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      1. 簡(jiǎn)潔的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言

        時(shí)間:2023-05-06 20:22:53 讀書(shū)名言 我要投稿

        簡(jiǎn)潔的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集合

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧,熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備,打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。為了幫助大家積累更多名言,以下是小編整理的簡(jiǎn)潔的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集合,希望能夠幫助到大家。

        簡(jiǎn)潔的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集合

          1、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。——鄭板橋《淮縣署中寄舍弟》

          2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人,創(chuàng)作是塑造自我。

          3、動(dòng)筆墨不讀書(shū)!焯亓

          4、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn),用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。

          5、讀書(shū)不專是務(wù)博,須是湊成一堆……有人力格數(shù)人。問(wèn)之,渠云:"力兼二人,便敵得十人;力兼三四人,則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得,須是合并,若散開(kāi)終是不濟(jì)事!罟獾

          6、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典,我認(rèn)為,在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū),價(jià)值要大得多,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng),得意洋洋,而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光,卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面,甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者,而他們自己無(wú)所發(fā)明,只是吹噓、背誦別人的著作,難道不該受到更大的譴責(zé)嗎?——達(dá)·芬奇

          7、吾生平讀書(shū)絕少,無(wú)論中外文學(xué),都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮,所以也不趕看時(shí)行所尚的書(shū)。但是,有時(shí)偶得一好書(shū),或發(fā)現(xiàn)一作者,則歡喜無(wú)量,再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書(shū)的人都應(yīng)如此,必須得力于一家,不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏,就在這一點(diǎn)。讀書(shū)應(yīng)取其性情相近者而精讀之,才容易于見(jiàn)解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸,自然也可有成就!终Z(yǔ)堂

          8、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍,略領(lǐng)大意;然后精讀之,仔細(xì)體會(huì)要旨,領(lǐng)會(huì)技巧;最后將書(shū)的最精彩部分重新過(guò)目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫,以便牢記。——茅盾

          9、讀書(shū)是積累知識(shí),編書(shū)是整理和傳播知識(shí),二者的共同點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的愛(ài),對(duì)書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識(shí),提高思考和鑒別的能力,提高駕馭文字的能力。細(xì)心讀書(shū)的人,還能培養(yǎng)鍛煉思路的清晰、細(xì)致和綿密,這些是做好編輯的基本功!_洛

          10、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候,我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候,我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書(shū)的愿望。——嚴(yán)文井

          11、當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,首先要理解,要求懂得,在理解的墓礎(chǔ)上,.再把它記下來(lái)。要記住的是書(shū)中的中心思想和精神實(shí)質(zhì),而不是書(shū)中的詞句。這樣我們才算是真正地學(xué)到了東西,長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)。——曹方

          12、著書(shū)就像制造鐘表,是件復(fù)雜的事!紖我疇

          13、一個(gè)學(xué)者縱然把地球上的書(shū)卷都帶走,他也不過(guò)是一本活的字典而已。——卡繆

          14、凡讀一代之史,總是兼讀數(shù)家,并且鉆研雜記小書(shū)中的異說(shuō)!?jiǎng)⒅獛?/p>

          15、與君一席肺肝語(yǔ),勝我十年螢雪功。一柳亞子

          16、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠甫爾

          17、雖誦千章,句義不正,不如一要,聞可滅惡。雖誦千言,不義何益,不如一義,聞行可度。雖多誦經(jīng),不解何益,解一法句,行可得道!鹜臃◣

          18、讀書(shū)要敢于提出問(wèn)題來(lái)研究,不要為書(shū)所拘。要有批判力。古人云:"盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。"不要把腦袋僅僅當(dāng)成倉(cāng)庫(kù),讀死書(shū),死讀書(shū)。要逐漸對(duì)書(shū)讀出自己的獨(dú)立評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。不少人書(shū)是讀得不少,可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書(shū)、觀察、思考、鉆研、創(chuàng)新的過(guò)程。——溫元?jiǎng)P

          19、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同,閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō),總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣,就其中的一篇或一章一節(jié),逐句循誦,摘出不了解的處所;然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn),試把那些不了解的處所自求解答,得到了解答,再看注釋或參考書(shū),以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì);如果實(shí)在無(wú)法解答,那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了,又復(fù)讀一遍,明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍,把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái),把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái),把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節(jié),都該照此辦法!~圣陶

          20、學(xué)而不已,闔棺乃止。

          21、人的一生,應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。

          22、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn),那樣才是明智的。

          23、玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道。

          24、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。

          25、讀一本好書(shū),就是在和高尚的人在談話。

          26、有書(shū)堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履。

          27、書(shū)籍備而不讀,等于廢紙!V語(yǔ)

          28、光景不待人,須臾發(fā)成絲。

          29、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成。 作者:(宋)張載

          30、讀書(shū),可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

          31、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

          32、讀書(shū)的藝術(shù),在很大程度上,就是在書(shū)中重新發(fā)現(xiàn)生活,更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)! [法]英洛亞

          33、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 ——[法]孟德斯鳩

          34、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書(shū)。 作者:(元)陶宗義

          35、讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!ㄓ(guó))培根

          36、讀書(shū)越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 作者:叔本華

          37、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德!鯐

          38、數(shù)學(xué)的題目一定要做,但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題,題目太多,沒(méi)有思考,便沒(méi)有意義:題目要想,想完之后要想怎么改!钚琶

          39、讀書(shū)是為了更好地交流!

          40、一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛!芰

          41、發(fā)奮識(shí)辨天下字,勵(lì)志讀盡人間書(shū)。

          42、書(shū)籍是培養(yǎng)智慧的工具。

          43、勤與儉,治生之道也,不勤則寡人,不儉則妄費(fèi)。

          44、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。

          45、發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

          46、讀書(shū)不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

          47、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。

          48、知識(shí)就是力量,力量就是知識(shí)。

          49、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。——《警世賢文·勤奮篇》

          50、實(shí)踐是知識(shí)的母親,知識(shí)是生活的明燈。

          51、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法,就是前者喜歡讀書(shū)!

          52、心,靈物也;不用則常存,小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神!普纭稘摃(shū)》

          53、踩著書(shū)籍前進(jìn)!

          54、我需要三件東西:愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容,圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友!

          55、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!

          56、讀書(shū)不離口,寫(xiě)字不離手!

          57、為自己的夢(mèng)想插上翅膀,飛向成功的彼岸。

          58、讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。

          59、生平所為,未嘗有不可對(duì)人言者。

          60、充分的利用自己的頭腦,去創(chuàng)造自己該擁有的機(jī)會(huì)!讛(shù)勛

          61、書(shū)卷是帶我們到別人的心中,到別的民族當(dāng)中去的門戶。

          62、人類的一個(gè)重要標(biāo)志,就是創(chuàng)造了書(shū)籍這種方式,用來(lái)傳承知識(shí),積累文化,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上,步步登高,步步走向輝煌。——楊義

          63、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!

          64、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。

          65、娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中有女顏如玉……

          66、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的。——斯賓塞

          67、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,一生的伴侶,最真誠(chéng)的朋友。

          68、讀書(shū)可以充實(shí)人生。讀書(shū)的人,見(jiàn)識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷,通過(guò)一本本書(shū),他們可以超越時(shí)空,心騖八極,探索未知。博覽群書(shū)而知識(shí)面廣,不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚,不斷反思而形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。

          69、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù),首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

          70、人人都想培養(yǎng)美國(guó)最聰慧的孩子,而不是全面調(diào)教得最好和心情最舒暢的孩子。

          71、灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。

          72、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。作者:劉向

          73、讀書(shū),人才更加像人。那些讀書(shū)名言警句大全

          74、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!祆

          75、和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

          76、愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。作者:孟德斯鳩

          77、讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。作者:愛(ài)迪生

          78、因?yàn)樽x書(shū)是一種習(xí)慣,不讀書(shū)就像我不抽煙那樣難受。二是為了解放我自己!谖铱磥(lái),一個(gè)人仿佛一個(gè)包得緊緊的蓓蕾,一個(gè)人所讀的書(shū)或者做的事,在大多數(shù)情況下,對(duì)他毫無(wú)作用,然而,有些事情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)具有特殊意義,這些具有特殊意義的事情使得蓓蕾開(kāi)一片花瓣,花瓣一片片接連開(kāi)放,最后便開(kāi)成一朵花。作者:毛姆

          79、讀好書(shū),好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書(shū)者們交談;的確,那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話,作者們?cè)谀欠N談話之中,只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。

          80、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡玖?xí)ㄒ。——陳?/p>

          81、書(shū)是我們的航船,帶我們行進(jìn)知識(shí)的海洋。

          82、知識(shí)淵博的人,無(wú)不跟書(shū)交朋友。

          83、書(shū)香盈耳,茅塞頓開(kāi);書(shū)香沁心,胸懷大愛(ài)。

          84、不盡讀天下書(shū),不能相天下之士。——湯顯祖

          85、養(yǎng)心莫善寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)!嵆晒

          86、好書(shū)是作者留給人類的禮物。 [美]愛(ài)迪生

          87、不如用寶貴的時(shí)間專讀偉人的已有定評(píng)的名著,只有這些書(shū)才是開(kāi)卷有益的。 [德]叔本華

          88、我愛(ài)書(shū),我經(jīng)常站在書(shū)架前,這時(shí)我以為我眼前展開(kāi)一個(gè)遼闊的世界,一個(gè)眾多的海洋,一個(gè)渺茫的宇宙。——白羽

          89、當(dāng)取不取,事后莫悔。 ——施耐庵

          90、劫難——這對(duì)象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們,人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種:本身的背運(yùn),尚有別人的走運(yùn)!葼査

          91、念書(shū)對(duì)付伶俐,也像體操對(duì)付身體一樣!仙鶾英國(guó)作家]

          92、看文字須大段出色看,聳起精力,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中必要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不行按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。

          93、喜好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)刻釀成喜悅的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩

          94、讀書(shū)不得方式,勞而無(wú)功!獜堉

          95、書(shū)是我們的好伴侶、好老師,我們應(yīng)該多念書(shū)、苦念書(shū),從中羅致?tīng)I(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)智識(shí)。

          96、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開(kāi)放,讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。

          97、一生最好是少年,一年最好是芳華,一朝最好是清晨。

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