贊美老師的名言
在日常學習、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的贊美老師的名言，歡迎閱讀與收藏。
贊美老師的名言 篇1
1、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
2、一日為師，終身為父。
3、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
6、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
7、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
8、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
9、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
10、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
11、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
14、園丁，崇高的'稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
16、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
17、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
20、一位好老師，勝過萬卷書。
21、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
22、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
23、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
24、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
25、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
26、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
27、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
28、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
29、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
30、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
贊美老師的名言 篇2
身為世范，為人師表。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。
春蠶一生沒說過自詡的'話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
舉世不師，故道益離。——柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也�！填U
一日為師，終身為父�！P漢卿
學貴得師，亦貴得友�！普�
為學莫重于尊師�！T嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
十年樹木，百年樹人。
師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
贊美老師的名言 篇3
1.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
3.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
5.差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
6.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。
8.從力的角度分析，您是我們的源動力;我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。
9.打開歲月的文件夾，翻到頁。寫上一段思念，送上一個祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂，老師辛苦了。
10.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11.當您收到這條時，就像我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放。教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，愿您桃李滿天下，春暉遍四方!
12.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
13.多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。
14.恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。
15.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
16.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
17.高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
18.高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
19.古之圣王，未有不尊師者也。
20.谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
21.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
22.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
23.紅燭沒有恩師愛心紅，蠶絲哪有恩師情意長。節(jié)日短信千萬條，祝福恩師心飛揚。
24.即使當我面對眾人的'驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。
25.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
26.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
27.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
28.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
29.教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
30.教師的人格是教育的基石。
贊美老師的名言 篇4
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
3、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的'航程！
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、一日為師，終身為父。
7、十年樹木，百年樹人。
8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
贊美老師的名言 篇5
1.隨風潛入夜，潤物細無聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
2. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ㄌ疲├钌屉[《無題》
3. 落紅不是無情物，化作春泥更護花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》
4. 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
5. 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》
6. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
7. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
8. 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的'老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
9. 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
10. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
11. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！厩疤K聯(lián)】爾任斯基
12. 為學莫重于尊師�！T嗣同
13. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
14. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
15. 一日為師，終身為父�！P漢卿
16. 務學不如務求師�！獥钚�
17. 圣人無常師�！n愈
18. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
19. 舉世不師，故道益離。——柳宗元
20. 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
21. 學貴得師，亦貴得友�！普�
22. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
贊美老師的名言 篇6
1、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
4、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
7、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
8、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
12、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
13、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
15、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
17、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
18、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
19、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
20、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
21、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
22、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
24、教師的春風，日日沐我心。
25、一位好老師，勝過萬卷書。
26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
28、一日為師，終身為父。
29、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
30、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
31、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
32、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
33、舉世不師，故道益離�！谠�
34、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
35、一日為師，終身為父。——關漢卿
36、學貴得師，亦貴得友�！普�
37、為學莫重于尊師。——譚嗣同
38、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
39、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、十年樹木，百年樹人。
42、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
43、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
44、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
45、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
46、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
47、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
48、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
49、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
50、教師的春風，日日沐我心。
51、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
52、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
53、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
54、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
55、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
56、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
57、老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
58、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
59、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
60、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
61、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
62、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
63、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
64、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
65、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
66、您在學生的心目中，是“真的種子，善的.信使，美的旗幟。”
67、是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
68、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
69、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
70、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。
71、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
72、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
73、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
74、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
75、沒有幾個父親對子女是關心備至的至少他中的絕大多數(shù)對金錢更加關心。
76、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。
77、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
78、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
79、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
80、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。
81、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
82、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
83、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。
84、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
85、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
86、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
87、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
88、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
89、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
90、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
91、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
92、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
93、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
94、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
95、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
96、您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
97、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
98、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
贊美老師的名言 篇7
1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
2、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
3、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
4、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
5、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
6、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
8、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
11、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
12、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
13、教師應該善于挖掘孩子的'潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
14、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
15、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
16、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
17、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。
18、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
19、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
20、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
22、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
23、十年樹木，百年樹人。
24、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。
25、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
26、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
27、一位好老師，勝過萬卷書。
28、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！
29、循善誘，誨人不倦的是老師。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
31、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
32、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
35、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
36、學貴得師，亦貴得友。
37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
38、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
39、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
40、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
41、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
42、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
43、天荒地老，教師的童心不泯。
44、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
45、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
46、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
47、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
48、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
49、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
50、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
52、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
53、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
54、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
55、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
56、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
57、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
58、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
59、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
60、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
61、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
62、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
63、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
64、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
65、學高為師，身正為范。
66、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
67、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
70、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
71、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
72、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
73、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
74、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
贊美老師的名言 篇8
1) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
2) 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
3) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
4) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
5) 踏上過無數(shù)道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。
6) 師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
7) 善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書》
8) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
9) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
10) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
11) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
12) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
13) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的`笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
14) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
15) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
贊美老師的名言 篇9
1、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
2、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
3、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
4、學貴得師，亦貴得友�！普�
5、隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
7、一日為師，終身為父。——關漢卿
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
13、為學莫重于尊師。——譚嗣同
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
18、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》
20、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
21、圣人無常師。——韓愈
22、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
23、身為世范，為人師表。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
25、教師是人類靈魂的`工程師�！勾罅�
26、務學不如務求師。——楊雄
27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
28、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師，故道益離�！谠�
贊美老師的名言 篇10
1、圣人無常師。
2、經(jīng)師易遇，人師難遇。
3、古之圣王，未有不尊師者也。
4、師德是一面鏡子。
5、愛校、愛生是我們職責。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、以德感人，為人師表。
8、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
9、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
10、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
11、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
12、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
13、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
14、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
15、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
16、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
18、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
19、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
20、把愛帶給每位學生。
21、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；
22、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
24、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
25、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
26、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
27、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的'人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
33、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
34、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
35、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
37、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
38、教師是學生的鏡子。
39、學高為師，身正為范。
40、愛，是師生間的橋梁。
41、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
42、育人者成于堅忍，毀于急噪。
43、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
44、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。
45、特殊的學生，需要特別的愛。
46、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡
47、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。（但�。�
48、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
49、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
50、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
51、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
52、好筍出好竹，好師出好徒。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
54、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
55、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
56、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
57、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
58、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
59、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
60、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
62、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
63、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
64、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
65、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
66、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
67、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
68、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
69、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
70、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
75、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
76、嚴父+慈母=教師。
77、心靈塑造的最佳工程師。
78、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師
贊美老師的名言 篇11
咱們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，咱們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
延續(xù)了你的工作后，才明白當日的你。明了這一切后，我會做得更好，只正因你是我的老師。牙醫(yī)對病人說不好害怕，喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。酒后，醫(yī)生問你此刻感覺如何�？凑l還敢拔我的牙！老師簡單一下！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
片言之賜，皆我?guī)熞�。那些贊美感恩老師的名�?/p>
為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
在特殊的日子，獻給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，咱們永遠感激您！
在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！
胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
秋天，一個多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻多年的老師。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
在這特殊的節(jié)日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！
老師―感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您！
一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
尊敬的老師，我們永遠想念你。
我說老師�。∧悄昴R我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢！對您說聲多謝！我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
您的課堂實現(xiàn)我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著咱們共同的愿望。敬愛的老師節(jié)日愉悅！您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節(jié)日愉悅！
善之本在教，教之本在師。
教師的春風，日日沐我心
老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W習成長，不辭辛勞的教導教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。
您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我們會好好珍惜的。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
桃禮不言，下自成蹊。
對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！
將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
一天為師，終生為父。以前，此刻，將來你永遠是我的老師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康愉悅！
教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪！！您的名字最普通--老師；您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好！此刻嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學生發(fā)奮嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
學生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。
您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會禮貌進步的階梯。
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！
雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠為你祈禱。
學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W》
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地生命。祝福你，老師！再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！”
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！记濉洁嵺�
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心�。。」�(jié)日快樂！幸福永遠！
圣人無常師。——韓愈
人生如夢，是您為咱們播種夢的種子。讓咱們的夢生根發(fā)芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的.心靈增添我的智慧多謝您！老師。
祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
學高為師，身正為范。
老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我從心底感謝x老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。我一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借（這封信/這段話獻上我衷心的謝意與無上的敬意吧！祝老師身體健康，工作順利！
您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠尊敬您，鐘愛您！
您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日愉悅！愉悅永遠！
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著
老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬事如意！
強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。我要衷心對您說一聲：謝謝您老師；教了孩子知識，教會了我做人
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，多謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
無論生活的路有多遠，學子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛灑講臺，灰聚燭燃；春華秋實，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠。
國將興心貴，師而重傅。
在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。贊美感恩老師的名言
高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒�！最新贊美感恩老師的名�?/p>
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康！
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之其，不善者而改之�?/p>
您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的干凈雪的潔白冰的清純…祝您節(jié)日愉悅！您，在嚴厲中讓咱們學習并領悟做人，在關懷中使咱們成長，在期盼中送咱們遠走，在辛勞中架起又一座橋梁！(座右銘)
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳立；我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關懷和教導，祝您身體健康生活幸福！
愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌！
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈《師說》
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師！
心靈的溝通勝于知識傳遞。
贊美老師的名言 篇12
一、 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
二、 仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
三、 善之本在教，教之本在師。 李覯
四、 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
五、 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
七、 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
八、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
九、 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
十一、 園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
十二、 身為世范，為人師表。
十三、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
十四、 據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
十七、 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
十九、 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
二十、 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
二十二、 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修
二十三、 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
二十四、 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
二十五、 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
二十七、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
二十八、 興學之本，惟有師范。 張謇
二十九、 疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》
三十、 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
三十一、 當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
三十二、 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
三十六、 圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的'工作，教他們建筑。
三十七、 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
三十九、 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德
四十、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
四十三、 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
贊美老師的名言 篇13
1、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
2、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
3、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
4、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
5、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的'航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
7、為學莫重于尊師�！T嗣同
8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
10、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的活力；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。教師，您辛苦了！
11、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
贊美老師的名言 篇14
1教師是人類靈魂的工程師。 ———斯大林
2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ———李商隱
3太陽底下最光輝的'職業(yè)，人類靈魂的工程師。
4教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
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