受益匪淺的名人名言

受益匪淺的名人名言

　　學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。以下是YJBYS小編為大家搜集整理的令人受益匪淺的一些名人名言，供大家參考和借鑒!

　　1、人生最高之理想，在求達于真理。 李大釗

　　2、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。 盧梭

　　3、有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人無不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。 (清)蒲松齡

　　4、男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志。 粱啟超

　　5、志之所趨，無遠弗屆;窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入;銳兵精甲，不能御也。 《格言聯壁》

　　6、天下無不可化之人，但恐誠心未至。天下無不可為之事，只怕立志不堅。 《格言聯壁》

　　7、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。 拉羅什夫科

　　8、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。 托·富勒

　　9、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。 諸葛亮

　　10、沒有野心的人也許某天會享有盛名，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見。 諾思

　　11、人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。 盧梭

　　12、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。 夏衍

　　13、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。 塞涅卡

　　14、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。 雨果

　　15、一個夫越敢于擔當大任，他的意氣就是越風發。 班生

　　16、哪有斬不掉的荊棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你必須奮斗著，勇猛地奮斗著，勝利就是你的。 鄧中夏

　　17、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。 歌德

　　18、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現阻力屈身，那么就失去了他們存在的價值。 蘭道

　　19、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。 莎士比亞

　　20、在一切大事業上，人在開始前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。 培根

　　21、不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也。 荀況

　　22、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。 朱熹

　　23、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志!應當做個開創一代的人。

　　24、只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯，意志越堅強，工作越能完成。 杜伽爾

　　25、一個人如果沒有機會為自己的主張而斗爭的話，主張就沒有必要存在。 托馬斯

　　26、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。 肖伯納

　　27、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發;一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。 郭小川

　　28、最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。 歌德

　　29、祖國的尊嚴高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。 劉成乾烈士

　　30、剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面。 柔石

　　31、自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和刀。 《神童詩》

　　32、身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難。 (明)李時珍

　　33、天下無難事，有志者成之;天下無易事，有恒者得之。 書摘

　　34、無冥冥之志者，無昭昭之明;無惛惛之事者，無赫赫之功。 (戰國)荀況

　　35、英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。 《三國演義》

　　36、老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。 (唐)王勃

　　37、書不記，熟讀可記;義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。 (宋)朱熹

　　38、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。 (明)朱棣

　　39、千古圣賢豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一個“勤”字。 (清)曾國藩

　　40、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。 (清)曾國藩

　　41、真理是我們所有財產中最有價值的，所以讓我們節約吧。 諺語

　　42、凡是為人民解放事業而奮斗的，或是為捍衛一個偉大真理而忍受窮苦的人們

　　43、一個人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終于為真理的事業服務。 博克

　　44、我們只崇敬真理，自由的、無限的、不分國界的真理，毫無種族歧視或偏見的真理。 羅曼·羅蘭

　　45、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路�，F在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 愛因斯坦

　　46、我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主賦予他們若干不可轉讓的權利,其中包括生命權自由權和追求幸福的權利。 【美】《獨立宣言》

　　47、敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!

　　48、真理的精神和自由的精神是社會的支柱。 諺語

　　49、當人們自由地追求真理時，真理就會被發現。 羅斯福

　　50、一旦真理降臨，她的妹妹——自由，也就不遠了。 佚名

　　51、我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛;……在那兒，理智以它的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實從桎梏中自由了。 泰戈爾

　　53、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。 門捷列夫

　　54、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。 羅·布里奇斯

　　55、誰不經過失敗挫折，誰就找不到真理

　　56、另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經過一個孤獨的檢驗的自我恢復的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那么，無論那真理多么光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對別人的天才影響過度便足以永遠成為天才的大敵，我的說法每個民族的文學都可以作證。英國的詩劇家已經跟著莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。 愛默生

　　57、推崇真理的能力是點燃信仰的火花。 蘇霍姆林斯基

　　58、敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!

　　59、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。 托爾斯泰

　　60、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。 第斯多惠

　　61、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。 《神童詩》

　　62、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。 (前蘇聯)蘇霍姆林斯基

　　63、理性和真理是人所共具的，屬于那先說出來的人并不多于那引用的人。也不是根據柏拉圖多于根據我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來釀成蜜糖，便完全是他們自己的了;已經不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養他的這種消化能力。 蒙田

　　64、如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。 蘇霍姆林斯基

　　65、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。 烏申斯基

　　66、誰不經過失敗挫折，誰就找不到真理。

　　67、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。 斯賓塞

　　68、信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護真理的人，就是兄弟和朋友。 亨利�！ぢ�

　　69、敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理!

　　70、真理只可能對于目光短淺的個別的人才顯得猙獰可怖的，本身卻是永恒的美和永恒的幸福。 別林斯基

　　71、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。 圣西門

　　72、有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，你就可以區別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發展到今天的人類產生同情和親近的感情。 海倫·凱勒

　　73、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。 羅·布里奇斯

　　74、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚

　　75、在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。 華羅庚

　　76、不向前不知道路遠，不學習不明白真理。 (朝鮮)諺語

　　77、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。 叔本華

　　78、學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。

　　79、如果你想獲得幸福和安寧，那就要越過層層的障壁，敲起真理的鐘前進! 卡拉維洛夫

　　80、人生的快樂和幸福不在金錢，不在愛情，而在真理。即使你想得到的是一種動物式的幸福，生活反正不會任你一邊酗酒，一邊幸福的，它會時時刻刻猝不及防地給你打擊。 契訶夫

　　81、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。 高爾基

　　82、如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。

　　83、即使自己變成一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。 吳運鐸

　　84、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚

　　85、至于我，是向自然學習，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財。 拉美特利

　　86、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路�，F在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 愛因斯坦

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