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      1. 教育家勵志名言

        時間:2020-12-06 15:14:56 勵志名言 我要投稿

        教育家勵志名言

          每教育好一個孩子,就減少一個敗類。以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的教育家勵志名言,歡迎參考閱讀。

        教育家勵志名言

          為學莫重于尊師!T嗣同

          明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》

          事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果!聡嚎档

          應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理!埃毫袑

          明更加寬容仁慈!《龋禾└隊

          人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——唐代:韓愈

          教師的職業是一種責任最大,最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加!疤K聯:克魯普斯卡婭

          人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。——王夫之

          尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

          沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤

          把完善的教育留給,就是最佳的遺產!核靖魈

          師者,人之模范也!獥钚

          教育是廉價的國防!畔ED:亞里士多德

          學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》

          師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

          老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會游的`魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子,其猶龍邪!鬃

          國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

          善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學!U克

          教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段!▏喊蜖栐

          把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的!聡贺惗喾

          疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

          教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。——前蘇聯:加里寧

          有的崇高地位,這是用不著證明的真理!埃毫袑

          尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

          三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人!菘耍嚎涿兰~斯

          能及的事。我是憑經驗這樣說的!聡贺惗喾

          善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽修

          成人的個性在童年成長!喝A茲華斯

          片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

          國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

          為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          師者,所以傳道授業解惑也!瞥喉n愈

          教化之本,出于學校!纬禾K洵

          名副其實的教育,本質上就是品格教育!钾悹

          師者,所以傳道,授業,解惑也!啤ろn愈《師說》

          數量增加的唯一手段!▏喊蜖栐

          教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家圣人英雄智者善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經過適宜的教育而被捕發掘出來!绹簮鄣仙

          教育是偉大的事業,人類的命運決定于教育!疤K聯:別林斯基

          我們對于國家的貢獻,哪里還有比教導青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克:夸美紐斯

          三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          一日之師,終身為父!りP漢卿

          師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

          致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校!

          經師易求,人師難得。——《北周書》

          夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸!纬褐祆

          你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|

          學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學》

          學校是造就人才的工廠!菘耍嚎涿兰~斯

          古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也!n愈

          將日益提高和增加。——前蘇聯:克魯普斯卡婭

          凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國:羅素

          一日之師,終身為父。——元關漢卿

          疾學在于尊師!秴问洗呵铩

          教育的目的在于品德的形成。——英國:斯賓塞

          學校,王政之本也!纬簹W陽修

          學校之設,固治國化民之本也!餂r

          君子隆師而親友!盾髯有奚怼

          而且是藝術事業!疤K聯:加里寧

          我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了!聡贺惗喾

          善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

          師者,所以傳道,授業,解惑也!祈n愈《師說》

          教師是太陽底下再優越沒有的職業了!涿兰~斯

          傳播知識就是播種幸福!鸬洌褐Z貝爾

          教育之最終目的是培養人格!

          國家的命運有賴于對青年的教育!畔ED:亞里士多德

          教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈!《龋禾└隊

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