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      1. 教師給學生的品德評語

        時間:2024-08-24 12:35:57 學校評語 我要投稿

        關于教師給學生的品德評語30句

          你文靜但不內向,活潑但不好動,該靜則靜,該動則動,讓我不禁想到了孔老夫子的"中庸之道",真是"君子哉若人",你對學習毫不馬虎,專心研究,但是要善于改進學習方式方法,提高學習效率。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率和思維能力,一定能到達成功的彼岸!下面是小編整理的一些教師給學生的品德評語,歡迎大家分享借鑒。

        關于教師給學生的品德評語30句

        1、徐波同學:進入高三,尤其是最近一個月,我看到了一個成熟的徐波了,這個徐波努力,不撒小脾氣,早上也起得早了。事實上也是這樣,只有心平氣和,才能做好事情,學習也是如些。我堅信,你這樣學下去,半年的時間你一定能創造出你自己的輝煌。

        2、老師看到了你的成績,也為你感到高興。學習猶如逆水行舟,不進則退。相信你會再接再厲,更上一層樓。

        3、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

        4、在學校里,不光要學會知識,還要學會學習,學會生活,學會做人。只有這樣,才能使自己成為一個對社會有用的人才。

        5、首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

        6、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目,你都能講得有條有理。你文靜、懂事,從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。但作為一名學習委員,有時候你應該主動去完成一些你應該做的事,如每次作業本的上交情況。你說對嗎?

        7、老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業,不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

        8、你那雙聰慧的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的課代表。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!如果在好的基礎上,再加快點速度,再多一份踏實,你還有什么可挑剔的!你會成功的,我始終對你充滿信心。

        9、你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

        10、你是位聰明、穩重中帶點潑辣的女孩。畫畫、朗讀、寫作你都喜歡。瞧,每天的語文作業都認真完成,每次的小日記都寫得生動優美、豐富有趣。你積極參加學校的第二課堂,那有趣的魔術,有意義的參觀活動,那些夢呀,幻想呀,心里話呀,全被你收集到日記中了。你真是學習的有心人!朗讀中,你更是聲情并茂。紅領巾廣播里數你的聲音最甜美。你學習成績拔尖,集體榮譽感強。新年到了,老師祝你永遠快樂,下學年更加優秀!

        11、開學初,健津表現出的問題很多,與老師發生的沖突出很多,幸好,家長很配合,你也能轉變意識,不少壞習慣都得到了控制和改變,如搞衛生的態度進步很大,上課講話也少了,希望持之以恒,在初中階段奮力拼搏,為自己的前途打下堅實的基礎

        12、你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友,上課能認真地聽老師講故事、念兒歌,還能積極地舉手發言,你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候,喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了,如果能改掉這個毛病,老師相信你一定更加能干,加油吧!

        13、你是個內向的孩子,誠實善良永遠是你的優點,如果你大膽表現自己,一定會有更多的優點讓老師發現。

        14、來胤杰小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,現在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進步。上課能認真聽講,積極參加各項活動,希望來胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,好嗎?

        15、張佳威你是一個機靈可愛的小男孩,能認真聽講,有時還能積極舉手發言,繪畫比以前有進步,你的手工做得很棒!,不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己。就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,那就會更能干了。

        16、盯著遠方的夢想,我用自己的每一個腳步告訴它:我不會放棄。

        17、身為班長的你,為老師做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又規范了自己的言行,使自己在學習上有了很大的進步,能力上有了顯著提高,但要想成為最優秀的學生與干部,你前面還有很多的路要走,腳踏實地,積極主動,相信你一定會做得更加出色。

        18、你活潑可愛,能干懂事,在園能尊敬老師,喜歡和同伴游戲。平時講衛生,吃飯、午睡比以前好,衣服、被子疊得很整齊,自理能力強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演,象個小演員。你的拼音、數學較前有進步。課堂上也能動腦子、積極發言了。希望你在一年級好好學習,爭取更大的進步。

        19、尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那么你的進步會更大。

        20、劉子坤:你很聰明,但缺少的是堅持不懈的學習精神,學習勁頭。從現在起,不斷努力,持之以恒,成功會在你左右。

        21、劉歡:沉穩、認真、勤奮,這是老師眼中的你!老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌!望你百尺竿頭更進一步,老師期待你的更大成功!

        22、你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課積極舉手發言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗,有著良好的聲譽,這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己,合理安排自己的時間!

        23、能嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

        24、思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。

        25、夢慧同學是一個通情達理,活潑率直的女生。班里組織活動積極主動參加,平時也熱愛文藝創作,有很強的創作天賦,在班里,樂于幫助同學,與同學關系融洽,是班里的宣傳委員,多次成功的完成學校班級的宣傳任務。學習過程中肯吃苦,善總結,虛心請教。積極配合老師,遵守紀律。希望能時刻謹記學習的目的,不以物喜,不以己悲。以積極向上樂觀的心態對待學習,對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現在的、未來的、一切都好,你要記得一切都好。面對高三,奮戰高考,相信自己,努力吧。寄語:要做就做最好的自己。

        26、老師對于你在特殊生活環境下還有這樣的樂觀開朗的心態表示佩服。你的口頭表達能力較強。每回要選同學代表班級參加朗誦演講等比賽均非你莫數,也為班級爭得榮譽。老師同學們都感謝你。但太追求潮流對于在校生來說是不切實際和浪費精力的,上網吧非但沒讓你學到電腦的知識,后果造成你的成績下降,同時遲到也成為你的專利。老師希望你能改掉壞習慣,腳踏實地,努力學好文化課和專業知識,不辜負老師父母的期望。

        27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,最難能可貴的是現在課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,成績有較大的進步。你工作積極,樂意當老師的小助手,把小組長的工作干得有聲有色。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

        28、孟歌:該生聽課尤為專注,課后能主動和同學探討問題,各學科均衡發展;學習自覺性很高,成績優異;課桌能保持整潔,做事穩穩當當,給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字,讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!

        29、薛佳鑫:該生能從嚴要求自己,自覺遵守學校的各項規定。學習積極要求上進,面對學習困難從不退縮,自覺性很高,成績優秀。做事從不拈輕怕重,樂觀豁達,是一個非常陽光的男孩。祝愿他明天會更好!

        30、柯巖小朋友:你是個安靜內向的小朋友。小組長工作認真負責,上課總能認真聽講,很好的完成各項學習任務;你的作業總是那么干凈整潔,畫畫時能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心吃飯時個性愛和旁邊的孩子鬧,期望柯巖改掉這個壞習慣,帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?

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