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      2. 幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結

        時間:2024-01-29 15:50:34 藹媚 培訓總結 我要投稿
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        幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結(精選13篇)

          在經歷了某次活動以后,我們通常會學習到一些做人的學問,不如讓我們總結經驗,展望未來。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結,以下是小編收集整理的幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結(精選13篇)

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 1

          很高興能夠參加這一次專門為我們幼兒園教師組織的安全教育培訓,在這次培訓中通過各位老師的講解,讓我學習到了更多的安全知識,也讓進一步地提高了幼兒知識的責任感,讓我對于怎樣更好地開展幼兒安全教育有了更清晰的認識,為我指明了下一步工作的方向。在這次培訓中間,我也是十分認真的在做筆記啊,對于培訓中老師的提問我雖然沒有得到展示的機會,但是我都在心中做出了自己的回答,并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比,讓我對于有爾虞安全工作有了根深的感悟,這些我后面也會做好整理工作,更好地管理好、教育好幼兒的安全問題,讓這次的`培訓工作更加有意義。

          一、對于幼兒的安全問題,教師必須要有高度的責任意識

          安全問題從來都沒有小事,幼兒的安全問題,我們做教師的也同樣要時刻注意,所有教師都必須要把幼兒的安全問題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年,雖然對于安全問題從來都沒有懈怠過,但是經過這么多年的沒有事情發生,自己在不知不覺中漸漸沒有最開始那般注意了,而這次培訓會讓我反應過來了,讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識,更要關注他們的安全問題這是職責所在,也是對家長信任我們的報答。

          二、做好安全防范工作,做好教育工作

          幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時刻注意,必須要各個方面都考慮到,身心健康方面、游玩方面等等,我們必須要做好預防措施,比如對校區各個地方做好殺菌消毒工作,這是衛生安全問題,再比如我們要將桌子的棱角地方包起來,這是防止有小朋友撞到,我們要保證好幼兒在校區的安全。與此同時我們還要教好幼兒自己注意安全問題,比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西,陌生人的話也要非常注意才行,告訴他們不要去危險的地方,告訴他們要注意衛生,預防細菌進入口腔等等。教師要做好安全措施,更加教會安全知識。

          三、安全問題需要大家的配合才能開展的更好

          幼兒的安全問題不是小問題,各個方面我們都要時刻注意,所以這就需要大家互相配合才能夠開展的更好,因此我們幼兒園要跟家長配合好,幼兒園要了解孩子在校外的情況,家長也要知道幼兒在園內的表現,這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況,能夠及時發現問題。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 2

          通過本次安全管理培訓,我對幼兒園安全工作的開展有了更的認識,針對培訓內容,利用短暫的培訓,我認真聽課和做筆記,通過整個培訓,深刻理解、領悟幼兒園安全對整個社會,對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,自己也有全方位領悟。幼兒園安全,無小事;安全責任,重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理:關鍵在前期的預防工作,而在前期的預防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對幼兒的有效的安全教育。

          在幼兒園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

          如出現這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產生責任感,因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業的關愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發自內心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。

          其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲學習空間,而不是以安全為借口而

          限制孩子。我們應該給孩子最豐富的'學習環境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應以一顆專業的關愛之心,不斷觀察孩子的能力和發展,以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

          最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規則,在操作中學會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 3

          在這次培訓活動中邀請了4名骨干教師講解,她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了講解。通過這次培訓,我受益頗多。

          張園長講“強化安全意識,預防為主,防患未然!彼講了幼兒園一日活動中的安全細則,其中有進出活動室教師要隨手關門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護幼兒,隨時清點人數;要防止陌生人接走幼兒等等。

          在幼兒園工作中,呂園長總是跟我們強調,要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的,可是怎樣保護幼兒的安全呢?通過今天的學習,我知道要想保護幼兒的'安全,首先要教給幼兒有關安全的知識,為幼兒形成安全意識,其次需要老師和家長的大力配合,保障幼兒的安全。

          結合我們幼兒園的工作經驗我把本次培訓中學到的知識用于下列幾個方面:

          一、每天都有固定的時間學習《不懂安全的大灰狼》這本故事書,通過故事讓幼兒學習安全知識,培養幼兒的安全意識。

          二、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查,杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。

          三、在幼兒一日活動中,仔細關注每一名幼兒,注意觀察幼兒的表情,及時發現問題進行解決,保障每一名幼兒的人身安全。

          四、組織幼兒活動時,要教育幼兒有序排隊,做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。

          五、幼兒離園時,要保證幼兒的安全,親手將幼兒交到家長的手中,對于不認識的人來接幼兒,一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。

          總之,幼兒園的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發現問題的眼睛,及時的解決問題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動上!

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 4

          這次培訓活動,有效地增強了我的安全意識和法制觀念,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,科學、合理安排學習時間,不斷提高認識,更新觀念,用知識理論指導實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產安全。

          培訓結束后,我想從以下幾點把安全落實到位:

          一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性,增強緊迫感和責任感,樹立“安全第一,預防為主”的理念,切實采取有效措施,防止我園安全事故發生。

          二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神,把校園安全作為當前和今后一個時期的`一項重大政治任務,制定校園安全管理應急預案,落實安全工作責任制和責任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實維護學校安全穩定。

          三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作,發現異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環境。

          幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作:

          一是安全教育經常化。我們利用報告會、黑板報等形式,采取公共安全進課堂等措施,對師生進行安全常識教育。

          二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。

          三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學生成長提供良好環境。

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          通過這次的幼師安全培訓,我意識到不管幼兒教育如何千變萬化,作為一名幼師,最基本的便是要有愛心、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。

          一、培養愛心,用愛心來關心幼兒的身心健康

          作為一名幼兒園老師,首先應該培養的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現,在幼兒身心健康之路上所需的愛,才有可能在其中生長發芽。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心,再安全的環境也是徒勞,再安全的環境亦無法讓孩子們得到成長。

          二、培育耐心,用耐心來關心幼兒的人身安全

          在幼兒園的教學工作中,幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓,這是一項有針對性的培訓,為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細心觀察到一些極細微的細節以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導,這樣的情況下,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心、耐心缺一不可,在有了愛心的`前提下,還需要有耐心來做注腳。

          三、培筑恒心,用恒心來關心幼兒的身心發展

          通過這次的安全培訓,本人也意識到一點,即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心,卻沒有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關心,讓孩子們的身心都能得到健康的發展,讓他們的人身安全萬無一失,讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。

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          此次安全培訓主要針對的是我們學校的所有的教師,培訓的內容也是關于幼兒園的安全,主要也從幼兒園所存在的安全隱患和幼兒園應該如何去避免這些事故的產生,所以也需要我們所有的教師在工作的時候認真的注意到這些,同時也要嚴格的按照學校頒發的幼兒園安全守則去嚴格的執行。

          首先,我們要在班上給孩子們建立起安全的防護意識,讓他們在平時的生活和學習上面,都可以注意到一些小細節,在幼兒園玩耍的時候也要小心,不能因為自己的粗心或是大意就讓自己或是其他的同學受傷,同時我們老師也要提醒他們在外面玩耍的時候要注意安全,不要受傷,在上下學的路上,在所有沒有在學校的.時間,也要懂的安全的重要,過馬路的時候要多注意,多看紅綠燈,不要在水邊玩,不要走路的時候做別的事情,要多注意自己的人生安全,所以我們在平時的校園生活里,也要多多的提醒學生,保證他們的心理都有一個良好的安全意識,本身幼兒園的學生的年紀都不是很大,也沒有獨立處事的能力,更是不能很好的辨別事情的是非對錯,所以我們作為老師,更加要加重學生的安全教育,對于我們幼兒園的老師來說,我們作為學生的啟蒙老師,就應該帶給他們一些一生都感受很深的道理。

          通過這次的培訓,我也了解到了安全意識對于孩子們的建設的重要,我也決定將會第一時間傳授給孩子們安全的意識,以及將一些意外發生之后的解決方法和處理的方式都一一的教給他們,同時在平時的生活當中和學習當中,也會注重對孩子們思想的教育,在安全方面也會著重的鞏固,將一個良好的安全意識牢固的奠定在所有學生的心中,保證他們的安全,以及不管是現在還是將來,都能夠受益匪淺。

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          安全工作重于泰山,為進一步普及消防安全知識,深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓,20xx年xx月6日下午,xx區xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

          這次培訓培訓內容主要有:消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識,包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識,并重點介紹了突發情況下,教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

          此次講座,豐富了教師的'安全知識,強化了教職工的安全防范意識,讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動,讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

          xx月17日上午,xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

          上午10點左右,消防警鈴傳遍全園,聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作,按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮。

          在這常態化的演練活動中,全體師生再次體驗了火災逃生的場景,更加了逃生常識和疏散路線,也加強了教職工在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。

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          幼兒園安全工作,直接關系到幼兒的安全,健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效,F總結如下:

          一、領導重視

          根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”,由園長親自擔任組長,副園長擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

          二、營造氛圍

          為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。

          三、活動到位

          1、開展了以安全教育為主題的'教育教學活動。

          各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的教學活動,使孩子們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

          2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

          3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》,通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

          除此以外,幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育?偠灾,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 9

          幼兒園的安全工作重于泰山。為了提高幼兒園師生防震抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發生地震時有序、迅速的引導幼兒安全疏散,讓幼兒學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。加強防震減災宣傳教育,普及地震應急避險知識。桃源中心園于2018年11月19日上午進行了地震應急疏散演練,我有幸的參與此次的演練活動中。

          演練前,幼兒園組織全體教職工學習《地震應急演練預案》,提高認識、明確職責;各班教師向幼兒介紹了地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識,特別強調了在家、在幼兒園如何防震的知識,讓幼兒將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。同時指導幼兒在教室內熟悉就近的安全三角空間,掌握應急避震的正確方式。為了將防震演習活動做實做細,沈園長制定了詳細的方案,讓老師們仔細閱讀,熟記在心。

          9點整,幼兒園警報響起,演練活動正式開始。當“地震警報”信號發出后,全園師生立即采取避震措施。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間;在聽到“緊急疏散”的信號響起后,教師按照預定的疏散路線,快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。疏散中,在教師的'指揮下,幼兒手拿一本書,放在頭頂保護頭部,并且有序的向指點地點疏散,幼兒之間沒有發生推擠、踩踏事件,沒有一名幼兒在疏散時發生意外。演練過程中,教師能及時有效的幫助學生糾正不當措施和姿勢,但對于的個別幼兒逃生安全意識不強,教師給予及時的幫助引導。全園師生以及保育員全部安全撤離出來,整個疏散過程不到2分鐘。隨后,各班帶班老師迅速清點人數,并向園長匯報 。 通過此次的地震應急演練,讓全體師生了解了地震發生時的避震、疏散等應急避險知識,掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法,進一步增強了全園師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 10

          對幼兒而言,生活中潛在的不安全因素來自很多方面,比如交通、惡劣天氣、食品衛生、流行疾病,甚至日常生活中的煤氣、水、電等。國家教育部門對幼兒的安全教育非常重視,特別編寫、編制了豐富的教材和視頻講座,期望更大程度地教育和保護幼兒們的健康成長。但是,唯獨甚少提及燃氣安全教育方面的'內容。

          如何做好幼兒的燃氣安全教育工作?這是一個系統工程,就像其他方面的安全教育內容一樣,由教育部門統籌規劃,全面細致開張教育工作。但是至少我們應該讓幼兒認識燃氣,知道燃氣安全的重要性,以及如何規避燃氣安全事故,具體方法有:

          1、了解燃氣的作用和危險性。燃氣的作用有很多,它給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時,也帶來很大的問題甚至災難——煤氣中毒、火災或爆炸事故;正如一個關在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節目,一旦把老虎放出籠子,它就會傷人。

          2、了解燃氣具的安全使用常識。知道燃氣具在工作,人不應離開;使用燃氣具后確認關閉燃氣具開關以及燃氣管路的開關;發現沒有關閉開關時及時提醒長輩。(小孩子的記性好,倒過來可以促進大人的安全意識,使大家都養成安全的良好習慣。

          3、知道發生燃氣泄漏的一些原因和特征。例如:燃氣管路破裂、燃氣具的的開關未關緊、燃氣具損壞等都會導致燃氣泄漏。因此知道一個人在家時,不要自己隨便動燃氣具的開關,不玩火。燃氣泄漏的主要特征包括有異味,有微小的滋滋響聲或冒氣泡等。

          4、知道發生燃氣泄漏時如何緊急避難。作為幼兒,一個受保護的對象,如果發現家庭發生燃氣泄漏,例如聞到異味時,應該第一時間告訴父母或長輩,然后打開窗戶和房門,準備離開事故發生地點,而不是去做任何撲救工作或打開電燈或排氣扇開關。

          5、知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。例如暈倒,口吐白沫等;一旦發現家里人出現類似狀況,同樣應該打開窗戶或房門,大聲呼救。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 11

          通過系列的防溺水安全教育活動,促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視,在教育引導中,幼兒的安全知識面廣了,安全意識強了,對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,特別需要我們家長做好防范工作,牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期,我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》,希望在我們幼兒園、社區的共同努力下,為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

          我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。

          在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的.用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 12

          培訓會上,縣教育局副局長伍x、袁x就相關工作進行了部署,縣交警大隊、縣車管所分別通報了該縣校車安全檢查違章通報、未辦理校車標牌幼兒園車輛通報及相關業務培訓。縣消防大隊、縣教育局校車辦相關同志傳授了安全知識,對有關政策進行了解讀。西河親親寶貝幼兒園就校車管理、接送制度等方面做了發言;學員們觀看了會務組精心選播的“校園平安課”等視頻。

          伍xx要求各幼兒園將校園安全放在首位,從嚴管理,服從管理,形成良性競爭,制定切實可行的'收費標準,確保全縣幼兒園平安、幸福。

          袁xx指出:安全工作是省市關注的焦點,是暗訪的重點,是幼兒園生存的支點。園長是履行安全管理的主體責任,各幼兒園要高度重視安全工作,加大安全投入,要徹底查找問題,對非法面包車、不系安全帶、不年檢、抵制視頻監控設備等問題要查找到位。對存在的問題要及時整改到位。

          本次培訓會,時間安排緊湊,授課內容豐富,緊貼一線實際。通過培訓,增強了全縣各幼兒園園長和校車司機學法、懂法、知法、守法意識,規范了各幼兒園的安全管理,提高了幼兒園的辦園質量。

          幼兒園《一日活動安全教育》培訓總結 13

          為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動,增強幼兒消防安全意識,確保校園消防安全,近期,xxx幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

          活動中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動畫的形式、有趣的設計,詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后,該園負責人要求:各教師要結合此次消防安全宣傳活動,對幼兒進行消防知識再教育,牢記消防要領,在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動,進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群,邀請家長和孩子一起學習相關知識,并完成相關的`問卷調查,進一步鞏固學習成效,彌補家庭消防的短板。

          此次消防安全宣傳教育活動,通過學校、家庭雙向教育的方式,切實增強了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識,同時,也擴大了消防安全的關注群體,普及了家庭消防知識,為營造平安社會打下了堅實的基礎。

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