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      1. 護士培訓工作總結

        時間:2024-01-24 07:38:27 培訓總結 我要投稿

        【薦】護士培訓工作總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的護士培訓工作總結,歡迎大家分享。

        【薦】護士培訓工作總結

        護士培訓工作總結1

          采取多渠道提高護理隊伍的整體素質制定了護士教育培訓制度,護士考核制度,配套完善了護士規范化培訓及護士繼續教育實施方案,定周期,定培訓計劃,尤其是加大了對新護士及低年資護士的規范化培訓力度,明確了規范化培訓內容及要求,周期內培訓考核合格取得規范化培訓合格證后方可進入繼續教育階段。

          引進了廣州總醫院護理教育學分管理軟件,試行護理教育培訓與護士工作考核信息化管理,將護士考核、工作質量、服務態度等以學分的形式進行管理,作為護士晉升、聘任、再次注冊的重要依據。

          加強了“三基”及專科技能的培訓,今年護理部為培養實用型的護士,改變了以往考與做分離的`做法,考試更加貼近臨床,采取現場考核與現場點評,實物示教與規范演示相結合,組織崗位練兵,在“5.12”護士節期間舉行了護理操作比賽,全年共組織理論考試。但由于部分護士思想上不夠重視,基礎較薄弱,培訓未達到預期目標。

          加強了護士的在職教育,護理部組織安排了全院性業務學習,為新理論、新技術及實用性知識講座,同時,護理部充分發揮院內局域網的資源優勢,及時上傳護理講座演示文稿,豐富了護士的學習內容,深受護士的。

          外出參加短訓班及學術交流,外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報,并安排科內、院內學習傳達,但年初的培訓計劃未完成。

        護士培訓工作總結2

          20xx年12月10日至15日對今年新上崗的15名護士進行了培訓。培訓目的:基本掌握護理三基理論和操作技術,提高護理質量,能盡快適應臨床工作。培訓內容:護理安全管理、護理服務規范、護患溝通、醫院感染知識、護理文件的書寫、預防保健知識、護理工作制度、應急預案、護理相關法律法規、護理自我職業生涯規劃、新形勢下護理服務與質量內涵、心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓要求:人人參與、認真聽課、課后復習、嚴格考核。

          10月14日14:00—16:00進行了三基理論考核。新上崗15名護士全部參加,卷面分值100分,題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結果看,成績較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項選擇題正確率較高,大部分護士問答題答題內容不夠全面。

          10月15日進行了三基操作考核,新上崗15名護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無菌觀念、環境評估較全面,終末處理符合醫療廢物管理要求。存在的'問題:操作不太熟練,語言生硬、交流過少,缺少人性化關懷,溝通方面普遍欠缺。

          通過培訓達到了預期效果,希望新護士在今后的工作中,加強理論學習和操作訓練,不斷提高護理理論和操作技術水平。加強護患溝通,提高病人的滿意度。培養吃苦耐勞精神,虛心好學、不恥下問,做一個合格的護理工作者。

        護士培訓工作總結3

          本人在今年的護士職業培訓中獲益良多。在培訓過程中的體會、感想等深深地影響了我,通過培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。以下為我的年終工作總結。

          這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

          通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的.操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

          通過培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

          在今年的護理操作演練中,我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要,剛開始的基礎很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓老師們著辛苦的教導,我會好好努力工作,不讓你們失望的。

        護士培訓工作總結4

          20xx年5月15日至6、7、8月15日對今年上崗的20多名新護士進行了培訓,培訓的目的:基本掌握護理“三基”理論和操作技術,提交護理質量能盡快適應臨床工作。培訓內容:護理服務規范、護患溝通、醫院感染知識、護理文件書寫、護理工作制度、預防保健知識、基礎技能操作等。培訓要求:人人參與、認真聽課、課后復習、嚴格考核。

          6月28至7、8月28下午進行“三基”理論考核,新上崗護士全部參加。卷面分為100分,從考試結果看平均得分為85分,最高得分97分,大部分護士問答題答題內容不夠全面。

          6月30日至7、8月30日下午進行“三基”操作考核,新上崗護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、輸液、口腔護理、吸氧、吸痰、洗胃等操作。操作中有較強的`無菌觀念,環境評估較全面。終末處理符合醫療廢棄物處理要求。存在的問題:操作不太熟練、語言生硬、交流過少,溝通方面普遍欠缺。通過這次培訓達到預期效果,希望新護士在今后的工作中加強理論學習和操作訓練,不斷提高護理理論和操作技術水平,加強護患溝通,提高病人滿意度,培養吃苦耐勞精神,虛心好學,不恥下問,做一個合格的護理工作者。

          護理部

          20xx-9-2

        護士培訓工作總結5

          一年來,為使規范化培訓階段護士更快適應臨床護理工作,為保證護理安全。按醫院管理年要求,加強對大中專院校畢業三年內護理人員進行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務,使低年資護士的'業務能力進一步提高,現總結如下。

          一、培訓情況

         。ㄒ唬┤藛T情況:新畢業1年內32人、2年內23人、3年內11人,共計66人。

         。ǘ┡嘤柨己饲闆r

          1、理論考試

         。1)參加全員相關法律法規考試1次。

         。2)參加全員相關專科知識考試2次。

         。3)參加全員優質護理服務知識考試1次。

         。4)參加全員核心制度、職責考試3次。

         。5)全院統一閉卷抽考4次。

         。6)其它考核按《規范化培訓手冊》逐月進行,規范化培訓階段護士全年要進行4次理論考試,并將成績記錄于培訓手冊;各科按?婆嘤栍媱澾M行。

          2、技能考試

         。1)參加全員徒手心肺復蘇培訓、考試1次;

          (2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次,抽考人員20人。

         。3)技能培訓考核按《規范化培訓手冊》逐月進行,第一、第二年內規范化培訓階段護士全年進行8次技能考試;第三年規范化階段護士進行11項技能考試。各科按?婆嘤栍媱澾M行。

          3、其他培訓

         。1)二級質控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

         。2)選送1名綜合能力優秀的規范化階段護士到上一級醫院進修五官科臨床護理,1名護士進修血液透析。

         。3)本年度對新分配及新調入我院的52名護士進行崗前培訓,培訓內容主要以政治思想教育、專業知識培訓、相關法律法規、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關知識等,培訓結束經考核成績合格后分配到臨床科室上崗。

         。4)每月參加全院性業務學習及科內業務學習,全年要求參加全院性業務學習8次以上。

          三、存在不足

          1、個別護士的學習態度不端正、學習方式方法不掌握。

          2、個別護士基礎理論不扎實,多次考試仍有極個別人員成績不合格現象(已參加補考)。

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          四、整改措施

          1、各臨床科室加強對此該階段護士的培訓力度。

          2、護理部及二級質控教學組每月著重抽考規范化階段人員。

          3、護理部及護士長定期檢查規范化培訓手冊,督促護士積極參加院內外各項學術活動。學習、考核結束及時完善手冊記錄。

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