高中家長期末評語2015
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。
你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責(zé)任感、榮譽感和求知欲讓同學(xué)敬佩，高中家長評語和期望。希望你全方位施展自己的才能，這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
你活潑聰明，平時愛看書，所以你的課外知識挺豐富，在課堂上常有驚人的見解;你興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點，那你的前途將一片燦爛。
你是一個愛動腦、勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績很棒，素有班級“小書迷”稱號。“勞動能喚起人的創(chuàng)造力”，在你埋頭看書埋頭書寫的同時，不要忘記自己也是一個班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領(lǐng)大家一同進步，好嗎?
積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣。
孩子在過去一學(xué)期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!
也許你航行一生，也沒有到達彼岸;也許你攀登一世，也沒有登上頂峰。但是，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的，未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何。奮斗了，就問心無愧;奮斗了，就是成功的人生。
翻開女兒的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。大部分都是A+，非常養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……
從前女兒的作業(yè)比較馬虎，計算老是出錯，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔(dān)心在升學(xué)等這樣的.重要考試，影響會很大。在目前的形勢下，分數(shù)還是學(xué)生的命根。
針對我女兒計算老是出錯的毛病，王老師要求：在每一次的作業(yè)后附一張計算草稿，通過一段時間的訓(xùn)練，女兒的計算正確率都在99%以上�？荚嚂r計算做到了少丟分或不丟分。
另外，在女兒的自評中，我還看到她在與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)相比，欣賞同學(xué)的優(yōu)點，而不是比缺點。
在王老師的認真、細致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不扎實，字也寫得較差。這學(xué)期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學(xué)后，老師義務(wù)地輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)到六點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責(zé)的工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說他給同學(xué)講解數(shù)學(xué)題，同學(xué)聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事啊!”他越來越喜歡數(shù)學(xué)，回家后第一件事就是把數(shù)學(xué)本給家長簽字，如果在學(xué)校作業(yè)沒做完，回家后第一件事就是做數(shù)學(xué)作業(yè)。但是他數(shù)學(xué)概念還不是很清晰，也缺乏創(chuàng)新精神，不想學(xué)習(xí)新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題，他寧愿用算術(shù)方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點小成績就沾沾自喜，老師布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。
【高中家長期末評語2015】相關(guān)文章：
高中期末評語家長-期末評語12-31
高中期末評語家長11-13
期末家長對高中生評語-期末評語12-31
高中家長對孩子期末評語01-20
高中期末家長孩子評語11-12
家長高中期末評語10-29
高中生家長期末評價評語-期末評語12-31
高中期末評語家長(15篇)01-02
高中家長期末評語(15篇)01-01