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      1. 名人的故事作文300字

        時(shí)間:2021-02-18 18:58:21 名人故事 我要投稿

        【精華】名人的故事作文300字集錦九篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的名人的故事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】名人的故事作文300字集錦九篇

        名人的故事作文300字 篇1

          記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。

          讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

        名人的故事作文300字 篇2

          愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了, 很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。

          一天,已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽(tīng)筒。

          “請(qǐng)問(wèn)我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音?擅貢粫r(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛(ài)因斯坦博士住在哪?是新搬的家!

          秘書婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō):“不能奉告,因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾”

          這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家,可是我忘了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址”

          秘書聽(tīng)了,忍不住笑起來(lái)。

          原來(lái),這天愛(ài)因斯坦回家時(shí),在路邊走邊思考問(wèn)題,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址,在沒(méi)有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

          愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶,可他在生活上的記憶里卻這么差,這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。

        名人的故事作文300字 篇3

          唐朝有個(gè)寫詩(shī)很多的少年天才——白居易。

          白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī),九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴(yán)格又有文化的婦女,充當(dāng)白居易的啟蒙教師。

          不論白天還是黑夜,她總是拿著詩(shī)書教導(dǎo)兒子,不過(guò),孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí),母親不去打罵他,而是講道理,督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。

          就這樣,白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          有一次,他拿著自己的幾首新作,來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前,顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖,等他一翻開(kāi),眼神就像被磁石吸住了,禁不住韻味十足的吟誦起來(lái):“‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!猛,好!能寫出這樣詩(shī)句的人,想在任何地方住下去,都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”

          看到寫詩(shī)的人竟然是一位少年,就高興的與他談起作詩(shī)來(lái),不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

          從此這個(gè)會(huì)寫詩(shī)的少年天才的名字,一下子在長(zhǎng)安城傳開(kāi)了。

        名人的故事作文300字 篇4

          如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

          如果問(wèn):1946年,徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)?茖W(xué)校校長(zhǎng)時(shí),教幾年級(jí)?你也許答不出。但要問(wèn):現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué),就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué),師資匱乏,便讓高二老師教高三,高一老師教高二,初三老師晉高一,依此拆低補(bǔ)高,最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

          但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課,教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法,還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí),待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成,才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重,可教育是天底下最難的事,新生剛起步,如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

          悲鴻大師用心良苦,大師何以如此?一是心有學(xué)生,盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高,不浮躁,不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧,乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。

        名人的故事作文300字 篇5

          李陽(yáng)祖籍山西,出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué),自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。

          為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博,他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的'傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語(yǔ)突破,并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。

          李陽(yáng),絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣;A(chǔ)差不要緊,笨鳥先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ),我們也一定能!

        名人的故事作文300字 篇6

          我最喜歡看書,每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期,我讀的書是全世界最偉大的美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生。

          看完了這本書,我對(duì)愛(ài)迪生有了進(jìn)一步的了解。

          1847年的一天,美國(guó)俄亥俄州小小的米蘭鎮(zhèn)上,一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的發(fā)明家 托馬斯、阿爾瓦、愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明了電話,給人類帶來(lái)了方便,小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你知道嗎,愛(ài)迪生小時(shí)候可 不聽(tīng)話 了,他看到雞可以孵小雞,他也去孵,結(jié)果半天都沒(méi)孵出來(lái);他看到煤會(huì)燃燒,他也去試,結(jié)果著火了 但愛(ài)迪生為什么可以成為這樣

          偉大的發(fā)明家呢?因?yàn),?ài)迪生有很多很多的問(wèn)號(hào),很多 為什么 ,然而每次問(wèn) 為什么 的時(shí)候,他都要打破砂鍋問(wèn)到底。

          我喜歡愛(ài)迪生那勤奮、好學(xué)、愛(ài)思考、努力、堅(jiān)持和勇敢的本領(lǐng),我也很佩服他是那樣聰明。看完這本書,我得出了一句話,這句話,我將一生都不會(huì)放過(guò)它,這句話就是: 不懂就要問(wèn)!

        名人的故事作文300字 篇7

          馮如(1884-1912),原名馮九如,字鼎三,1884年1月12日(清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日)出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭,幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年,輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。

          1898年,馮如16歲時(shí),父母就為他成婚,妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨

          由于生活困難,馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子,跟表親伯母的弟弟吳英蘭,遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)三藩市(舊金山)謀生。

          天資聰穎多幻想

          馮如在村中的私塾讀書時(shí),非常勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想,并提出許多令人思考的問(wèn)題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀,為什么可以在天空中翱翔自如呀,為什么可以飛快飛慢,甚至有時(shí)可以停留在空中呀,等等。老師看到他的這些作文,稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨

          馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏,兩只翼吊著兩個(gè)小木桶,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后,小木桶變成小風(fēng)袋,起到平衡飛翔的作用,看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船,放在魚塘中,讓風(fēng)吹著飄來(lái)飄去,人們都稱贊他有辦法。

        名人的故事作文300字 篇8

          莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō),神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好

          莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō),“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

          小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽(tīng),并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問(wèn)他在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說(shuō):“你看,他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

        名人的故事作文300字 篇9

          作家巴金雖然出身于官僚地主家庭,但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活,常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上,巴金家的堂屋里燈火輝煌,香煙繚繞,男女老少一個(gè)接一個(gè)地敬神拜祖,可唯獨(dú)少了小巴金。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻他跑到哪兒去了呢?

          原來(lái),巴金正在馬房里聽(tīng)周轎夫講故事哪!別看周轎夫是個(gè)老粗,斗大的字認(rèn)不了幾個(gè),但肚子里的故事可真不少。此刻,周轎夫又在給巴金講一個(gè)新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過(guò)許多地方,吃過(guò)不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫,跟著人家跑了。他的兒子當(dāng)了兵,后來(lái)又死在戰(zhàn)場(chǎng)上。如今只剩下他孤苦伶仃一個(gè)人……

          “這個(gè)人現(xiàn)在在哪兒呢?”巴金擦了擦眼角的淚花,關(guān)切地問(wèn)。“他呀,正在一個(gè)大戶人家做轎夫呢!”周轎夫苦笑了一下,慢吞吞地回答道!鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛,不知該說(shuō)什么才好。這時(shí),周轎夫撫摸著巴金的肩頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“要好好地做人,對(duì)人要誠(chéng)實(shí),不管別人待你怎樣,自己總不要走錯(cuò)腳步,不要欺騙人,不要虧待人,不要占別人的便宜……”

          周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性,給了巴金很深的影響。因?yàn)檫@個(gè)緣故,巴金把周轎夫看作他人生的第二個(gè)先生。

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