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關(guān)于學(xué)生的名人名言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生的名人名言，希望對大家有所幫助。
1、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識。
2、要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，繼續(xù)做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉�！R棱
4、關(guān)懷學(xué)生，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一堂精彩的講課和一條強制性的規(guī)章。
5、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。（法）盧梭《愛彌兒》
6、鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿老師您辛苦了！學(xué)生祝您天天“”，永遠(yuǎn)快樂！
7、教育應(yīng)該是學(xué)生懂得，生活的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn)，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，而不是盲目的接受現(xiàn)狀。
8、一沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長。
9、教育中要防止兩種不同的傾向一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。教育家陶行知
10、人性的發(fā)展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時也要反映出學(xué)生的動因愿望和意向。贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》
11、崗位工作設(shè)想教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從服務(wù)于教學(xué)服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
12、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。作者薩迪
13、書是指《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》；經(jīng)是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡稱為“詩書禮易春秋”，其實本來應(yīng)該有經(jīng)，還有一本《樂經(jīng)》，合稱“詩書禮樂易春秋”，但后來亡于秦末戰(zhàn)火，只剩下經(jīng)。藝的說法有兩種。一種是，中國古代儒家要求學(xué)生掌握的種基本才能，包括禮樂射御書數(shù)。禮即禮節(jié)，樂即音樂，射即射騎技術(shù)，御即駕馭馬車的技術(shù)，書為書法，數(shù)為算數(shù)。還有一種說法將藝解釋為經(jīng)，即《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《樂經(jīng)》《春秋》。
14、二定期開辦活動，增強各部門間交流，增進學(xué)生會成員間感情，使各成員體會到學(xué)生會大家庭的溫馨。
15、善于捕捉學(xué)生興奮點的班主任老師，你的班主任工作能產(chǎn)生磁性，能深深吸引住你的學(xué)生。人生在勤，審計在廉。
16、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
17、負(fù)擔(dān)過重必導(dǎo)致膚淺。教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。
18、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。
19、隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得遵紀(jì)守法。所謂的遵紀(jì)守法也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的.小公民。
20、也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋�家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜�，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
21、榮譽就象河流輕浮和空虛的榮譽浮在河面上，學(xué)生的和厚實的榮譽沉在河底里。
22、小姐在班級一直是好學(xué)生，老師講課聚精會神的聽，布置作業(yè)按時完成，針對不聽的問題又善于思索。決定考研的時候，大家一致認(rèn)為她沒問題。然而她當(dāng)年的成績離錄取分?jǐn)?shù)只差幾分。后來大家畢業(yè)就很少聯(lián)系了，前一陣子聽說她順利考上了心儀的學(xué)校，進入了自己理想的專業(yè)。
23、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時，就已結(jié)束了。
24、學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。
25、愛是教育學(xué)生的最佳放式。
26、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
27、教育學(xué)生遇到挫折時要頑強努力，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，將挫折作為動力，克服重重困難，取得成功。
28、第二，貫徹落實安全秩序文明成才的目標(biāo)，樹立立足群團，服務(wù)學(xué)院，團結(jié)和諧，實踐創(chuàng)新的理念，著力打造漂亮的文學(xué)院，和諧的文學(xué)院，內(nèi)涵的文學(xué)院，使學(xué)生工作上水平上臺階。
29、問即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該以怎么樣的心態(tài)來面對他第一次工作的成��？
30、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
31、十七年，從中關(guān)村二小兩間破舊的平房，到今天坐落在中關(guān)村西區(qū)的新東方大廈從只有十三個學(xué)生的第一個班級，到今天新東方年培訓(xùn)人次兩百多萬從一個小小的培訓(xùn)學(xué)校到今天的美國上市公司新東方經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨，也在風(fēng)雨中不斷地成長。
32、我認(rèn)為一堂好課應(yīng)上得學(xué)生小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常開，這是充滿生命活力的具體體現(xiàn)。
33、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比�！樟袧h諾夫
34、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
35、為師者要切記也許是你的一句贊許，點燃了學(xué)生心中的一盞燈反之，由你的一點鄙視，斷送了他的一生。
36、同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示，讓不安全不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個讓家長放心讓老師省心的好孩子好學(xué)生。
37、大家好！我是經(jīng)濟貿(mào)易電子商務(wù)班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法！
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