2024年經典讀書學習的名言錦集55句
書籍備而不讀,等于廢紙。 作者:(英國)諺語下面是小編給各位讀者分享的讀書學習的名言55句,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、種田不離田頭,讀書不離案頭。 ——佚名
2、讀書貴精熟!尤省毒訕I(yè)錄·學問》
3、讀書是成功的羽翼,實踐是成事的天梯。
4、讀書悟道知識新,實踐悟道成果新。
5、問渠那得清如許,為有活水源頭來。
6、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過《書院》
7、一個作家應該有廣博的知識,才能廣泛地認識社會生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識來源。要曉得,那里記載著人類創(chuàng)造的一切經驗,并且把它歸納成為各門科學,我們能不認真學習嗎?——高曉聲
8、當我們讀書的時候,首先要理解,要求懂得,在理解的墓礎上,.再把它記下來。要記住的是書中的中心思想和精神實質,而不是書中的詞句。這樣我們才算是真正地學到了東西,長進了知識。——曹方
9、索物于夜室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于典!醴
10、著書就像制造鐘表,是件復雜的事!紖我疇
11、一本書,就像一只乳牛,應該擠干它的奶才對。
12、讀書會帶來心靈充實的快樂。
13、金玉其外,敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。
14、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。
15、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心 作者:陳景潤
16、學問學問,不懂就問。
17、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯
18、讀萬卷書,行萬里路。
19、萬般皆下品,惟有讀書高!翡ā渡裢姟
20、讀書造成充實的人,會議造成未能覺悟的人,寫作造成正確的人! [英]培根
21、自己整理筆記,總結收獲。
22、對所有人以誠相待,同多數人和睦相處,和少數人常來常往,只跟一個親密無間。讓自己更美麗一點,你的美麗,可以給你帶來自信和愉悅。珍惜時光,流逝的時間和倒向你的墻一樣,都是太無能為力的事,不要等到夕陽西下才追憶上天曾給予的青春。多讀些書,不讀書的日子,思想便會停止,久而久之就要生銹。
23、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。
24、大凡讀書,不能無疑!w孟頫
25、盡管身體殘障,但思想卻不能為之停步,別人不會為你停下來。
26、弱齡寄事外,委懷在琴書。
27、別忘記,讀書是取得多方面知識的最重要的手段。
28、鍥而不舍地學習,就象玉石上的雕刻一樣,日子雖長,字跡依舊清晰,不求甚解的讀書,猶如沙石上的記錄,后面正在寫,前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。
29、教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
30、書籍——當代真正的大學。
31、剛才正方說,讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學習一點東西。
32、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時,痛快地傷心,想歡喜時也同樣痛快地歡喜!啄
33、說書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這個顧問的次數。
34、歲月的流逝可以改變人的容顏,可以消磨人的壯志,可以抹除人的回憶,不變的是知識的積淀。讀書可以增長知識,可以陶冶情操,可以令人青春永葆。世界讀書日,愛讀書,會讓你的生活永遠豐富多彩!
35、對永恒事物的知性理解,屬于智慧;對短暫事物的理性理解,屬于知識。
36、教學論應當詳細規(guī)定所出示的學習材料的最有效的序列。
37、教學論必須詳細規(guī)定需將大量知識組織起來的方式,從而使學習者易于掌握。
38、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動眾。就賢體遠,足以動眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學乎!——西漢·戴圣《禮記·學記》
39、書籍是巨大的氣力。作者:列寧
40、問渠那得清如許,為有源頭活水來!祆
41、理想的書籍是智慧的鑰匙。
42、讀書則此心常在,不讀書則終看義理不見。作者:程顥
43、讀好書,好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書者們交談;的確,那很像是在享受一篇經過準備的談話,作者們在那種談話之中,只想我們傾訴他們的見解。
44、讀書不好貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
45、閱讀等同用另一人的腦袋思考!灞救A Arthur Schopehauer
46、讀而未曉則思,思而未曉則讀。
47、選擇一本好書,就選擇了一位摯友;書雖有價,獲益無價。
48、書籍是年少人的導師,是暮年人的護士,在冷清的時候,書籍使我們歡娛,遠離一切的疾苦!吕锶~爾
49、靜坐自我妄為,念書等于立德。——曾國藩
50、不動筆墨不念書!焯亓
51、念書對付伶俐,也像體操對付身體一樣!仙鶾英國作家]
52、讀書有三到:心到、眼到、口到。 ——朱熹
53、多讀書,多進修,多求履歷,就是前途的保障。 ——羅蘭
54、學問是光亮,無知是暗中。讀書吧!—— [俄]契訶夫
55、我們常從讀書中獲得許多長處,但也只有在成年后自覺地不憑據作者有意布置的那種方法去讀時,才氣得益匪淺。
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