名人發現故事（精選10篇）
挑戰自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。下面是小編為您整理的名人發現故事，希望對你有所幫助!
名人發現故事 1
毛澤東小時候聰慧過人，而且助人為樂。上小學時，同學們中午來不及回家，都從家里帶午飯。班上有個同學，家里窮得常常揭不開鍋，經常不能帶飯上學。毛澤東就發現后就常把自己的飯分給他吃。一段時間之后，毛澤東的母親看到兒子每天的晚飯總是吃得很多，好像中午沒吃飽似的，感到很奇怪。毛澤東把分飯給同學吃的事告訴了媽媽，從此，毛澤東每天都請母親準備兩份午飯帶去上學。毛澤東助人為樂的行動感動了老師和同學，以后，大家都伸出了友愛之手幫助那個同學。
少年毛澤東胸懷大志，勤于獨立思考，反對私塾里那種讓學生死記硬背的學習方法，認為只有多用腦子，才能發現問題、研究問題，學得扎實、記得牢靠。正因為如此，毛澤東讀了許多書之后發現一個問題：為什么所學的課本及課外的故事書大都是歌頌帝王將相、圣人君子，而沒有歌頌窮苦百姓的呢?這事他思考了很久，后來他發現：原來這些書都是為剝削和壓迫人民的人寫的，而不是為窮苦百姓們寫的，這種情況太不合理了，應當改變。
毛澤東幼年時身體很弱，經常生病。12歲時，還生過一場大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國家做事情呢?從此以后，他就經常在自家門前的池塘里游泳，經過一段時間之后，他的身體漸漸結實起來，在這以后，他又經常到湘江里去游泳，有意識地磨練自己的意志，一游就是幾個小時，除此之外，他還和同學一起在野外露宿和遠足。這樣做不僅僅鍛煉了身體，還磨練了自己的`意志，樹立了吃苦耐勞的精神。這些都有力地幫助他后來在艱苦卓絕的環境中領導革命，戰勝了難以想象的困難，完成了以解救天下窮苦百姓為己任的壯志宏圖。勤奮好學。
名人發現故事 2
哥倫布是意大利航海家，生于熱那亞。他很小就愛冒險，喜歡航海。后來在西班牙國王和王后的支持下，他決定繞地球航行，證明地球是圓的。
1492年8月3日，西班牙的巴羅期小港異常熱鬧。原來，這一天是哥倫布起錨的日子，人們聽說后，紛紛來看熱鬧和送行。
太陽升起來了，哥倫布吹響了牛角號。隨著嗚嗚的號角聲，三艘帆船張滿風帆，載著九十名遠航的水手，慢慢地向海中駛走。
海面上風平浪靜，碧藍色的海水蕩起波紋，乳白色的海鷗繞著船頭低低飛翔，好像在歡送他們。水手們很興奮，在船艙里唱著跳著，以為用不了多久，就能完成這次航行任務。
時間一天天地過去了，卻始終見不到陸地的影子，水手們開始煩躁起來，紛紛吵著鬧著要回去。他們沖進哥倫布的'艙室，威脅哥倫布說：“如果你再不下令掉轉船頭回西班牙去，我們就把你扔到海里去喂魚!”面對著這些氣勢洶洶的水手，哥倫布一點也沒有膽怯。他對水手們說：“大家先不要著急，如果到了10月15日還找不到印度群島的話，隨你們怎么處置我都行!”水手們見哥倫布有了準確的答復，便退出了艙室。
好像老天有意在保佑著哥倫布似的，自打那天水手們鬧事之后，不斷地刮著西風。船借風勢，像一支離弦的箭，朝著駛去。
11月11日清晨，哥倫布剛剛起床，就聽一名水手大叫大嚷：“快來看哪，我撈上來一枝結滿果子的樹枝!”水手們紛紛涌出船艙，哥倫布興奮了，他大聲地鼓動著說：“陸地就在眼前，那兒就是黃金之地，大家努力呀!”在哥倫布的鼓動下，水手們高興起來，帆船劈波斬浪而去。
第三天，他們發現陸地，并與當地人搞好了關系。不幸的是平坦號被惡浪沖走了。哥倫布發現當地并不富裕，只好留下一些人淘金，自己帶人先回去。
在寧雅號返回的途中，竟意外地遇到了失蹤的平坦號。于是，兩艘小船在驚濤駭浪中往回航行。
經過數日的風浪顛簸，兩艘小般返回了西班牙的巴羅期港。此時的巴羅斯港已經是人的海洋，男女老少穿著節日的盛裝，載歌載舞地來歡迎凱旋的戰士，就連西班牙國王和王后也來了。國王高興地擁抱了哥倫布，并當眾傳下旨令，任命哥倫布為新殖民地的總督、海軍上將。哥倫布成了西班牙的貴人，人們心目中崇拜的英雄。
哥倫布遠航獲得成功。雖然他沒有帶回來大量的黃金珠寶，卻發現了美洲大陸。這新大陸的發現，是世界航海史上的空前壯舉，它開辟了一條抵達美洲大陸的新航線。
邊讀邊想：小朋友，如果你有愛讀書的習慣，一定會知道“發現新大陸”這句話吧。這個故事就是告訴你哥倫布如何發現美洲大陸的，從故事中你得到了什么啟示?
名人發現故事 3
12歲那年，為了減輕家里的負擔，愛迪生開始在一趟列車上做報童。他每天凌晨早早登車，常常是晚上8、9點鐘方回到家里，盡管累了一天，他還不肯休息，在實驗室里一呆就是半夜。后來，他覺得賣完報的空余時間浪費掉了實在可惜，正巧列車上有一間吸煙室未被利用，經車長同意，愛迪生就把自己的實驗室搬到了列車上，利用一切閑暇來做實驗。在列車上做報童的日子里，他還學會了使用印字機，自己創辦了一份獨具特色的報紙。然而，這樣的日子沒有堅持多久，不幸的事情終于發生了，在一次行車中，由于列車震動過大，一瓶白磷摔在地上自燃起來，多虧及時撲救才沒有發生大的損失，氣急敗壞的車長狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列車。
因為這一耳光，愛迪生的一只耳朵喪失了聽力。然而列車長可以打聾愛迪生的耳朵，卻永遠不可能讓愛迪生真正趴下。愛迪生的一生中碰到過無數的困難和挫折，每一次他都堅強地挺了過來。
在不懈的努力下，1869年，愛迪生的第一個發明——自動數票機問世了，他欣喜的把機器抱到了國會，遭到的卻是無情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機器。
愛迪生的第一個發明就這么破產了，沒有花費時間去悲傷，他很快把精力投入了下一項發明。從1869年到1910年，短短的41年間愛迪生共申請得1325項發明專利，平均每10多天就有一項，在世界上是絕無僅有的。
名人小故事《愛迪生》第三章
在所有的發明中，電燈當屬愛迪生對人類最大的貢獻，這也是耗費他精力最多的一項發明。為了找到理想的'燈絲，他先后試驗了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，共失敗了8000多次。助手喪失了信心，家人也勸他放棄，他沒有搖頭，他不斷鼓勵著他們，努力嘗試著任何有可能的材料，連朋友的紅胡子和中國的扇子都曾為他的試驗品，最后他終于獲得了勝利。1931年10月21日，即他的葬禮舉行的日子，全美國所有的電燈都同時熄滅一分鐘，以此來紀念我們這位偉大的發明家，來紀念他這一重大發明。
在愛迪生的身上具備著人類的許多美德，勤奮無疑是這些美德中最顯著的一條。在他還是一個少年的時候，讀的書已比他自己還高。成年以后，他的大部分時間都是在實驗室中度過的。每天只睡4、5個小時，常常是太累了就在實驗室里枕著書睡一會兒，睡醒后接著工作。在愛迪生心中，實驗室是他最好的休養場所，連新婚的日子都在實驗室中度過了。
名人發現故事 4
1812年，法國人布瓦德在計算天王星的運動軌道時，發現理論計算值同觀測資料發生了一系列誤差。這使許多天文學家紛紛致力這個問題的研究，進而發現天王星的脫軌與一個未知的引力的存在相關。也就是說有一個未知的天體作用于天王星。
1846年9月23日，柏林天文臺收到來自法國巴黎的一封快信。發信人就是勒威耶。信中，勒威耶預告了一顆以往沒有發現的新星：在摩羯座δ星東約50的地方，有一顆8等小星，每天退行69角秒。當夜，柏林天文臺的加勒把巨大的天文望遠鏡對準摩羯座，果真在那里發現了一顆新的8等星。又過了一天，再次找到了這顆8等星，它的.位置比前一天后退了70角秒。這與勒威耶預告的相差甚微。全世界都震動了。人們依照勒威耶的建議，按天文學慣例，用神話里的名字把這顆星命名為“海王星”。
英國皇家天文臺獲知這一消息時，臺長艾里深為懊悔。因為在1845年10月，曾有一個叫亞當斯的劍橋大學學生求見，他未予接待。亞當斯留下一封信給他，信中指出在摩羯座可發現一顆9等暗星。艾里沒有重視這個報告。此報告中指出的也正是這顆新發現的海王星。艾里又查閱了天文臺的觀測記錄，更為感慨的是，這顆海王星曾兩次被他們記錄下來，只不過當時他們以為是一顆恒星，把它放過了。
勒威耶，1811年3月11日生于法國諾曼底的圣諾鎮，他的父親曾經為使他能去巴黎求學而賣掉房產。28歲時他開始發表大量天文學論文。亞當斯，1819年6月5日生于英國康沃爾州的拉涅斯特區，出身佃農家庭。這兩位海王星的發現者于1848年在倫敦會面。
名人發現故事 5
1847年，愛迪生出身于美國一個普通的家庭。從小，他對周圍的一切就充滿好奇，凡事總愛比別人多問幾個為什么。有一天該吃飯了，媽媽卻發現愛迪生不見了，全家人找來找去，最后在雞窩里找到了他，原來他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。還有一次，他讓鄰居小伙伴米吉利吃了發酵粉，希望小伙伴能像氣球一樣飛起來。結果，小伙伴非但沒有飛起來，反而差點送了命，害得家長帶著孩子告到了愛迪生家里。
7歲時，愛迪生上學了，他還像以前一樣愛問為什么。老師教給大家：2+2=4，他偏要問為什么2加2要等于4，盡管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學。母親把愛迪生帶回了家，就這樣，我們一個偉大的發明家僅僅上了3個月的學便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。
愛迪生在家里由母親帶著學習，母親教他數學、寫字，還教他化學、自然。愛迪生對學習總是抱著極大的興趣，尤其是對化學，他把自己的`零用錢攢起來全部買成化學用品，在家里的地窖里建立起一個小小的化學實驗室，每天除了讀書就是呆在里邊做實驗。
名人發現故事 6
你大概已經知道了，前天美國宇航局的“新視野號”太空船近距離飛過冥王星，人類第一次清晰地看到了冥王星的樣子，這是人類探索太空歷史的重要時刻。
“新視野號”上一共搭載著九件紀念品，其中包括兩枚25美分的硬幣，分別來自建造“新視野號”的馬里蘭州和“新視野號”發射地所在的佛羅里達州;一張美國郵政在1991年發行的冥王星郵票;兩面美國國旗。
最有意義的紀念品，大概是冥王星發現者克萊德·湯博的一部分骨灰。當年他發現冥王星的時候，還只是一個23歲、沒有文憑、沒有接受過大學教育的農家子弟。
湯博1906年出生在伊利諾伊州，后來他爸在堪薩斯州買了一塊農場，于是全家都搬到了堪薩斯。在湯博小的時候，他叔叔送了一架望遠鏡給他，讓湯博養成了喜歡看星星的習慣。不幸的是，一場冰雹砸壞了農場所有的農作物，幾乎讓他家破產，也斷送了他上大學去讀天文學的希望。
沒有上成大學的湯博，就繼續坐在地里看星星。商店買的望遠鏡已經無法滿足他的需要了，于是在20歲那年，他開始動手自己做望遠鏡，所用的部件是從家里一臺1910年出廠的別克汽車和其他農用機械上拆下來的，鏡片也是自己手工磨出來的。之后兩年他又自己做了兩架望遠鏡，一生中他一共做了30架望遠鏡。
就是用這些DIY的簡易望遠鏡，湯博細致地觀測了火星和木星。他把自己繪制的圖寄給了全美最好的天文臺洛威爾天文臺，希望能夠得到專家的意見。
建于1894年的洛威爾天文臺是由一個富豪商人帕西瓦爾·洛威爾自己出錢建立的私人機構。洛威爾也是一個很有故事的人，他38歲讀了一本寫火星的書后對天文學產生了巨大的興趣，傾盡財力研究天文，成為了一名天文學家。天文臺位于亞利桑那州的旗桿鎮，去年我在參加66號公路自駕時曾經過那里，那是一個地廣人稀的高海拔山區小鎮，很適合天文觀測。
湯博自繪的`觀測圖給洛威爾天文臺的天文學家們留下了深刻的印象。第二年，也就是1929年，他們邀請湯博到天文臺工作，參與一個叫“Planet-X”的研究計劃。
早在1781年人類發現天王星之后不久，天文學家就推斷還有其他星體的存在。1846年海王星的發現并沒有消除這個疑團，因為在考慮了海王星的影響后，天王星的運動軌跡仍然和理論值存在偏差，表明還存在其他星體的影響。
“Planet-X”計劃的目的，就是為了找到這顆神秘的行星。而湯博日常工作的很大一部分，就是比較望遠鏡在不同時間拍攝下來的星空圖片。每張圖上少則有15萬顆星星，多則可能會有上百萬顆，要從中找出不同，真的是一件非�？简炑哿Φ氖�。
1930年2月18日，這是一個歷史性的日子，湯博在比較兩個星期前拍攝的兩張星空圖時，發現了一個位置在變動的星體。
一個月后，洛威爾天文臺經過確認，正式宣布了第九大行星的發現。他們向全世界為這顆新的行星征名，最后采納了一個11歲的英國小姑娘的建議，用希臘和羅馬神話中的冥王Pluto命名。
發現冥王星之后的湯博獲得了巨大的榮譽，還拿到了堪薩斯大學的獎學金，終于拿到了本科和碩士文憑。上完學后他又回到了洛威爾天文臺，直到1943年才離開。在旗桿鎮前后十多年的時間里，他發現了幾百顆小行星、星團和星系。
湯博之后畢生都在知名的大學和實驗室從事天文學的教學和研究，即使在1973年退休后也仍然一直堅持。有一次史密森尼學會辦展覽，問他還能不能找到20歲那年做的那架9英寸望遠鏡。湯博說，他還在用那架望遠鏡在自家后院觀測星空。
1997年，湯博在91歲高齡去世。晚年他總結自己的一生時說：“我游歷了所有的天堂�！�
而這樣的游歷，始于許多年前那個在堪薩斯農場看星星的小男孩。
名人發現故事 7
王興創業十年，做過人人，飯否......曾經被人詬病不接地氣，但美團讓他有機會再次證明自己。王興的創業故事好看，因為有起伏、有成長，讓更多的創業者獲得一些經驗和教訓。
校內網因資金斷裂賣給了陳一舟。很多人會困惑，如此好的產品模式怎么會融不到錢?
如果按照客觀原因總結，王興當時帶領的僅有14個人的團隊還是太過于年輕和不成熟。無論是技術、市場還是管理，在投資人面前都不是最好的。
那時候的王興只能用青澀來形容。無論是王興本人的講述，還是跟他一起打拼過來的伙伴們的回憶，沒有任何證據表明，王興當時對校內網的認知有一套自己的理論。他對互聯網的認知，基本還停留在表層，照搬別人的理論(六度空間理論)，加上自身樸素的生活經驗(他本身就是重度社區使用者)。
時隔八年后，王興總結自己對企業家的認知，“企業家精神最精到的描寫是，企業家本質是對機會的追求，暫時無視自己現在掌控多少資源。這是市場經濟的本質。創業者就是，你要干這件事，但你缺乏其他東西，你只要有能力，你就可以去尋找其他東西�！�
“做校內網的時候，我需要資源，但我沒有資源。當時我不懂，我沒有資源不要緊，資源的流動性很強，如果天使投資人投了錢，他們可以找其他人來，資源就聚攏過來�！�
為何王興總是第一個發現新機會?
從校內到飯否，再到美團，王興總是最先發現互聯網浪潮里的'機會。這是為什么?
王興并不擁有超乎常人的智商，他的聰明更多是經過長久的自我訓練而培養起來的一套行之有效的思維方式。
就像王興自己所推崇的一本書《異類》(Outliers)中所述，一個人能夠成功，是因為他在這個行當泡的時間超過一萬個小時。王興不是天才，他不是一開始創業就看得準，不然的話他也不會嘗試那么多東西，折騰了近十個項目才找到校內網。
如果在聰明和好學之間選擇一個，好學才是王興最大的特點。他在學習所花的時間比在任何其它方面可能更多：看書、查找資料、交流、學習同行、學習競爭對手、學習國外的典型做法。
名人發現故事 8
沈括是我國北宋時期著名的科學家，他博學多才，不僅精通天文、數學、化學、地理學、農學和醫學，還對音樂和物理學有深入研究。
他還善于舉一反三，能夠將各個學科融會貫通。
有一天，沈括和幾個愛好音樂的朋友聚在一起喝茶聊天。其中一位朋友跟大家講了一件他遇到得奇怪事兒：“我家的琵琶，一直放在一間空屋里，平時沒人彈奏�？汕疤煳彝蝗话l現，當我在另一個屋子里用少數民族的管樂器演奏燕樂‘雙調’（指我國隋唐至宋代宮廷宴飲時供娛樂欣賞的藝術性很強的歌舞音樂）時，那個空屋里的琵琶自己發出了聲音，我剛開始以為自己聽錯了，就讓仆人專門站在琵琶旁邊聽，反復了幾次，我才確定，只要是用這個少數民族的管樂器演奏燕樂‘雙調’，琵琶就發聲，用其他樂器演奏，琵琶就不發聲�！�
眾人聽罷議論紛紛，有的說是鬼神附琴、還有的說是屋子有邪氣，總之說什么的都有，但都解釋不了其中的原因。只有沈括坐在一旁一言不發、氣定神閑，于是，大家提議讓見多識廣的沈括來解釋。
“每個樂器自身都有自己的音調，如果一個靜止中的樂器的音調與某一彈奏中的樂器的音調相同，那么它就會發出應和聲，這其實是一種正常的現象。琵琶自己會跟著管樂器彈奏出的燕樂‘雙調’應和發聲就是這種現象，跟所謂的神靈或妖魔鬼怪沒任何關系，大家就不要嚇唬他了�！�
沈括的這番解釋，并非信口開河。在這個問題上，他曾做了多次實驗：在七弦琴上，有宮、商、角、徵、羽、少宮、少商七條弦。其中少宮、少商的音階要比宮、商音階高，但它們的音調相同。沈括把一個剪好的小紙人放在少宮弦上，他發現，當撥動宮弦時，放在少宮弦上的紙人就動了起來，但是撥動其他弦時，紙人卻一動不動。用少商和商兩弦做實驗時，也得到同樣的結果。
他接著給這位朋友解釋說：“這是聲音的奇妙之處，很多人不知道。因此，至今也沒有人能奏出最和諧的天籟之音�！蹦俏慌笥崖犃�，長舒一口氣，眾人也信服了。
為了再次證明這個現象，沈括又在不同的樂器上進行實驗，最終得出的結論和他的.那個朋友遇到的怪事現象一樣：當一種彈奏中的樂器與一種靜止的樂器的音調相同時，那個靜止的樂器也會發出聲響。沈括也將這現象總結為：當一個發聲體發生振動時，與之頻率相同的發聲體也會隨之振動。他將這種現象稱為“應聲”，也就是現代物理學中的“共振”。
在西方，共振現象是由意大利物理學家伽利略在17世紀首先描述的，沈括比他早了五六百年。雖然伽利略對共振的分析更深入，但沈括在那么早的時代就對聲學現象作出研究，已經非常難得了。
名人發現故事 9
商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。
分析：“人無信不立。”一個人、一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡。
黃金百斤，不如季布一諾
季布，漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币馑际钦f，季布的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。
分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。
李苦禪燒畫
李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的.訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊！”
分析：真正的畫家、藝術家都是些感情真摯而豐富的人。他的不虛偽造作，講誠信，從不食言，真可謂畫品如人品。
經營人心
清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為‘心’有了這一點，而今生意清淡，正因為‘心’少了這一點�！崩钌掣形颍胖澜洜I人心的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。
分析：人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。
名人發現故事 10
董仲舒，廣川（今河北棗強東）人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨尊儒術”的創始人�！叭瓴桓Q園”是說他少年時候專心學習、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書，讀起來十分刻苦。他出生在書香門第，常有客至家�？腿寺犝f他學習刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問來問去。時間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書房，獨自搬進去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠，客人也就很少去打擾他。幽靜的環境，使他學習更加專心致志。他給自己規定，除了推不掉的禮節事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個大花園相鄰，從窗內就可以看到園內的百花盛開，隔著墻就可以聽到園中的鳥叫，出角門一步，就能跨人園內散心。但是這些，都沒有使他動心；不要說去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的朋友來家做客，當問到董仲舒的情況時，其父回答說：“搬到后院讀書去了。”
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥語，景致迷人，不分散精力嗎？”
董父說：“不，他連隔窗看一眼也不看！”
安溪覺得好奇，也有些不信，便要求單獨去后院看看。董父覺得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來到后院，躡手躡腳地來到書房窗下，見董仲舒正在桌前專心讀書。安溪故意在窗外來回走動，且腳步很重，而董仲舒卻無動于衷。過了一會兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個時辰，而董仲舒對窗外竟連眼皮也沒抬。
安溪心中感動，不忍心進屋，便回到前院，對董父說：“一個十三四歲的孩子，竟然如此專心用功，實在是少見�。 �
從此，安溪每年都要來訪一兩次，而每次來訪，都要到后院去看一看；他每次去后院，都不進屋打攪，使董仲舒從沒發現過他。
一晃三年過去，安溪再次來到董家，對董父說：“今天我可要見見仲舒了，你也要和我一塊去！”董父被友人的關心所感動，便和他徑直來到董仲舒的書房，對兒子說：“仲舒，休息會兒吧，快來見過安叔叔！”
董仲舒聞言，慌忙起來見禮。
安溪笑著問道：“賢侄，你幾年沒見到我了？”
仲舒答道：“您大概三年沒來了吧�！�
他的'父親插言說：“其實，你安叔叔每年都要來一兩次的，但從來不忍心打攪你讀書，才沒叫你��！”
董仲舒聽了，急忙來到安溪跟前，表示歉意說：“謝謝安叔叔的關心！也請叔叔原諒小侄的無禮。”
安溪問道：“賢侄三年來果真沒去過花園嗎？”
董仲舒道：“小侄只知道有書，不知道外有花園�！�
安溪說：“賢侄果然有志，叔叔沒有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來一部書，算對你‘三年不窺園’的獎勵，不知你是否喜歡？”
董仲舒接過一個紅包，打開一看，是部《春秋》，高興得跳了起來說：“幾年來想讀此書而未找到，今日終于如愿以償了，多謝安叔叔！”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個受到接見，并在武帝的當面策問中，第一次提出了“罷黜百家，獨尊儒術”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國，推行“三綱”“五�！�，為鞏固封建皇帝的中央統治地位創立了理論根據。也就是從這個時期起，中央集權的封建思想成為中國社會的正統思想，延續了長達兩千多年。
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