感恩老師的名人名言（精選290句）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編為大家收集的感恩老師的名人名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
2、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
3、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
8、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
9、國將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
10、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
11、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
12、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
13、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
15、務(wù)學不如務(wù)求師。 ——楊雄
16、事師之猶事父也�！獏尾豁f
17、師者，人之模范也。 ——楊雄
18、師道既，學風自善。 ——康有為
19、學貴得師，亦貴得友。 ——唐甄
20、片言之賜，皆事師也。 ——梁啟超
21、師道既尊，學風自善。 ——康有為
22、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
23、一日之師，終身為父。 ——關(guān)漢卿
24、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
25、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
26、善之本在教，教之本在師。 ——李覯
27、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
28、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
29、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
30、教育的目的在于品德的形成�！官e塞
31、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
32、學者必求師，從師不可不謹也。 ——程頤
33、古之圣王，未有不尊師者也。 ——呂不韋
34、疾學在于尊師。 —— 《呂氏春秋勸學》
35、吾愛吾師，吾更愛真理。 ——亞里士多德
36、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
37、教師是人類靈魂的工程師。 ———斯大林
38、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
39、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
40、國將興，心貴師而重傅。 —— 《荀子大略》
41、我愛我的老師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
42、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！鍨槊�
43、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會�！了�
44、君子隆師而親友，以致惡其賊�！盾髯有奚怼�
45、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
46、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！徸哉�
47、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！啤ぐ拙右�
48、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
49、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚�
50、隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
51、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 ——葛洪
52、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚�！醴蛑�
53、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
54、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
55、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
56、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
57、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
58、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
59、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
60、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝�
61、虛空無處所，仿佛似琉璃，詩境何人到，禪心又過詩。——劉商
62、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
63、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！濉徸哉洹兑液ルs詩》
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
65、人生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師�！ダ锲�
66、要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
67、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。 ——韓愈
68、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?—— 《論語》
69、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
70、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
71、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
72、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
73、相見時難別亦難，東風無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
74、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
75、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
76、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地�！踉X夫
77、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
78、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。 —— 《呂氏春秋》卷四《尊師》
79、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
80、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
81、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
82、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你�！S銀堯
83、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
84、一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃。——考留達克
85、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
86、我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細細的摧殘�！惖で�
87、教師的智慧源于如饑似渴的學習和持之以恒地反思�！跫t玲
88、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
89、感激所有支持我的朋友和家人，感激陪伴我成長的教師們和教我打羽毛球的教練們�！x杏芳
90、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
91、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
92、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！獝垡蛩固�
93、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
94、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
95、僅有團體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心�！K霍姆林斯基
96、兄弟不和者敗侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
97、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師。
98、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
99、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
100、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
101、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。 ——韓愈
102、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
103、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
104、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈《師說》
105、堅持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績�！K霍姆林斯基
106、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
107、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
108、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過�！獜埣端蜕鹬荨�
109、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務(wù)是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知
110、師嚴道尊，教乃可施�！鳌ね跏厝�
111、師范啟其塞，小學導(dǎo)其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸�！獜堝�
112、我們理解三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
113、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
114、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。——〈禮記〉
115、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——韓嬰
116、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
117、滿頭白發(fā)，甘乳一生。——《師蠶》
118、斯文有傳，學者有師�！K軾
119、不能超過師傅的徒弟是不幸的�！獯罄�
120、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
121、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時�！� 白居易
122、更喜夕陽紅燁燁，韶光偏愛白頭人�！俄嵑图膽鸦搓庩愐怨饫蠋煛方F(xiàn)代-楊民仁
123、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。——盧那察爾斯基
124、為學莫重于尊師。 ——譚嗣同
125、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
126、教義應(yīng)當使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根
127、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
128、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
129、難是人生的老師。——法國作家巴爾扎克
130、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
131、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
132、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
133、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！钺对�
134、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
135、“師也者，教之以事而喻諸德也�！� ——《禮記》
136、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
137、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！镀呓^·師恩難忘》
138、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
139、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
140、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
141、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
142、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的教師。——道庫恰耶夫
143、“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學習人生之道�！� ——陶行知
144、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�
145、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！獎⑸獭冻陠枎煛�
146、在必須意義上，學生是教師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
147、愛是比職責感更好的教師。——愛因斯坦
148、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
149、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
150、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
151、古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊�！巍W陽修
152、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
153、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者�！魅_
154、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。——[美國]布魯納
155、君子誨人不倦，而師道必嚴�！濉ね醴蛑�
156、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
157、教師的威信首先建立在責任心上�！R卡連柯
158、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報師尊。——佚名《冰心》
159、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
160、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
161、擇師，不可不慎也�！抖Y記》
162、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
163、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫�！短靸羯沉住す苤賵D》
164、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的教師起的作用要大得多。——伊索
165、事師之猶事父也。 —— 《呂氏春秋勸學》
166、教誨如春風，師恩似海深�！顿Y治通鑒·唐紀·武后久視元年》
167、書籍是這樣的教師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)。——德普萊
168、每個孩子都是天上最閃亮的星星，老師就擁有這無限的星空�！蛘Q維
169、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
170、國將興，必貴師而重傅�！髯�
171、身為世范，為人師表。
172、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)�！~圣陶
173、每當收獲的時候，我不禁懷念辛勤播種的耕耘者——老師。
174、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
175、師哉！師哉！桐子之命也�！獥钚�
176、身為世范，為人師表。——楊愔《北史·王昕傳》
177、君子隆師而親友。 —— 《荀子修身》
178、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！�
179、興學之本，惟有師范。
180、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
181、苦難是人生的教師。——巴爾扎克
182、我愛我的教師，但我更愛真理。——亞里士多德
183、教不嚴，師之惰�！慈纸�(jīng)〉
184、沒有不好的學生，僅有不好的教師�！獖W斯特洛夫斯基
185、我認為，對一切來說，僅有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過職責感。——愛因斯坦
186、一言一行，師德師風，為師之表率�！獜埦�
187、師道既尊，學風自善。——康有為
188、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
189、師者，人之模范也。——楊雄
190、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
191、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
192、凡學之道，嚴師為難�！抖Y記·學記》
193、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
194、夫子循循然善誘人——《論語·子罕篇》
195、尊嚴而憚，可以為師——《荀子·致士》
196、夫師，以身為正儀而貴自安者也。——《荀子·修身》
197、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
198、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
199、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�、韓愈《師說》
200、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
關(guān)于老師的句子
1、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
2、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
5、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
6、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
7、老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
8、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人!
9、人類靈魂的工程師
10、身為世范，為人師表
11、一位好老師，勝過萬卷書。
12、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
13、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
14、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
17、尊敬的老師，我們永遠想念你。
18、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
20、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
21、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
22、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
23、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
24、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
25、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
26、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
27、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
28、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
29、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
30、教師是人類靈魂的工程師。
31、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
32、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
33、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
34、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
35、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
36、為學莫重于尊師。
37、尊師則不論其貴賤貧富矣。
38、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
39、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
40、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
41、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
42、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
43、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
44、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
45、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
46、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
47、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
48、循循善誘，誨人不倦的是老師。
49、心靈塑造的工程師。
50、天荒地老，教師的童心不泯。
51、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
52、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
53、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
54、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
55、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
56、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
57、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
59、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！
60、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
61、老師，謝謝您對孩子們的關(guān)愛！天冷了，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
62、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
63、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
64、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
65、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
66、老師，您就是這希望與幸福的播種人。
67、老師用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
68、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
69、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵。
70、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
71、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
72、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
73、古之圣王，未有不尊師者也。
74、師道既尊學風自善。
75、教師的春風，日日沐我心。
76、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
77、感謝老師，予我一盞人生道路上的明燈，予我黑暗中砥礪前進的勇氣。
78、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
79、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
80、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
81、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
82、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
83、舉世不師，故道益離。
84、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
85、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
86、師恩常�；跓o聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
87、學貴得師，亦貴得友。
88、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
89、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
90、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
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