重誠信、知感恩，幫助弱者。掌握生活常識、技能，熱愛生活。有正確的生命觀。
生積極參加公益活動。杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。有正確的人生觀、價值觀和世界觀。認識生命、尊重生命、珍愛生命。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。
學生4:
本人愛護公共設施和公共環境衛生。關心國內外大事，熱愛祖國。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。掌握生活常識、技能，熱愛生活。有正確的生命觀。
該同學積極參加公益活動。遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信。重誠信、知感恩，幫助弱者。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。認識生命、尊重生命、珍愛生命。
生自覺行使公民義務與行使公民權利。有正確的人生觀、價值觀和世界觀。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。掌握生存知識、技能。
學生5:
本人遵紀守法，遵守公共秩序。樂于助人，禮貌待人，舉止文明。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。認識生命、尊重生命、珍愛生命。有正確的生命觀。
該同學愛護公共設施和公共環境衛生。關心國內外大事，熱愛祖國。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。
生有社會責任感。遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。掌握生存知識、技能。有正確的生活觀。
學生6:
本人愛護公共設施和公共環境衛生。杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。掌握生存知識、技能。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。
該同學積極參加公益活動。遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信。樂于助人，禮貌待人，舉止文明。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。認識生命、尊重生命、珍愛生命。
生珍惜集體榮譽，維護集體利益。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。關心國內外大事，熱愛祖國。掌握生活常識、技能，熱愛生活。有正確的生活觀。
學生7:
本人遵紀守法，遵守公共秩序。重誠信、知感恩，幫助弱者。關心國內外大事，熱愛祖國。有正確的生活觀。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。
該同學能對自己的行為負責。樂于助人，禮貌待人，舉止文明。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。認識生命、尊重生命、珍愛生命。掌握生存知識、技能。
生積極參加公益活動。有為民族振興和國家富強作貢獻的愿望和意識。杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。主動、積極、健康地實現生命的意義和價值。有正確的生命觀。
學生8:
本人積極參加公益活動。重誠信、知感恩，幫助弱者。杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。認識生命、尊重生命、珍愛生命。追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。
該同學遵紀守法，遵守公共秩序。樂于助人，禮貌待人，舉止文明。尊敬老師，孝敬父母和長輩，與同學友好相處。有正確的生命觀。有正確的生活觀。
該生有法律意識、公德意識、環境意識，關心社會。關心國內外大事，熱愛祖國。掌握生活常識、技能，熱愛生活。掌握生存知識、技能。
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