【精品】名人故事作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的名人故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人故事作文 篇1
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣,而廚房則寫著“食堂”,客廳則寫著“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會掛上“司令部”的牌子,沒想到卻赫然寫著――“新兵培養中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是,將軍……”士兵正準備解釋。
“沒什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰士喝這個?這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水,沒想到您已經嘗出來了!笔勘鸬。
名人故事作文 篇2
今天我讀了,《中外名人成才故事》一書中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國著名的政治家,思想家,軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰術兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開動腦筋,三天內“借”到了十幾萬支箭。
如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他不會在三天內弄到箭。從中我覺得我們現在學校讀書,更要認真學習,將來要像諸葛亮一樣,發揮自己的才能,報效我們的祖國。
名人故事作文 篇3
巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間,曾發生過一件趣事。
一天,一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業本問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,將來是不是塊當作家的料?”
巴爾扎克接過作業本后,認真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣不多,憑這很難當作家!
老太太聽后,發自內心地笑道:“好小子,我以為你們當作家的什么都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”
巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因為他只看到了孩子的基礎,卻忽視了孩子將來的努力。
任何人都不可能一出世就名揚天下,譽滿全球。巴爾扎克在成名之前,他寫的那些文稿不斷地被退了回來,他陷入困境,負債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點干面包,喝點白開水。但是他挺樂觀,每當就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
正是在這段最為失意的日子里,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖,并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我將粉碎一切障礙!
正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他度過了難關。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽世界的大文豪。
巴爾扎克的作業和手杖,又一次證明了無數成功人士堅信的箴言:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!背晒褪且恢痹谂Α
名人故事作文 篇4
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事,它講的是春秋的時候,秦國有個叫孫陽的人擅長相馬,并寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差,但他很想繼承父親的事業,于是,就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發現有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長嘆一聲說道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學好相馬的本領,必須多多去看馬,養馬!边@則成語比喻做事死板,不能靈活變通。
讀了這則成語后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意,我在以后的學習上要多動腦筋,多注重實踐,不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算,這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時,要認真的找出重點的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。
名人故事作文 篇5
在《中華成語故事》中,這個成語——“程門立雪”是一個值得大家去深刻體會的成語之一。宋朝時,有一位學問的人,名叫楊時。他對老師十分尊敬,一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師.刻苦學習的一段小故事。楊時在青年時代非常用功。后來中了進士,他不愿做官,繼續訪師求教,鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,楊時先是拜程顥為老師,學到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續學習,他有拜程頤為老師。這時候,楊時已經四十歲了,但對老師還是那么謙虛.恭敬。一天,天空濃云密布,眼看一場大雪要到。午飯后,楊時為請教一個問題,約了同學一起去程頤家。守門人說程頤正在睡覺。他們不愿打擾,便在門口守著。天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍的他們渾身發抖。他們仍舊站在門口守著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時他們在門完雪地里等了很久,便。趕快叫他們進去。這時候,門外的雪,已經積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優良品德,一直受到人們的稱贊。這個成語所表達的意義已經非產明顯,就是要讓人們知道——學習的優異,需要汗水的付出,才有回報。然而,現在的這個時代,由于經濟的飛速發展,這種刻苦努力的精神,越來越少,希望通過這個成語,能讓大家找會這種精神。
名人故事作文 篇6
今年寒假我讀了《名人成才故事》,這本書有在世界歷史的長河里,各個不同的歷史時期中,涌現出無數杰出的人物。
我最佩服的是諸葛亮,他是三國時期我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身?墒悄阒绬,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過一些故事,好玩極了!
如《諸葛亮喂雞》,和我們上學期學過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時代聰明好學,傳說他非常喜歡聽先生講書,為了延長聽說的時間偷偷喂米給打鳴的公雞,弄巧成拙,被先生發現攆出了學校,非常后悔,認識了自己的錯誤。也就是從“喂雞”這件事,讓諸葛亮明白了一個道理;不是什么時候都可以用智謀的。有時候可以用智謀,有時候不能用智謀的,聰明要用在正地方。在得到先生的原諒后,更加尊敬先生,先生也更喜愛他,把做人的'道理和平生的學問都交給了他,為后來成為大政治家和軍事家打下了基礎。
我敬佩的名人還有諾貝爾,諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒,幾乎沒有受過什么正規的學校教育,可是,他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學習,將來要當一名科學家。20歲開始研究威力強大的火藥。幾經失敗終于發明了膠炸藥。
《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了,他們是人類的精英;他們像熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒,照耀著人類,為世界作出了巨大的貢獻,影響著人類的進程。他們在存在,體現了人類的光榮。他們之所以能成為科學家、文學家、藝術家……是因為他們從小天生聰穎、刻苦的學習精神,成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書里了解他們的精神世界,學習他們發奮苦讀、堅持不懈的精神,從小樹立遠大的理想,并為實現理想而不懈的努力奮斗。
因此,我還要繼續讀這本《名人成才故事》。不是說我要當什么名人,因為書中每一個人的故事都很有趣,成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發光,都是我們學習的榜樣。教育我們如何努力學習、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧,又是如何走上成功的道路的……只要你讀,就一定會喜歡,一定會被吸引、被感動!
名人故事作文 篇7
蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州,物質匱乏,精神蕭索,可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風于谷口處收住,化為溫暖的和煦;湍急的河流于河口處收緩,化為寬廣的浩瀚;絢爛的人生于苦難處收束,化為成熟與淡泊。于是,蘇東坡從黃州突圍,終成赤壁二賦,大江一詞,名傳千古,恩澤了后世無數書生騷客。(20xx年天津高考優秀作文《愿景》)
【素材點撥】蘇軾少負才名,博通經史,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”,同為“唐宋散文八大家”的散文家,精書法,曉音樂,通繪畫。他改變了當時寫詞的風格,就和同一時代的王安石變法一樣,對當時和后世以巨大的影響。然而他的一生卻遭遇坎坷,宋嘉佑二年(1057年)進士,曾官禮部尚書,翰林學士等職。他一生坎坷,多次被貶官放逐。他在宋神宗時曾受重用,然因新舊黨爭,屢遭貶抑,出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官;又因做詩“訕謗朝政”,被人構陷入獄。出獄后貶黃州。此后幾經起落,再貶惠州、瓊州,一直遠放到儋州(今海南儋縣),從此隨緣自適,過著讀書作畫的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位,他才遇赦北歸?部赖脑庥鰶]有改變他的正直、豪爽的品性,卻鑄就了他特別的情懷,作為我們比較熟知的人物,可以引證的角度很多,在歷年的優秀作文中有許多都是以他為例的,本文就是寫他面對苦難的成熟與淡薄。
名人故事作文 篇8
喬治·吉西爾,是美國一位專門在宴會上致祝酒詞的專家。他一生中不知為多少人致過祝酒詞了,都是皆大歡喜,但有一次卻出了問題。
那是一年一度的禁食節,吉西爾被人強迫的去致祝酒詞。兩個惡棍闖進他在芝加哥旅館中所開的房間內,勒令他去出席一項歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會。
吉西爾抗辯地說:“我并不知道史密斯是什么樣的人,怎么可以作一篇關于他的祝詞呢?”回答是:“他是一個重要的人物!
在宴會的廳堂中,吉西爾被人推到首席上,大多數的客人都在開懷暢飲,等著他致祝酒詞。
吉西爾問主人:“關于史密斯先生,我可以說些什么?他有些什么成就呢?”主人答道:“你是干什么的呀?咹?聰明的人兒!”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓,嚇得渾身發抖。但他用力噴出口中的雪茄煙,橫下一條心,開始了致詞。他說:
“諸位先生,這是一次我永遠不會忘記的宴會,我是多么的愚笨呀!卑賤的詩人,躬逢你們的盛會,來把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長處表揚一番!是誰,橫渡了德拉瓦河?是誰,解放了黑奴?是誰,指揮著 1898 年的三凡山之役?又是誰,發明了電?也許,這都不是史密斯先生。但是,我知道,假如給他這種機會,他是可以完成這些豐功偉績的!謝謝諸位。”
名人故事作文 篇9
馮如(1884-1912),原名馮九如,字鼎三,1884年1月12日(清光緒九年農歷十二月十五日)出生于恩平牛江杏圃村的一個農民家庭,幼年時曾在鄉間私塾就讀數年,輟學后居家務農。
1898年,馮如16歲時,父母就為他成婚,妻子是恩平大沙崗坪鄉竹林村梁三菊。名人名言網歡迎您的光臨
由于生活困難,馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子,跟表親伯母的弟弟吳英蘭,遠涉重洋到美國三藩市(舊金山)謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時,非常勤奮,學習成績在同班同學中名列前茅。他在寫作時常常流露出許多幻想,并提出許多令人思考的問題。如小鳥為什么會飛上天呀,為什么可以在天空中翱翔自如呀,為什么可以飛快飛慢,甚至有時可以停留在空中呀,等等。老師看到他的這些作文,稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網歡迎您的光臨
馮如還經常創造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風箏,兩只翼吊著兩個小木桶,當風箏乘風徐徐升上天空后,小木桶變成小風袋,起到平衡飛翔的作用,看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個火柴盒造一只小船,放在魚塘中,讓風吹著飄來飄去,人們都稱贊他有辦法。
名人故事作文 篇10
歷史名人故事大全
魯班生于公元前五0七年。他一家世世代代都是手工工匠。魯班本人則是一個手藝高強的工藝巧匠,杰出的創造發明家。歷史上關于他的記載和傳說很多。至今,在民間還廣泛地流傳著他發明創造的故事。
鋸和刨
今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺。劃線用的墨斗,據傳說都是魯班發明的。而每一件工具的發明,都是魯班在生產實踐中,經過反復試驗,研究出來的。
就拿鋸的發明來說吧。有一次,國王命令魯班在十五天內伐出三百根梁柱,用來修一座大宮殿。于是,魯班帶著徒弟們上山了。他們起早貪黑,揮起斧頭,一連砍了十天,一個個累得精疲力盡,結果只砍了一百來棵大樹。
這時,磚瓦石料都已備齊,國王選定動工的黃道吉日也快到期了。如果動工時木料準備不齊,是要處死刑的。怎么辦呢?晚上,魯班躺在床上翻來復去地睡不著。他爬起來,深一腳淺一腳地向山上走去。抬頭望望,啟明星向他眨著眼睛,天快亮了。
突然,魯班覺得手被什么東西劃了一下,抬手一看,長滿老繭的手劃出一道口子,滲出了血珠。他仔細地在周圍觀察,原來是絲茅草劃的。魯班很驚奇,他摘了一片草葉,發現草葉邊緣長著許多鋒利的細齒。一轉身,他又看見一只大蝗蟲正張著兩個大板牙,很快地吃著草葉。魯班捉了個蝗蟲一看,它的板牙上也有利齒。看看絲茅草的葉子,再看看蝗蟲的大板牙,他心里豁然開朗。
他用毛竹做了一條竹片,上面刻了很多象絲茅草葉和蝗蟲板開那樣的鋸齒。用它去拉樹,只幾下,樹皮就破了,再一用力,樹干出了一道深溝?墒牵瑫r間一長,竹片上的鋸齒不是純了,就是斷了。這時,魯班想起了鐵。他跑下山去,請鐵匠按照自己做的竹片,打了帶鋸齒的鐵條,用它去拉樹,真是快極了!
這鐵條,就是鋸的祖先。有了它,魯班和徒弟們只用了十三天,就伐了三百根梁柱。
魯班是個木匠,整天和木頭打交道。他的技術很高,特別善于用斧頭,能幾下子就把木料砍成需要的樣子!鞍嚅T弄斧”這句話,就是說誰要在魯班面前擺弄斧子,那是自不量力。由此可見,魯班用斧之純熟。
但是,用斧子把木料砍得光光滑滑,魯班卻辦不到,特別是碰到木紋粗和疤節多的木料時,就更難了。為了解決這個問題,魯班白天琢磨,夜里想,他先是做了一把薄的斧頭,磨得很快,砍起來比以前是好多了,可還是不理想。
于是,魯班又磨了一把小小的薄薄的斧頭,上面蓋了塊鐵片,只讓斧頭露出一條窄刃。這回,魯班不砍了。他用這窄刃在木料上推。一推,木料推下來薄薄一層木片。推了十幾次,木料的表面又平整又光滑,比過去用斧子砍可強多了?蛇@東西拿在手里推時既卡手又使不上勁。魯班又做了一個木座,把它裝在里面。刨子,就這樣誕生了。
魯班做木匠活時,常常遇到直角。雖然他手頭有畫直角的矩,可用起來挺費事。魯班經過改進,做成一把“L ”形的木尺,量起直角來,可方便了!后來,人們都把它叫魯班尺。 由于魯班對木工工具的改進作出了這么大的貢獻,所以,兩千多年來,木匠們都尊敬地稱他是祖師。
石磨與云梯
魯班一年到頭,四處奔波,給別人干活。 這一天,他忙了一上午,坐下來休息。旁邊,有一家人正準備做飯,可是沒有面粉了。他們拿來一些麥子,放在石臼里,用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿頭大汗,才搗碎了很少一點。因為麥粒是橢圓形的,用勁小了,砸不碎;勁大了,又把麥粒砸跑了,真是急死人了。當時,人們都是用的這種辦法。魯班決心改革它,為人們解決困難。 又一天,“魯班來到另一個地方干活,恰巧看到一個老太太正在搗麥子。老太太年歲大了,舉不起石杵了。她扶著石杵,在石臼里研著麥粒。魯班走過去一看,石臼里的麥粒有不少已經磨成了粉。魯班從這里得到了啟發。
回到家里,魯班叫他的妻子云氏找來兩塊石料。他把石料鑿成兩個大圓盤,又在每個圓盤的一面鑿出一道道槽。其中的一個圓盤,他還安上了木把。鄰居們都很奇怪,魯班做的是什么呢?大家都圍過來看。只見魯班把兩個圓盤摞在一起,鑿槽的兩面相合,有木把的放在上面,中心還裝了個軸。他在圓盤中間放上麥粒,然后轉動上面的石盤,麥粒很快就磨成了面粉。大家高興極了,魯班真是為人們立了一大功啊「 這就是兩千多年來,在我國農村曾經廣泛使用過的石磨。
魯班不僅是能為人民制造各種生活用具的能工巧匠。而且是一個杰出的機械發明家。
魯班生活的年代,正值諸侯爭霸,戰爭連年不休。那時,每個城市都修有很高很厚的城墻。守城的將士們關上城門,站在城墻上守衛著。而攻城者呢,手中的武器不過是弓箭、長矛之類,很難將城攻下。常常是把城圍了多日,干著急攻不下來。
魯國國王命令魯班制造攻城的器械。魯班想來想去,想起了自己己蓋房子時用過的短梯。踏著短梯,能登上房頂,造一個長梯,不就可以爬上高高的城墻了嗎?如果在梯子上還能射箭,不就可以打退守城的人了嗎?于是,魯班造出了”云梯“。這種”云梯“,能在乎地上架起來,夠上高高的城墻,上面還可以站人射箭,F代消防器材中的云梯,就是從這個云梯發展演變而來的。
據古書記載,魯班還造過一輛”木馬車“。那是他的母親死了,為了送葬造的。魯班在車上安了機關,有木人駕御。送葬那天,一路上圍了很多人,看著這輛自動行走的木馬車,一個個贊嘆不已。
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