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讀書名言警句十四則
1
讀者只有四種:
第一種像沙漏,他們的閱讀像沙一樣,流進(jìn)來又流出去,沒有留下痕跡。
第二種像海綿,吸收了一切,又幾乎以同樣的狀態(tài)歸還,只是臟了一些。
第三種像濾果汁袋,讓所有純潔的部分濾過,只保留渣滓和糟粕。
第四種像鉆石礦坑中的奴隸,他們丟棄所有無價(jià)值的東西,只留下純粹的寶石。
柯律治(Samuel Taylor Coleridge)
2
每一位讀者都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己。作家的作品只是一種光學(xué)器具,使得讀者可能看見自己身上的什么——如果沒有這本書,他也許就永遠(yuǎn)不會(huì)看見了。
事實(shí)上,每個(gè)讀者在閱讀的時(shí)候,都是在閱讀他自己的自我。
普魯斯特(Marcel Proust)
3
真正地閱讀一本書,也就是說,不是以批評(píng)者的身份去閱讀,而是以享受的態(tài)度去閱讀——就是要暫時(shí)拋開一個(gè)人自己的個(gè)性,變成作者的一部分。
史蒂芬(Leslie Stephen)
4
如果我們對(duì)于一本書不慷慨,
并且又算計(jì)好處——讀多少書
可以得多少幫助,那么我們是
不會(huì)有利可得的。反而是當(dāng)
我們以美妙的姿態(tài)自我忘懷,
讓靈魂直接投進(jìn)一本書的深處,
熱情地追求它的美,以及真理的旨趣——
只有在此時(shí)我們才從書中獲得真正益處。
布朗寧(Elizabeth Barrett Browning)
5
沒有思考以及心不在焉的閱讀,很像蒙著眼睛走過美麗的國(guó)家。
我們閱讀,不應(yīng)該是為了忘掉自己以及我們每日的生活,而是相反的,為了更穩(wěn)固地、更有意識(shí)地,以及更成熟地把捉我們自己的生命。
我們面對(duì)一本書時(shí),不應(yīng)該像一位懼怕的學(xué)童面對(duì)一位冷峻的教師,也不應(yīng)該像城里的醉鬼面對(duì)一瓶烈酒,而是應(yīng)該像一位爬山的人面對(duì)阿爾卑斯山,或者像一位士兵面對(duì)一間軍械庫(kù),不是像逃離生命的亡命者。
黑塞(Hermann Hesse)
6
好好地讀,也就是說,以真正的精神去閱讀真正的書——這是一種高貴的運(yùn)動(dòng),并且會(huì)比人們習(xí)慣看重的任何運(yùn)動(dòng)更加煩累讀者。這種閱讀需要諸如運(yùn)動(dòng)員所經(jīng)歷的那種訓(xùn)練,需要幾乎整個(gè)一生不斷專注于這個(gè)目標(biāo)。
梭羅(Henry David Thoreau)
7
以適當(dāng)?shù)姆绞介喿x不到一百本的書,對(duì)于通識(shí)教育而言就足夠了。如果以膚淺的方式去閱讀,則一位學(xué)生讀完大英博物館藏書室的書,可能仍然是一個(gè)野蠻人。
歐雷吉(A.R.Orage)
8
在過去的一百年中,幾乎所有的英國(guó)人都學(xué)會(huì)了讀與寫——但不曾學(xué)會(huì)讀什么和寫什么。閱讀被提供給他們,當(dāng)做舒慰神經(jīng)和消磨短暫閑暇的麻藥,也當(dāng)做一種容易的事情,就像吃東西、游泳、或“把一只球踢來踢去”。他們很少被告知:閱讀是一種藝術(shù),然而事實(shí)上,讀者應(yīng)該像作家一樣受到謹(jǐn)慎而耐心的訓(xùn)練。
希特威爾(Osbert Sitwell)
9
我只能想到一種情況,它使男男女女努力在閱讀方面表現(xiàn)得比平常更好。當(dāng)他們?cè)趹賽壑胁⑶易x情書時(shí),他們會(huì)全力以赴去讀。他們每個(gè)字會(huì)讀三遍;他們讀弦外之音,讀空白之處……他們甚至可能把標(biāo)點(diǎn)列入考慮。此時(shí),他們是真正在閱讀——縱使以前或以后不曾如此。
艾德勒(Mortimer J. Adler)
10
如果我們正在閱讀的書沒有喚醒我們,像一只拳頭敲擊我們的頭腦,那么我們?yōu)楹伍喿x它?是因?yàn)樗鼤?huì)讓我們快樂嗎?就算我們沒有書,我們也會(huì)快樂的……
卡夫卡(Franz Kafka)
11
“創(chuàng)造性閱讀”這種禮物,就像所有的自然禮物一樣,必須加以滋養(yǎng),否則它會(huì)萎縮。你滋養(yǎng)它的方式,很像你滋養(yǎng)“寫作”這種禮物——你閱讀、思考、談?wù)摗⒆⒁、傾聽、憎惡、恐懼、喜愛、哭泣——把你生命中的一切放進(jìn)你所閱讀的東西之中,就像放進(jìn)一個(gè)篩子之中。凡是與你的禮物不相配的東西,就很快濾過去,但金子會(huì)留下來。
巴特遜(Katharine Paterson)
12
當(dāng)你逐字、逐頁(yè)閱讀一本書時(shí),你就參與了這本書的創(chuàng)造,就像一位演奏巴哈組曲的大提琴手,以逐個(gè)音符的方式參與音樂的創(chuàng)造、出現(xiàn)、存在。而當(dāng)你閱讀及重讀時(shí),書也參與了你的思想與情感的創(chuàng)造。
雷根(Ursula K. Leguin)
13
閱讀是心靈的一種愉悅,這意味著:閱讀有點(diǎn)像是一種運(yùn)動(dòng),你的渴望、知識(shí)和敏捷都是重要因素。閱讀的樂趣不是有人告知你什么事情,而是你伸展了心智。你自己的想象力跟隨著作家的想象力運(yùn)作,或者甚至超越作家的想象力。你的經(jīng)驗(yàn)與作家的經(jīng)驗(yàn)相比,產(chǎn)生出同樣或不同的結(jié)論,而當(dāng)你了解作家的觀念時(shí),你的觀念就會(huì)發(fā)展出來。
瑟爾夫(Bennett Cerf)
14
閱讀,而沒有跟著而來的反思,那是很荒謬的;這只是同時(shí)證明愚蠢與虛榮。
班涅特(Arnold Bennett)
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