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培訓(xùn)基層效果評價(jià)
培訓(xùn)基層效果評價(jià)1
20xx年醫(yī)院繼續(xù)根據(jù)上級主管部門的相關(guān)文件要求，制定了基層精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方案，重點(diǎn)是基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對重性精神疾病管理等相關(guān)知識的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)人員涉及了行政管理人員、基層醫(yī)療衛(wèi)生工作人員、綜合醫(yī)院醫(yī)生，培訓(xùn)前按照方案制定了培訓(xùn)課程表、指定具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)師譚友果院長、劉成文院長、郭君華負(fù)責(zé)人醫(yī)師、文麗萍等作為講課老師，并認(rèn)真準(zhǔn)備了課件。開展了20xx年重性精神疾病管理治療培訓(xùn)班、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范師資培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)班等，培訓(xùn)內(nèi)容涉及重型精神疾病防治工作、患者規(guī)范化治療、個(gè)案管理、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理、四川省686項(xiàng)目實(shí)施方案及工作部署、686項(xiàng)目有關(guān)技術(shù)要求等，包括沿灘、榮縣、富順、自井、貢井、大安等四區(qū)兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室等醫(yī)務(wù)人員共計(jì)589人次參加。
培訓(xùn)效果評價(jià)：培訓(xùn)結(jié)束后通過現(xiàn)場考試對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，同時(shí)我們還在下基層指導(dǎo)時(shí)征求培訓(xùn)意見建議，考試結(jié)果反饋均比較好，滿意度達(dá)98%，參會人員基本掌握了培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，考試成績平均94.36分。
培訓(xùn)好的'反饋：培訓(xùn)內(nèi)容比較實(shí)際，在日常工作中能運(yùn)用到，收獲比較大，最重要的是在基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在日常重性精神疾病管理過程中使培訓(xùn)效果逐漸顯現(xiàn)，重性精神疾病管理水平和質(zhì)量比去年有明顯提高，接受衛(wèi)生部重性精神疾病檢查時(shí)受到了好評。
培訓(xùn)存在問題：
1、培訓(xùn)內(nèi)容太多、老師滿堂灌、一時(shí)接收不了太多內(nèi)容。
2、培訓(xùn)過程中互動(dòng)太少，老師只顧自己講。
3、幻燈少，學(xué)生做筆記做不過來，希望課件下發(fā)。
改進(jìn)措施：
1、盡量合理安排培訓(xùn)，精煉培訓(xùn)內(nèi)容，使其更具操作性，讓學(xué)員更好掌握。
2、將培訓(xùn)意見反饋給培訓(xùn)老師，要求老師加強(qiáng)講課過程中互動(dòng)，及時(shí)了解培訓(xùn)掌握情況。
3、及時(shí)收集課件，課后將課件下發(fā)給學(xué)員。
20xx年xx月26日
xx市精神衛(wèi)生中心
培訓(xùn)基層效果評價(jià)2
20xx年我院按照年初制定的基層精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方案，本年度著重針對提高醫(yī)務(wù)人員對重型精神病規(guī)范化治療能力以及重型精神病管理能力進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)前精心制定課程安排，協(xié)調(diào)培訓(xùn)時(shí)間，督促講課專家認(rèn)真?zhèn)湔n，分別安排譚友果、張光毅、劉成文、文麗萍、郭君華等專家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、綜合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了重型精神疾病個(gè)案管理、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生和心理相關(guān)知識、國家重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)等培訓(xùn)共計(jì)48學(xué)時(shí)，有來自貢井、榮縣、富順、自井、大安等地的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健院等醫(yī)務(wù)人員共計(jì)500余人次參加。
培訓(xùn)效果：培訓(xùn)結(jié)束后我們通過發(fā)放培訓(xùn)意見反饋表和現(xiàn)場考試等方式對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，總體培訓(xùn)效果比較好，滿意度95%、考試成績平均92.4分。
培訓(xùn)存在問題：
1、宣傳不到位，部分機(jī)構(gòu)和人員對培訓(xùn)意義不了解，不夠重視。
2、培訓(xùn)時(shí)間安排不夠合理。
3、培訓(xùn)考核不夠嚴(yán)格。整改措施：
1、加強(qiáng)培訓(xùn)重要性的宣傳，督促各級機(jī)構(gòu)重視培訓(xùn)，積極派人參加培訓(xùn)。
2、盡可能多和基層溝通協(xié)調(diào)，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，提高培訓(xùn)效果。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)考核力度。培訓(xùn)參加人員基本掌握了精神疾病相關(guān)知識，并在日常重性精神疾病排查工作中進(jìn)行實(shí)踐，通過醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員下基層指導(dǎo)反饋信息一致認(rèn)為培訓(xùn)起到了比較好的效果，有比較大的實(shí)踐意義，進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員精神和心理疾病防治能力。
20xx年xx月19日
xx市精神衛(wèi)生中心
培訓(xùn)基層效果評價(jià)3
20xx年醫(yī)院按照年初制定的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生培訓(xùn)方案開展相關(guān)培訓(xùn)工作，認(rèn)真制定培訓(xùn)課程安排，組織具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師譚友果院長、劉成文副院長、文麗萍等作為講課老師，除了對四區(qū)兩縣鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行重性精神疾病防治工作管理、患者規(guī)范化治療、患者基層和個(gè)案管理以外，隨著5月1日《精神衛(wèi)生法》的.正式實(shí)施，我們還專門組織了對基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員、醫(yī)院管理者和衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員關(guān)于精神衛(wèi)生法的培訓(xùn)，本年度共安排了64學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)課程，共672人次參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)效果評價(jià)：培訓(xùn)結(jié)束后我們通過發(fā)放培訓(xùn)意見反饋表、現(xiàn)場理論考試、下基層指導(dǎo)時(shí)實(shí)地了解等方式對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，反饋結(jié)果比較滿意、普遍認(rèn)為培訓(xùn)比較實(shí)用、教師講解比較透徹、能在日常工作中發(fā)揮作用，考試成績平均96.5分，培訓(xùn)滿意度達(dá)98.5%。
培訓(xùn)存在問題：
1、建議多講實(shí)際操作內(nèi)容，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、建議擴(kuò)大培訓(xùn)對象，讓基層醫(yī)生都能有機(jī)會培訓(xùn)。
3、多舉辦類似培訓(xùn)，提高基層對精神病識別能力。
4、希望培訓(xùn)之余多下基層進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。整改措施：我們將學(xué)員反饋的培訓(xùn)意見進(jìn)行了收集，并進(jìn)行整改
1、對培訓(xùn)課程進(jìn)行細(xì)化，加強(qiáng)實(shí)際操作的內(nèi)容。
2、多組織培訓(xùn)，增加培訓(xùn)次數(shù)，擴(kuò)大培訓(xùn)面。
3、由精衛(wèi)辦牽頭，各精神科臨床科室具體負(fù)責(zé)，下基層進(jìn)行定期指導(dǎo)。
20xx年xx月27日
培訓(xùn)基層效果評價(jià)4
20xx年上半年，公司的培訓(xùn)計(jì)劃于2月9日起開始將上半年安全培訓(xùn)材料、以及安全管理制度等諸項(xiàng)學(xué)習(xí)材料分發(fā)下去，各級人員進(jìn)行了自學(xué)。利用班組“安全日”活動(dòng)及平時(shí)閑暇時(shí)間進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)《安全管理制度》等有關(guān)內(nèi)容，并配合公司安全員對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了閉卷測試。
公司組織人員進(jìn)行了跟蹤式的抽查、督促員工的學(xué)習(xí)情況：針對平時(shí)上進(jìn)心不強(qiáng)極少部分員工，公司都根據(jù)相關(guān)規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴(yán)厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進(jìn)行了補(bǔ)考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達(dá)到了公司季度安全培訓(xùn)目的。
培訓(xùn)期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點(diǎn)兼職安全員進(jìn)行了一次關(guān)于安全管理知識方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，極大提高了基層安全管理人員的`業(yè)務(wù)培訓(xùn)及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎(chǔ)管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應(yīng)該在實(shí)際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動(dòng)作用。
從培訓(xùn)效果來看，上半年的培訓(xùn)可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認(rèn)識到了安全工作的重要性。
20xx年2月xx日
培訓(xùn)基層效果評價(jià)5
護(hù)士禮儀是一種建立在公共禮儀基礎(chǔ)上的特殊職業(yè)禮儀，是醫(yī)院文化建設(shè)中不可缺少的重要組成部分，對提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。為此我院于 20xx年6月邀請廈門市中山醫(yī)院陳媛護(hù)士長來我院培訓(xùn)，對全院護(hù)士進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)及素質(zhì)講座，取得了很好的效果，全院護(hù)士323名參加培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、思想教育培訓(xùn):護(hù)理人員認(rèn)識到禮儀修養(yǎng)是護(hù)士必備的基本素質(zhì)在工作中對患者具有真心、愛心和責(zé)任心。
2、禮儀知識培訓(xùn):護(hù)士在上班時(shí)精神飽滿、身體健康、著裝整潔。站姿、走姿、端坐姿態(tài)、下蹲拾物等。接待患者、收集資料、晨晚間護(hù)理、乘坐電梯等。語言禮儀：語言和氣、文雅、謙虛。
3、標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語及作為培訓(xùn)：在護(hù)理患者過程中克服無稱謂、無表情、無語言，做到患者入院時(shí)有問候、患者不適有安慰、操作不成功由道歉、健康教育有解釋、患者出院由祝福。
二、評價(jià):
成立護(hù)士禮儀指導(dǎo)小組，由護(hù)理部兩位督導(dǎo)和病區(qū)護(hù)士長組成，結(jié)合禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不定期對全院進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，采用自行設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查，患者對護(hù)士的儀表、舉止、語言、行為的滿意度分為滿意、一般、不滿意三個(gè)等級。由護(hù)理部在培訓(xùn)前后分別向住院一周以上患者及醫(yī)院其他工作人員發(fā)放調(diào)查問卷300 份，回收有效問卷
300 份，有效回收率 xx0%。
三、效果
經(jīng)過禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)后，患者對護(hù)士的滿意度達(dá)到 98.25%。高于培訓(xùn)前的 89.82%，醫(yī)院其他工作人員對護(hù)士的滿意度到達(dá) 99.52%。高于培訓(xùn)前的 90.83%。住院患者對護(hù)士的儀表、舉止、語言行為的滿意度均提高，體現(xiàn)了護(hù)士禮儀在護(hù)理工作中的地位越來越重要，是密切護(hù)患關(guān)系的關(guān)鍵，在護(hù)理過程中用，護(hù)士良好的言談舉止給患者營造了一個(gè)溫馨健康的治療氛圍，使患者得到心理上的滿足和安慰，雙方產(chǎn)生感情上的.共鳴，最終使護(hù)患關(guān)系更加密切。良好的護(hù)士禮儀也可以增進(jìn)護(hù)士與醫(yī)院其他工作人員的交流與合作，有利于醫(yī)護(hù)關(guān)系的融洽，進(jìn)而提高患者與其他工作人員對護(hù)士的滿意度，加強(qiáng)合作，提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。
護(hù)理部
20xx年18月25日
培訓(xùn)基層效果評價(jià)6
20xx年，廠各部門根據(jù)安全科的培訓(xùn)計(jì)劃將安全培訓(xùn)材料以及廠安全管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等學(xué)習(xí)材料分發(fā)下去，廠辦公室、安全科根據(jù)廠安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)了對員工安全教育培訓(xùn)，通過半年的組織講課和用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，廠員工逐步掌握了安全生產(chǎn)基本知識，提高了安全生產(chǎn)意識，使員工安全自防自救知識有了顯著提高，保證了廠安全生產(chǎn)經(jīng)營的安全進(jìn)行。
培訓(xùn)教育分為統(tǒng)一組織面授講課和自學(xué)等形式。培訓(xùn)時(shí)間充分利用員工班后時(shí)間，將學(xué)習(xí)資料下發(fā)給員工，廠安全科及時(shí)進(jìn)行了跟蹤式的抽查、督促員工學(xué)習(xí)，并結(jié)合廠的實(shí)際每季度進(jìn)行了閉卷考核，針對個(gè)別員工平時(shí)上進(jìn)心不強(qiáng)、不樂于接受學(xué)習(xí)且考試不及格的極少部分員工，根據(jù)廠相關(guān)規(guī)定分別給予了處罰并作補(bǔ)考，將作弊及抄襲等行為給予了嚴(yán)厲制止，并將所有員工考試成績一律張貼廠明顯位置公開，真正考出了各位員工應(yīng)有的水平，大體摸清了員工安全知識掌握情況，基本達(dá)到了廠安全培訓(xùn)教育目的。
安全培訓(xùn)效果評價(jià)：從培訓(xùn)效果來看，我廠的培訓(xùn)可以算是成功的，成績是令人滿意的，但也有存在著個(gè)別員工對安全教育培訓(xùn)工作認(rèn)識不足，態(tài)度不端正，對安全對生產(chǎn)經(jīng)營的重要性理解人全面等等問題，但總體還是好的`。我們相信在以后的工作中，要一如既往地重視安全教育培訓(xùn)工作，利用員工喜聞樂見的形式扎實(shí)開展，不走過場，督促員工真正熟練掌握安全生產(chǎn)知識，變“要我安全”為“我要安全”“我會安全”，不斷提高廠的安全管理水平。
xx化工廠
20xx年6月30日
培訓(xùn)基層效果評價(jià)7
經(jīng)過住院醫(yī)師對《侵權(quán)責(zé)任法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試后一月抽查內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科病例各20份，病例中涉及可杜絕醫(yī)療糾紛，維護(hù)醫(yī)生和病員權(quán)益的.病例文獻(xiàn)。如：病情告知書、手術(shù)同意書、病員委托書、知情同意書，以及自付藥品及檢查治療項(xiàng)目同意書簽字率達(dá)91%，較培訓(xùn)前的75%，提高了16%，不足之處時(shí)未完全達(dá)到xx0%。
原因是部分醫(yī)務(wù)人員病情較輕的患者不夠重視，以為病情輕不會出事，故簽字不完全。
整改措施：對簽字不全的病例書寫主管醫(yī)師懲扣績效工資20院每人次，同時(shí)加強(qiáng)了病例的督查。
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