青年教師培訓學期個人總結
回顧一學期的工作情況,我以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以"師德"規范自己的教育教學工作,自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將一學期的個人工作作如下總結:
一、規范行為,從嚴要求自己
俗話說"沒有規矩,不成方圓"。一學期來,我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。
二、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業
作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。
三、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創造潛能。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在校內,主動地向有經驗的教師學習信息技術,豐富教學手段,虛心向老教師請教,使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。
根據《綱要》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教范文大全學,充分調動學生的學習興趣,提高抽象思維能力。同時,考慮到學生個體化的差異,按能力分類,教學因人而異,使每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的.設計,合理安排。不過分依賴教材,抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情,用整
合的觀念對教材、教案進行選擇、創造,不斷拓展教育活動的資源。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
以上是我這學期工作的小結和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領導和師長們的關心、愛護分不開的。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質,努力學習,積極工作,勇攀教育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。
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