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關(guān)于教師節(jié)的名言警句140句
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的名言警句140句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
2、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
4、這是對教師最樸實的寫照，最偉大的贊頌!
5、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
7、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
10、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
12、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
13、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
15、十年樹木，百年樹人。
16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
20、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
21、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
22、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
23、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
24、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
25、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
26、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
27、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
28、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
31、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
32、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
33、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
34、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
35、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
36、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。
37、一位好老師，勝過萬卷書。
38、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
41、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
42、我是一棵不起眼的幼苗，卻瀟瀟灑灑沐浴智慧的陽光，在辛勤園丁的呵護(hù)下，天天向上。信任的目光，和藹的話語，親切的鼓勵，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
43、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難;幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，祝您教師節(jié)快樂!
44、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三更起來，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿腹，六味具嘗，七月驕陽，八月酷暑，換得九州桃李芬芳!老師，您好!祝您教師節(jié)快樂!
45、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺�
47、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
48、一日為師，終身為父。
49、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
50、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
51、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
52、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
53、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，新年快樂!
54、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世�！ɡ适�
55、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
56、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!當(dāng)我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領(lǐng)我走出困境，那時我總想說一聲：“感謝您，老師!”
57、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
58、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
59、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
60、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
61、小時候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來臨，愿你多多保重，快樂幸福!
62、教書育人始不停，師愛無價記心中。
63、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
64、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
65、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
66、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
67、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”
68、身為世范，為人師表。
69、教師是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的設(shè)計者。
70、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
71、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
72、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名
73、“用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把“眼光”給了我們，找到成功也不會太長!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
74、先立乎其大者，則其小者不能奪也。
75、人類靈魂的工程師。
76、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
77、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
78、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
79、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
80、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
81、學(xué)而不思，則罔，思而不學(xué)，則殆。
82、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
83、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
84、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
85、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
86、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
87、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
88、5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
89、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_(dá)爾文
90、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
91、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
92、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
93、教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
94、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
95、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
96、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
97、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
98、舉世不師，故道益離。柳宗元
99、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者最好的供詞。佚名
100、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。西蒙
101、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
102、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機(jī)的行動，卻能令人致富�？死�
103、君子藏器于身，待時而動。佚名
104、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。莎士比亞
105、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
106、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。第斯多惠
107、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀況
108、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�？涤袨�
109、國將興，必貴師而重傅。荀子
110、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
111、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。昆體良
112、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨�
113、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。蘇格拉底
114、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。羅素
115、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
116、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾
117、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
118、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
119、身教重于言傳。王夫之
120、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。愛默生
121、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。赫爾巴特
122、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
123、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。陶行知
124、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠
125、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
126、師者，人之模范也。楊雄
127、片言之賜，皆事師也。梁啟超
128、書本也是好老師，活用才能成功。陳安之
129、學(xué)而不厭，誨人不倦�？鬃�
130、斯文有傳，學(xué)者有師。蘇軾
131、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔�?/p>
132、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
133、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無題》
134、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》
135、贊美老師的名言：
136、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
137、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
138、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮
139、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
140、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
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