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      1. 幼兒園教育名言

        時間:2020-10-20 13:45:31 讀書名言 我要投稿

        幼兒園教育名言精選

        幼兒園教育名言精選1

          好教師很貴,壞教師更貴。好教師幫助兒童獲得發展,壞教師是兒童發展的終結者。

        幼兒園教育名言精選

          家庭生活的核心就是幫助孩子更好的成長,父母盡到自己的責任了,其他方面就聽從命運的安排吧!

          健康的孩子欣賞人,信任;病態的孩子嫉妒人,貶損人。

          努力讓孩子生活在干凈、整潔的環境中,對他形成對污穢邪惡的免疫力和抵御力大有幫助。

          缺少與同齡人交往的孩子,必然早熟,早熟就是生命過早失去彈性,過早定型,早熟必定早衰。早熟就是過早社會化,過早進入成人世界,兒童也因此過早失去天真與好奇,失去活力和想象力。讓兒童像個兒童,一個社會就更有希望。

          人生不是百米短跑,人生是一場馬拉松,在起跑線上的落后不是不能改變的,更重要的競爭在于耐力,信念、健康,是堅持跑下去的恒心。

          任何身體或心理的疾病,如果可以追溯到童年時期,往往都是最難治愈和最嚴重的。

          如果孩子情緒狂躁,先檢查一下他的睡眠。如果家庭中沖突不斷,先檢查一下全家人的睡眠。

          無論你到哪里謀生,無論你生活多艱辛,請一定帶上你的孩子。孩子不在你身邊,孩子就在更多的危險之中。

          下班的路,是回家的路;ǜ嗟臅r間和孩子在一起比什么都重要,人生的很多麻煩都是因為沒有生活在自己家里造成的!

        幼兒園教育名言精選2

          1、如果把學生的熱情激發出來,那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受!獝垡蛩固

          2、懂得如何啟發,使教人的一大藝術!⒚谞

          3、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯

          4、健康的孩子欣賞人,信任;病態的孩子嫉妒人,貶損人。

          5、任何身體或心理的疾病,如果可以追溯到童年時期,往往都是最難治愈和最嚴重的。

          6、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道!招兄

          7、想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,且是知識進化的源泉。—愛因斯坦

          8、教師的職責,不在于教給孩子講的學問,而在于啟發孩子的學習興趣,當興趣已很濃的時候,再教他的`學習方法,這才符合優良教育的原則。

          9、缺少與同齡人交往的孩子,必然早熟,早熟就是生命過早失去彈性,過早定型,早熟必定早衰。早熟就是過早社會化,過早進入成人世界,兒童也因此過早失去天真與好奇,失去活力和想象力。讓兒童像個兒童,一個社會就更有希望。

          10、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性!淘

          11、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定!绹睦韺W家威廉?詹姆士

          12、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

          13、教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神!

          14、最有價值的知識是關于方法的知識!_爾文

          15、問題不在于教他各種學問,而在于培養他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法!R梭

          16、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系!獮跎晁够

          17、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生。——陶行知

          18、人生不是百米短跑,人生是一場馬拉松,在起跑線上的落后不是不能改變的,更重要的競爭在于耐力,信念、健康,是堅持跑下去的恒心。

          19、雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也!献

          20、無論你到哪里謀生,無論你生活多艱辛,請一定帶上你的孩子。孩子不在你身邊,孩子就在更多的危險之中。

          21、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。

          22、好教師很貴,壞教師更貴。好教師幫助兒童獲得發展,壞教師是兒童發展的終結者。

          23、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長!涸

          24、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力,反而會使這種能力不斷地退步!官e塞

          25、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務!吨焖此駥W》

          26、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!苤,春秋政治家

          27、供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用。

          28、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些!官e塞

          29、教是為了不需要教!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老!~圣陶

          30、兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫

          31、教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也!獜堓d

          32、播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——英國作家薩克雷

          33、如果孩子情緒狂躁,先檢查一下他的睡眠。如果家庭中沖突不斷,先檢查一下全家人的睡眠。

          34、在我們的社會中,勞動不僅是經濟的范疇,而且是道德的范疇!R卡連柯

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