園林技術畢業生面試自我介紹

園林技術畢業生面試自我介紹

　　當進入一個新環境，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編精心整理的園林技術畢業生面試自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

園林技術畢業生面試自我介紹1

　　各位尊敬的考官，早上好。

　　今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我。

　　我是xxx大學園林技術專業的學生，本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質修養。

　　在三年大專生活里，本人積極進取，勤奮學習專業知識，熟練并掌握園林的規劃設計，手工和電腦繪圖知識和技術，熟練使用AUTOCAD PHOTOSHOP 3DMAX軟件進行繪圖工作，了解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力；在大學生活的假期里，積極尋找相關專業的實踐工作，提高自身的綜合素質；在校期間，尊敬老師，團結同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在XXXX年XX月獲XX比賽XX等獎。身為學生的我在修好學業的.同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。

　　XXXX年暑假我以熟練的XX應聘XX實習。XXXX年暑假我在XX公司XX管理人員，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

園林技術畢業生面試自我介紹2

　　我是即將畢業于師范大學園林專業的xx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。

　　在我剛開始大學生活時就經常聽師兄師姐們談起“棕櫚園林股份”，它是國內最早規模最大實力最強的園林公司之一，我很希望在貴公司找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的自述和能得到您的青睞。

　　我曾經擔任師范大學生命科學學院學生會主席，同時大學四年也是園林專業的班長和寢室寢室長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，每學年都被評為“先進個人”。也曾參加過多項比賽和節目，屢次獲得校級和院級獎勵，在全國大學生挑戰杯比賽中，參賽作品“草編時代”獲省級銅獎和校級金獎。這些經歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。

　　此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經獲專業一等獎學金兩次，三好學生兩次，優秀學生干部兩次，國家獎學金一次。與此同時，我還在大學期間以優異的成績通過大學英語四級和六級考試，順利拿到全國計算機等級考試二級合格證書。熟練使用Excel、word等辦公軟件。熟練掌握專業軟件CAD、PS�？既【W絡從業資格證，駕駛證。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。

　　新的世紀已經來臨，社會需要的是高素質的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種劇烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業知識外，還需要綜合培養自身素質，努力做到德、智、體、美、勞全面開展。四年的大學生涯讓我學到了很多很多，成熟了很多很多。個人認為我的最大的'優勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經驗和很強的動手操作能力。記得剛進校門時甚至連打印機都不會用，但通過這四年的學習和努力，我學到了很多很多，這都得益于各種各樣的實踐鍛煉時機。

　　找到一個適合自身特點，能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次時機，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。

園林技術畢業生面試自我介紹3

　　我是即將畢業于福建省農業大學園林專業的邱淑貞，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！衷心地感謝您在百忙之中邀請我來面試。

　　從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的.規劃設計和城市植物生理生態。

　　基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業課程，以期在將來的工作中表現得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和開展。

　　越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協會及班干部的經歷增強了我的組織協調能力和團結合作的能力，而志愿者活動和下鄉的宣傳實踐等經歷使我放開眼界，進一步樹立了效勞意識和集體榮譽感。 如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優勢。

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