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      1. 語文教師勵志名言

        時間:2020-12-08 16:50:11 勵志名言 我要投稿

        語文教師勵志名言

          友誼也像花朵,好好地培養(yǎng),可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的語文教師勵志名言,歡迎參考閱讀。

        語文教師勵志名言

          兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。——魯迅

          一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會都會錯過。——夸美紐斯

          兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克

          缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論“孤獨(dú)”說,凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。——培根

          幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時期德育智育體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立

          用力只能做完,用心才能做好;用心是積極主動,視工作為事業(yè);用心才能享受工作,享受生活。——劉迎春

          道德教育成功的“秘訣”在于,當(dāng)一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯

          勤奮好學(xué)會使你更優(yōu)秀!——王光鳳

          思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

          只要站起的次數(shù)比跌到的次數(shù)多一次,那么你將是勝利者。——陸存學(xué)

          帶孩子去旅游,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?mdash;—張石平

          要想吸引朋友,須有種種品性。自私小器嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。——馬爾頓

          一分耕耘,一分收獲。孩子們,你想明天收獲幸福嗎?那今天就努力學(xué)習(xí)吧。——劉玉春

          每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真。——愛因斯坦

          讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,同學(xué)們應(yīng)該多讀書,讀好書。——康玲

          最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感,極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人

          教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思。——王紅玲

          人類的精神與動物的本能區(qū)別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的'美理想和對于崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基

          從長遠(yuǎn)利益考慮,讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁,品嘗一點(diǎn)磨難,并非壞事,這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志,對孩子的健康成長或許更有好處。——東方

          在沒有明智的家庭教育的地方,父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種,其中主要的有”嬌縱的愛;專橫的愛;贖買式的愛。

          誰若想在困厄時得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。——薩迪

          寫字像插秧,一株一株的種。——王月英

          只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

          嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯

          沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。——培根

          人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀

          用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中。——伊索

          帶著知識走向?qū)W生,不如帶著學(xué)生走向知識。——牛傳明

          教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個活躍而積極的成員,是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。——烏申斯基

          今天,你們是甜美的花朵,明天,你們是尊貴的果實(shí),而我終生的事業(yè)是做一片常青的葉!——陳青梅

          成功不是必然的,但努力是必須的。——趙娜

          友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄弛放。……對一個真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁歡悅恐懼希望疑忌諫諍,以及任何壓在你身上的事情。——培根

          才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。——孔明

          美的事物在人心中喚起的那種感覺,是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時,洋溢于我們心中的喜悅。——車爾尼雪夫斯基

          種子牢記著雨滴的叮囑,增強(qiáng)了發(fā)芽的勇氣;泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之

          兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來能力的趨向。——杜威

          學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人,不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

          道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進(jìn),時時刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

          培育參天的大樹要從幼苗護(hù)起,呵護(hù)幼小的心靈應(yīng)把點(diǎn)滴看重。——邵坤

          學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。——愛因斯坦

          一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。——盧梭

          如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

          教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

          那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索

          假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn),他的任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習(xí)慣于頑皮任性搗亂不聽話,之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。——蘇霍姆林斯基

          世上的事就是這樣:只要你以積極的態(tài)度,勇敢的面對,腳踏實(shí)地的努力奮斗,成功就會與你如影隨形!我渴望你能成功!——李慎奇

          自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。——朱熹

          愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應(yīng)當(dāng)這樣生活:讓你的道德核心健康純潔強(qiáng)大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。——蘇霍姆林斯基

          只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基

          不過,一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用,除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外,沒有別種目的。——夸美紐斯

          十分重要的是,關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動之中,存在于愛和恨忠誠和不妥協(xié)的精神之中。—— 蘇霍姆林斯基

          把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

          快樂的人幫助別人,積極人的肯定自己。——王修強(qiáng)

          應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。——伊索

          人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。——培根

          多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅

          我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護(hù)這種美,并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基

          如果善良的情感沒有在童年形成,那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成,是與最初接觸的最重要的真理的理解,以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。——蘇霍姆林斯基

          多一點(diǎn)思考,少一份遺憾。——楊建

          沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子。——蘇霍姆林斯基

          災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。——伊索

          上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亞

          沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的品行和生命;沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的國土……——美國詩人惠特曼

          每天都將自己最好的一面展示給別人。——楊麗娜

          要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。——列夫·托爾斯泰說

          快去讀書吧!書籍能讓你充實(shí),能給你帶來快樂!——王玉春

          不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。——諾貝爾

          你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。——薩迪

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