《朗讀者》葉嘉瑩的故事
但在近期的《朗讀者》舞臺上，我們卻看到這樣一位詩詞老人，93歲的她氣質卓越，文采斐然，被董卿親切的稱一聲：“先生”。她是白發的先生，她是詩詞的女兒，她是中國古典文化的繼承和傳播者，她就是中國少有的詩詞大家：葉嘉瑩。以下內容由應屆畢業生小編為大家整理的《朗讀者》葉嘉瑩的故事，希望能幫助到您!
若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
對于很多人來說，詩詞或許只是小時候的學習課程，真正熱愛詩詞一生，并且把畢生心血都放進詩詞的人，實在是少之又少。
云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長。
舞臺上的葉嘉瑩，雖然已有93歲的高齡，但舉手投足間皆文人的儒雅，看著她不禁讓我們想起這樣一句話：若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
她的一生，是詩詞的一生，更是不幸的一生，少年喪母，晚年喪女，中年喪失感情和婚姻，似乎在整個生命歷程里，全部都是生離死別，苦痛心酸。
但所有的不幸，在葉嘉瑩先生的臉上，完全看不出半點痕跡，她始終都是風輕云淡，平靜的令人難以想象。
她說：我的人生不幸，一生命運多舛，但從詩詞里，我就能得到慰藉和力量，有了詩詞，便有了一切。
出生于書香世家的她，家教甚嚴。從小便開始讀書作詞，伴著詩詞長大的她，性情敏感脆弱但卻不失韌性。
“幾度驚飛欲起難，晚風翻怯舞衣單。三秋一覺莊生夢，滿地新霜月乍寒”。這首詩是她15歲那年所寫，完全沒有花季少女的活潑和喜悅，反而有著說不出的孤獨和悲涼。
少年的她，沒有玩伴，只有詩詞，她說：所有女孩子玩的游戲，跳皮筋，扔沙包，她全都不會，因為家里人只想讓她學詩，后來她自己也不想出去，只想與書為伴。
這樣沒有童年的日子，她過得孤獨但也不覺得苦，只是生存境況卻愈加凄慘，遭遇七七事變，戰火紛飛之后，父親于戰亂失蹤，母親帶著一家人顛沛流離，勉強求生。
在這樣的生存情況下，她學會了堅強，幫著母親照顧弟弟妹妹，一家人吞著酸臭的混合面，互相扶持。
只是沒過多久，母親終于抵不過長年的辛苦和勞累，因病逝世，這一年葉嘉瑩才17歲，少年喪母的她，悲痛欲絕，幾度奔潰。
看著母親的棺材被釘子釘上，她知道這是和母親永遠的離別，人生在世，最大的痛苦莫過于生離死別，于是她將自己的絕望和悲痛全部寫進八首詩歌《哭母詩》。
窗前雨滴梧桐碎，獨對寒燈哭母時。
瞻衣猶是舊容顏，喚母千回總不還。
早知一別成千古, 悔不當初伴母行。
字字泣血，她的悲痛無法化解，只得借助于詩歌得到慰藉，喪母之后，她更加熱愛詩歌，時時刻刻都在詩歌中撫慰自己受傷的心靈和靈魂。
中年之時，在每個女人享受愛情的年紀，她卻說自己沒有男朋友，自己的先生是老師介紹的，她沒有選擇。
婚后不久，由于時局動蕩，她和丈夫逃到了臺灣，自此顛沛流離，她離開了故鄉。
如果只是奔波勞累倒也罷了，但不幸又一次降臨了這個家庭，在女兒剛出世四個月時，丈夫突然以莫須有的罪名被抓捕，留下她們母女二人漂泊無依。
她沒有辦法，只有帶著女兒去投奔丈夫的姐姐，可是親戚的家里的境況同樣慘敗不堪，她只能在晚上抱著女兒睡在別人家的長廊上，一條破毛毯就是她和女兒抵御寒冷的全部家當。
寄人籬下，為了女兒，她告訴自己不能垮，這時候，她把自己悲慘的經歷，全部化為一首首詩詞，描寫之真，現在讀起來都能感受到當時的困頓和悲苦。
一句“轉蓬辭故土，離亂斷鄉根”，寫自己的漂泊流離。
一句“覆盆天莫問，落井世誰援”，寫自己遭遇的人禍和無助。
一句“剩撫懷中女，深宵忍淚吞”，寫自己寄人籬下的隱忍和絕望。
就這樣，她一邊帶著女兒尋找機會教學求生，一邊打探著丈夫的消息，三年之后，丈夫終于平安返還，只是歸來之后的團聚，再一次給她帶來苦痛。
她本以為和丈夫家庭團聚之后，一家人就能平安過日子，沒想到三年的牢獄生活，讓丈夫性情大變，一改從前模樣。
當年那個溫文爾雅的丈夫變成殘暴的'魔鬼，輕則謾罵，重則家暴，打得她渾身傷痕累累，血跡斑斑。
尤其令她寒心的是，當她生下第二個女兒之后，丈夫對她更為冷漠，沒看一眼便離家出走。
這樣的境況讓她幾度想帶著女兒結束生命，她再也受不了這個世界的無情和殘酷，只是每當她拿起詩詞，古人的詩作和經歷總會給她些許安慰，讓她有了力量和這個世界對抗。
“鵬飛誰與話云程，失所今悲匍地行。北海南溟俱往事，一枝聊此托余生。”她原本也想像詩里寫的那樣，茍活一生，直到在42歲那年，她終于有了出國教書的轉機。
由于她從小學詩，胸中文墨頗深，所以很多大學愿意請她去做教師，而她也說自己天生就是個教書的，只要往講臺上一站，詩詞歌賦信手拈來，她便沉浸在詩詞的世界里，忘卻了所有煩惱。
這樣教書的生活，是她最快樂的日子，她有喜愛的詩詞，有教師的工作，有喜歡她的學生，她以為從此這便是一生，但沒想到，不幸再一次降臨到她的身上。
她的大女兒和女婿在外出時，不幸遭遇車禍，雙雙而亡，52歲的她白發人送黑發人，她這一生，實在是太多的生離死別了，17歲那年她寫了凄絕的《哭母詩》，現在她又絕望的寫下《哭女詩》。
她把自己關進小屋里，不說話也不哭泣，淚水早已流盡，悲痛化為無聲，她只能把心中對女兒的惋惜和留念寫成一行行詩句。
結褵猶未經三載，忍見雙飛比翼亡。
檢點嫁衣隨火葬，阿娘空有淚千行。
她一直說，自己的一生，真的是經歷了百般不幸，各種生離死別，悲歡離合，好像都嘗了一遍，有時候也感覺老天真是不公平。
但即使是這樣，她也熬過去了。她說自己時常想起恩師顧隨的一句話：極大的悲哀和痛苦，會讓你對人生有另外一種體會。
而她的體會，就是要把余生所有的經歷放進祖國的詩歌，讓中國的詩歌文化發揚光大。
于是，她放棄了國外哈佛大學優異的教師待遇，依然的回到南開，又連續擔任多個大學的教學工作，她讓自己忙碌的像個機器一樣，爭取利用一切機會讓更多的人了解中國的詩歌文化。
她的付出不是沒有回報，每次她的課堂總是學生爆滿，看著講臺上這個白發蒼蒼依然充滿激情教課的老奶奶，無數學生感動的淚流滿面，也發自內心的喜歡上了中國的詩詞。
她這樣不計功名利祿的拼命工作，有人問她：到底詩歌有什么用?她堅定地說：詩歌，可以讓人心不死。
是啊，她就是靠著詩歌滋養著內心，正是有了詩歌，才讓她忘記傷痛，也忘了歲月和不幸。
她說：桑蠶老去應無憾，要見天孫織錦成。她最大的心愿就是倒在講臺，讓詩歌走進更多人的心靈。
對于葉嘉瑩先生的一生，或許再多的敬佩之詞也是蒼白無力，她不用說話，手里一本詩詞，站在園中，即使90多歲也依舊是中國最美的女先生。
她不僅讓我們看到什么是腹有詩書氣自華，更讓我們懂得：若有詩書藏于心，歲月從不敗美人!
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