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      2. 單招面試自我介紹

        時間:2024-01-17 09:47:01 面試自我介紹 我要投稿

        單招面試經典自我介紹

          當進入一個新環境,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編收集整理的單招面試經典自我介紹,希望對大家有所幫助。

        單招面試經典自我介紹

        單招面試經典自我介紹1

          很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先,我簡潔地介紹一下自己,我叫宋孝方,今年25歲,來自河南商丘,20xx年畢業于河南理工大學機械與動力工程學院,所學的專業是工業設計。

          其次,我想談一下我四年的大學生活,讓我學到了很多,很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己,不但讓我學會了如何思考,學習的方法,還讓我看到了實踐的重要性,作為一名學生,我深知學習機會的不易,我學習很努力,其中3年拿了學校的獎學金,我還積極地參加各種活動和設計大賽,曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲“攝影大賽優秀獎”和“節徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友,從他們身上我學到了很多東西,這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

          再次,我來介紹一下我的畢業之后的工作情況,我大致工作了兩年的時間,第一年是在福建迪特工業設計公司,擔任工業設計師,主要從事產品設計工作,曾在設計總監的帶領下為參加多個設計項目—泉州佳樂集團開發的可視門鈴設計和輝煌水暖20xx年的新產品開發設計。其中為輝煌水暖開發命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評。第二年是在福建文創太陽能有限公司工作,擔任設計師,主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計,公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產,并受到了客戶的好評,在工業設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程,多次到廣交會順德工業設計博覽會了解市場的產品信息。

          最后,我想談一下,我考研的原因和研究的方向,我喜歡做設計,當看著自己的創意和產品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經驗讓我認識到我專業知識的局限,感覺在設計方面還有很多東西要學,自己的知識和能力還遠遠不夠,特別是在經濟快速發展的'今天,更需要通過系統的復習來提高自己的能力,來最大化地實現自我價值,想通過3年的學習來對工業設計有個更加深入的了解,我很喜歡學校的感覺和體現出來的學習氛圍,到處充滿著青春活力,有很多的機會讓你去實踐和嘗試,讓人可以深入思考和進行學術的研究。

          如果我有機會在這所學校學習,我計劃把自己的研究方向定為工業設計,因為我發現設計在社會的發展中發揮了越來越重要的作用,特別在國家由制造業大國轉變為創新型國家的時候更是如此,雖然現在中國整個社會對設計的認可還不是很高,特別是在一些中小型企業中,但是縱觀一些發達國家的發展過程,不難發現,工業設計將會在社會發展起到不可替代的作用。

          隨和,自信,樂于助人,副有責任心,是我的優點,有著廣泛的愛好,在空閑時間,我喜歡聽歌,看電影,看書,打籃球,來使我更加健康,如要有機會在學校學習,在三年中我會更加努力地學習,為將來的職業打下堅實的基礎,好的,我期待著我的研究生學習和生活的開始。

        單招面試經典自我介紹2

        各位老師:

          非常榮幸有機會站在這里參加面試,希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。

          我叫xxx,今年xx歲,xx人。我在高一階段曾有幸參加了xx市頁設計比賽,盡管成績平平,僅獲了第x名,但由此激起了我對絡的濃厚興趣!我知道進入21世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的.重要技術物質基礎。當今社會絡人才輩出,造就了馬云,馬化騰等。

          我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校的計算機絡專業。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴?梢越o我一個機會!我的業余愛好是上,打球。偶爾與朋友結伴出游。

        單招面試經典自我介紹3

        各位老師:

          你們好,我叫xxx,年級排名x到x名,共有xxx多人。

          首先要感謝xx學校給我這次寶貴的面試機會。然后我叫xxx,其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助,德蘭修女所說,最愉悅的感覺是內心平靜。

          記得一次學校舉辦冬季三項運動會,作為班長,老師交給我的任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時,一位男生才跟我說他沒繩子,還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子,當時我的態度并不好。事后我平靜下來,我現自己其實是有收獲的.,我多了一個經驗,下次再遇到這些活動,應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題,我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。

          今天把這句話送給大家,與君共勉!

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