常用讀書的名言
在日常的學習、工作、生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，在議論文中，引用名言，不但體現語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。那么問題來了，到底什么樣的名言才經典呢？下面是小編幫大家整理的常用讀書的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認識自己的人，才算是聰明的，能夠戰勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點錯誤的人，才算是堅強的人。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。
3、書，光看是不行的，看個故事情節等于囫圇吞棗，應該讀。讀，就仔細多了。然而讀還不夠，進而要"煮"，"煮"是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍而成的。——茹志鵑
4、有的書給了我許多啟發，有的書令我失望，即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收獲�！獓牢木�
5、有書讀的要做事，有事做的要讀書。先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。我要你們做有知識、有實力、有責任心的國民，不要你們做書呆子�！招兄�
6、對于做實際工作的人，要"破"萬卷書，確實是不容易的，讀破幾本書就不壞，凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產斗爭經驗的書本，或者說是"好書"，應該反復地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀"破"，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經驗，加以融會貫通，書本知識才能成為你所掌握的工具。為什么要反復讀呢？是因為每一次重讀好書，讀破一本或幾本典范性的好書，可以比喻在作戰中攻克一個主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰就可以順利地解決了�！愒�
7、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財一何鄙�！獎r
8、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書；讀書之法，莫貴于循序而致精；而致精之本，則又在于居敬而持志。——朱熹
9、學習經典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反復讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來，為我所用�！宀�
10、現在許多地方"讀書無用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設想。治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識，而讀書又是取得知識的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚。不讀書，沒文化是無法在經濟競爭中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識的懲罰�！噦ブ�
11、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下，如果不采用精讀和泛讀相結合的方法，就可能對于必須精心研習的東西，囫圇吞棗，讀后只有浮光掠影的印象，對于可以泛讀的東西，要是采用精讀的方法，又會浪費大量的時間，卻只能吸納進很可憐的一點。因此，這兩種讀書方法不但不可偏廢，而且應該講究巧妙的結合，結合得好，甚至可以說是一種讀書的藝術�！啬�
12、學問是苦根上長出來的甜果�！蠹訄D
13、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算�！{皮爾
14、讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
15、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的`成功。
16、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
17、讀書不思考，等于吃飯不消化。 ——（英國）諺語
18、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。作者：《格言對聯》
19、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭�！小じ焕�
20、最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。作者：李大釗
21、讀書破萬卷，下筆如有神。作者：韓愈
22、讀了好書之后，應當從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。—— [日]池田大作
23、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。作者：（清）張月樓
24、我希望大家，能夠在這樣快速發展的社會當中，能夠有空停下來，能有空停下來做點閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點其他有趣的一些活動吧！
25、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
26、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。
27、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在
28、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。努力耕耘，少問收獲。
29、讀書應像饑餓的人撲向面包一樣。
30、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹
31、書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。
32、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——佚名
33、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少�！�
34、我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利�！钐m
35、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂�！�
36、我一直深信，并沒有一樣東西是永遠屬于我們的；生命就好比旅行，也許在旅行的途中我們會擁有有些東西，但是究竟不能帶走它�！�
37、知識過于用作裝潢是虛偽；完整依學問上的規矩而斷事是書生的怪癖。
38、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。讀書在某種意義上來說是養心。
39、人性的發展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應有的思想方向性，而同時也要反映出學生的動因、愿望和意向。
40、歷覽千載書，時時見遺烈。
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