讀書(shū)的名言錦集94句
假如把糊口比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！乩蛞韵率切【幨占淼淖x書(shū)的名言94句,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、讀書(shū)需用心，一字值千金。
2、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、讀書(shū)在深思熟慮，實(shí)踐在推陳出新。
4、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！丁峨S園詩(shī)話》
5、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
6、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧庸；居官不愛(ài)子民，如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行，為口頭禪；立業(yè)不思重德，為眼前花�！閼�(yīng)明
7、誦《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專對(duì)；雖多、亦奚以為？——孔丘
8、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū)，不一定是求學(xué)；求學(xué)，也不一定完全靠讀書(shū)。但是，讀書(shū)畢竟是求學(xué)的一個(gè)最重要的門徑。所以，我們?yōu)榱饲蟮弥R(shí)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)�！芄瘸�
9、書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系；書(shū)籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬(wàn)態(tài)；書(shū)籍指引我們渡過(guò)難關(guān)；書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆�！s翰·盧保克
10、對(duì)書(shū)籍的愛(ài)好有兩種類型，求知欲也有兩種類型。一種是源于大腦的需求，另一種源于心靈的需要。因?yàn)榍罢叱鲎詫?duì)知識(shí)的渴望，后者出自對(duì)真理的渴望和對(duì)真理的追求�！纳w洛夫
11、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
12、學(xué)習(xí)前人是讀書(shū)，超越前人是創(chuàng)作。
13、讀書(shū)如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。——程端禮
14、學(xué)習(xí)前人是入門，超越前人是出門。
15、必須認(rèn)真讀點(diǎn)書(shū)，并且注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景，把基本觀點(diǎn)真正弄通。必須深入了解實(shí)際情況，掌握真實(shí)而豐富的材料，要把理論觀點(diǎn)同實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工制作的本領(lǐng)，也就是說(shuō)，必須養(yǎng)成在馬克思主義理論指導(dǎo)下分析問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)會(huì)理論與實(shí)際結(jié)合的正確方法�！钊瓠h(huán)
16、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
17、有智慧的人不迷惑于事理。
18、打開(kāi)一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負(fù)與舒適。
19、心胸坦蕩，意志堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；起居有時(shí)，飲食節(jié)制；養(yǎng)花讀書(shū)，修養(yǎng)心性�！獜垖W(xué)良
20、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！祆�
21、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
22、至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。 ——鄭成功
23、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
24、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛(ài)默生
25、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。
26、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 作者：《三國(guó)志》
28、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
29、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
30、每天讀上五小時(shí)的書(shū)，人很快就會(huì)變得淵博起來(lái)。 ——[英]塞繆爾約翰遜
31、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
32、大海如我家。書(shū)籍如我心。擠時(shí)間在書(shū)海中暢游吧！
33、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話。
34、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
35、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的.話，另一眼睛看到紙的背面。
36、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處超五欲。
37、死讀書(shū)者，和讀死書(shū)者，都是社會(huì)的白癡。
38、讀書(shū)是好的，可怕的是讀書(shū)不帶腦子。
39、記誦以為博是讀書(shū)病處。——清·馮班《鈍吟雜錄·家戒上》
40、發(fā)奮識(shí)辨天下字，立志讀盡人間書(shū)。
41、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知�！度R辛寓言》
42、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。
43、惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。——《尚書(shū)》
44、書(shū)能令你找到人生的階梯�！�
45、讀書(shū)不僅是教師的前提，而且是整個(gè)教育的"源頭活水"！
46、讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談。
47、濫用書(shū)籍，則學(xué)問(wèn)死矣�！�
48、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。
49、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。"如果片面理解"開(kāi)卷有益"任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
50、只要在我國(guó)存在文盲現(xiàn)象，那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必須先教他們識(shí)字。不識(shí)字就不能有政治，不識(shí)字只能有流言蜚語(yǔ)、傳聞偏見(jiàn)，而沒(méi)有政治
51、人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。
52、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫生命，以堅(jiān)持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
53、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
54、應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的，也要泛覽。
55、簡(jiǎn)歷是供人篩選給予你面試機(jī)會(huì)用的，所以不管寫什么，一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。在校的學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。——唐駿
56、卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靨連連，在于陽(yáng)光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識(shí)的耳濡目染。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè)閱讀吧，讓精神的花園一片燦然。
57、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。作者：培根
58、讀書(shū)是至樂(lè)的事。作者：林語(yǔ)堂
59、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。作者：陳伯吹
60、在讀書(shū)的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談。作者：培根
61、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
62、造燭求明，讀書(shū)求理。
63、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。
64、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
65、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
66、除了多學(xué)，便是多抄。平時(shí)讀書(shū)把自己認(rèn)為有用的材料抄下來(lái)，記上書(shū)名、作者和卷數(shù)、篇名，把性質(zhì)相同的放在一起。 吳晗
67、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分，一部分是早年讀書(shū)時(shí)如何堅(jiān)持下去的，一部分是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
68、不讀書(shū)有權(quán)，不識(shí)字有錢，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無(wú)分辨。作者：無(wú)名氏 出處：《中呂朝天子志感》
69、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。作者：莫泊桑
70、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處�！勖溃莅柨继�
71、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈�！塾ⅲ輳洜栴D
72、在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中交友；在思考中擇友，在思考中擇書(shū)；在朋友中閱讀，在朋友中思考。讀書(shū)、思考、交友三者不是孤立的，而是融會(huì)貫通的。
73、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。（宋）程顥
74、至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。
75、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。付出，不一定會(huì)有收獲；不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
76、好書(shū)是人類靈魂最純潔的精華。 [英]卡萊爾
77、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書(shū)，是對(duì)青年有重大意義的。 [蘇]科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
78、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯
79、念書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。
80、念書(shū)謂已多，撫事知不敷。
81、機(jī)會(huì)是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機(jī)會(huì)再多也沒(méi)用。 ——佚名
82、念書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
83、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如念書(shū)�！堇^光
84、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)念書(shū)�！媳背╊佒�
85、念書(shū)之法無(wú)它，惟是埋頭虛心，重復(fù)詳玩，為有功耳。 ——朱熹
86、應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)修，進(jìn)修一切；應(yīng)該會(huì)合全力，以求知道得更多，知道一切。
87、閱讀一本不適合本身閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必需會(huì)這樣一種本事，選擇最有代價(jià)最適合本身所需要的讀物。——?jiǎng)e林斯
88、不爬高卑的高山，不知大地的平坦。
89、胸中書(shū)傳有余香。
90、讀書(shū)可開(kāi)導(dǎo)心靈，就像舉動(dòng)有助身體康健。 ——[英]斯帝勒
91、念書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋懼怕。
92、念書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
93、萬(wàn)般皆下品，唯有念書(shū)高！
94、千年奇遇，無(wú)如好書(shū)相遇；平生清福，莫過(guò)于雅事接連不絕。
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