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      1. 面試的自我介紹

        時間:2023-04-16 14:36:23 面試自我介紹 我要投稿

        關于面試的自我介紹(集合15篇)

          當進入一個陌生環境,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的關于面試的自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于面試的自我介紹(集合15篇)

        關于面試的自我介紹1

          小品節目不好說~等著看

          轉眼二零壹3年~給錢!

          各位同事晚上好~討厭!

          心情開朗事事好~我靠,香皂!

          今年公司形勢好~妙

          主任召集來開會~安排年會!

          領導待咱像親媽~不是夸!

          基礎工作是長路~客戶!

          新用戶、老用戶~幫助!

          不管用戶有多叼難~必須的

          公司,用戶一家親~感恩

          俺們幾個話挺多~鼓掌!

          移動成績步步高~協調!

          移動就是我的家~請吃飯!

          年終要把獎金發~洗刷刷,YE

          一月補助再發一萬~扯淡!

          其實都是開玩笑~幸福呱呱叫! 今年要定新目標~準超。 20xx吉祥年,~祝大家——

          萬事亨通,百事如意,十全十美,九九同心,八方進財,七星高照,六六大順,健康團圓!歡歡喜喜過大年,(大家一起說)

        關于面試的'自我介紹2

        尊敬的各位考官、各位評委老師:

          通過考試,今天,本人以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對本人來說,這次機會顯得尤為珍貴。

          本人叫xxx,今年27歲。1997年7月本人從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使本人與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,本人在該完小擔任了一年的臨時代課教師;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。本人原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師本人也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,本人懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。

          今天,本人想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!本人家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,本人一直留在他們身邊。本人曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是本人心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。本人曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但本人暗下決心,只要有機會,本人就一直考下去,直到理想實現為止。

          如今的本人,歷經生活的考驗,比起本人的競爭對手在年齡上本人已不再有優勢,但是本人比他們更多了一份對孩子的.愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,本人就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時本人還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。本人想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

          假如,本人通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,本人將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

        關于面試的自我介紹3

          “三句半”介紹

          三句半

          三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短兩個字的半句,故稱“三句半”。三句半一般押韻、同調,詼諧搞笑,是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

          一、來歷

          三句半的來歷:三句半是中國民間一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式,也是一種中國傳統的說唱藝術,以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間,山東嶧縣西部陶館附近的運河號子,然后由民間藝人在此基礎上,創造出一種曲藝形式——三句半。

          首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。是群眾喜聞樂見的曲藝形式。

          看似簡單的三句半能起到烘托氣氛,活躍現場,吸引觀眾的效果。

          三句半由4人演出,每人說一句。由于最后1人一般只說兩個字,故稱“三句半”。

          二、表演

          表演者甲乙丙丁四人,手里各持鼓,小鑼,镲,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”,下面單獨說說。

          三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字,也有三個字的。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

          觀眾大笑,臺上四人敲打樂器場,一圈或兩圈,之后接著表演第二段。一般,一個三句半節目有八——十段說詞就可以了.

          三、特點要求

          三句半有其自身的特點和要求,如不按其要求和規律去寫,其演出效果就會受到很大的影響。它對句式,字數,押韻等都有要求。如果寫出來的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的腦里要清楚一個問題,就是:你要寫的作品是用來表演的,而不是給人讀的',所以用詞不能生僻。

          四、押韻與同調

          三句半不僅要押韻,而且要求很嚴。具體來說就是:一、二、四句必須押韻,“一韻到底”,是把寫詩歌

          或快板的押韻方法用到三句半中了。

          三句半不僅要押韻,而且要“同調”,即押韻的字不僅要韻母相同,而且音調也要相同,但第三句的音調不能與其他句相同,只有這樣,觀眾聽起來才會感到和諧悅耳。

          在實際創作中,最費腦筋的就是這個“半句”。常常因找不到合適的“半句”而不得不放棄前面好不容易想出來的三句。所以有時就先確定最后的“半句”,然后再寫前面的三句。 “押韻”不像有人想的那樣難,但也絕非像有些人想的那樣簡單。要掌握押韻,最好能熟悉“十三轍”的知識,有興趣的人可以找這方面的書看一下,這里就不講了。這里強調一點,押韻不是只要韻母相同就可以了,其聲母必須不同,換句話說,不能用“同音字”押韻,更不能用相同的字。韻母不完全相同的也可以押韻,如“iang”與“uang”“ing”與“ong”。 韻母相同也不一定能押韻,如zhi與li,前者是整體認讀音節。

          五、字數要求

          有些人以為,既然是“半句”,其字數就是前面每句的一半,這種望文生義的思維方式是最要不得的。三句半的“半句”絕不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有這樣,才能使人

          明顯感覺到“半句”。很多人寫的三句半的“半句”中,有不少是三個字或四個字,甚至有五個字的,這樣根本無法體現三句半的靈魂──“半句”。

          為了突出三句半的特點,給觀眾一個“新鮮、奇特”或“詼諧”的效果,三句半的“半句”應該以兩個字為主,當然也可以用一個字,但不容易表達需要的思想。如果用兩個字找不出合適的詞(韻母和音調都受控于前2句,的確很難),也可以用三個字,但應盡量少用。至于四個字和更多的字數是必須避免的!皟夯币糁小皟骸辈凰阕謹怠H纭皼]門兒”算兩個字

          前三句的字數要求不是很嚴格,一般以七字為主,也可以是五字或六字,超過七字的最好不用。少于五字也是不行的。

          每段的字數可以不同,但同一段的前三句的字數應該相同。只有這樣,觀眾聽到最后一句時,才會感到新鮮奇特。如果前面幾句的字數多少不一,觀眾感受到的只是字數的變化,而不會感受到“半句”,也就不是三句半了。

          除前面說的外,三句半和詩歌一樣,也有“句式”和“平仄”等要求。換句話說,不是每句的字數相同就可以,必須符合一定的句式才行。如“我們還沒有吃飯,抓時間快把活干”雖然都是七個字,但不能用在三句半中。七字的句式一般有2種:“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。最好能考慮一下“平仄”,懂格律詩的人容易掌握,一般人比較難掌握,一般只要注意每句詞的音調有所變化就行了。如果都是同一音調,聽起來就不舒服。

          這里講的是創作三句半的基本要領。只有熟練的掌握了這些要領,并下一番功夫,才可能寫出好的三句半。

          六、常見問題

          初學寫作三句半的人,由于不得要領,所以寫出來的東西常常存在很多問題,現列舉如下。

          1.不用韻或亂用韻,尤其是最后的半句。這樣寫起來很快,但效果自然是很差的。

          2.字數混亂。前三句長短不一,或是“半句”字數過多。聽起來感覺不到是三句半,而像長短不一的散文詩。

          3.后面的半句太隨意。最后的半句是三句半的精髓,要求最高,有人圖省事,對這半句不仔細推敲。可以說,這個半句是所寫三句半的成敗關鍵。

          4.后面加上一句“合”,這是典型的畫蛇添足。本來“丁”說完半句,這一段就結束了,聽眾會被這半句強烈感染,后面加上“合”,半句的韻味就全無了,還叫什么三句半呢? 舉例

          有位昂宿星囤朋友留言相和——

          鑼鼓鞭炮震天響,

          幾個光棍鬧婚場,

          沒有老婆怎么辦,

          搶!

          我哈哈一笑,回了一段三句半——

          搶了新娘進賭場,

          誰贏誰把艷福享,

          新郎領來大蓋帽,

          綁!

          昂宿星囤朋友也哈哈一笑,接道——

          借你仨膽不敢綁,

          都知俺爹在官場,

          吃喝嫖賭誰敢管,

          狂!

          山那邊又回兩段—— 官場最怕練武場,

          黑派老大名聲響,

          把這小妞抬回去,

          賞!

          對準老大猛一晃,

          治服團伙沒過晌,

          英雄救美怎么謝,

          獎!

          還有的是——

          我們四人臺上站,

          一起說段三句半。

          不知說好說不好,

          試試看!

          今日召開中隊會

          暢想零八奧運會。

          五一同學心歡喜,

          對不對?

          七月十三那一晚,

          薩馬蘭奇一聲喊。

          北京申辦奧運會,

          宏圖大展!

          百年夢想看此時,

          百年恥辱已舊日。

          揚眉吐氣世界立,

          真神氣!

          迎接零八奧運會,

          喜聽鼓響號角吹。

          又在飛揚我國威,

          呀嘿嘿!

          零八奧運好熱鬧,

          世界各國來聚會。

          中國健兒氣勢高,

          錯不了!

          五環彩旗迎風揚,

          祖國人民齊歡暢。

          祖國繁榮當富強,

          安康吉祥!

          喜看奧運東風共,

          歡聲笑語一重重。

          五星紅旗看更紅,

          太激動!

          二零零八奧運會,

          中國人民怕過誰。

          暫時落后不后悔,

          奮起直追!

          精彩節目下面有,

          詩歌朗誦小合唱。

          保證你們看不夠,

          拜拜嘍!

          甲:今年主持有新變, 乙:邀請帥哥來助戰, 丙:我們目的只一個, 丁:添亂!

          甲:明天就是新元旦, 乙:先給各位拜個年, 丙:我給大家鞠個躬, 丁:給錢!

          甲:公司業務大發展, 乙:全國各地扎營盤, 丙:聽說印度有項目, 。捍蟾!

          甲:今年公司形勢好, 乙:眾人拾柴火焰高, 丙:生產任務有保證, 。簾狒[!

          甲:北風呼嘯刺骨寒, 乙:企業信息勁頭攢, 丙:精兵強將齊上線, 。簥^戰!

          甲:及時高效保供應, 乙:精心組織是關鍵,

          丙:齊心協力,“句號”劃圓, 。簞澦!

          甲:市場哥們不簡單, 乙:個個都能簽大單, 丙:不過最近有難點, 。捍菘!

          甲:研發中心默無言, 乙:創新思想走在前, 丙:厚積薄發攻項目, 。毫η缶!

          甲:質量管理一條線, 乙:多種工作不含糊, 丙:有了規矩成方圓, 。合蚯!

          甲:都說財務四朵花, 乙:其實更有深內涵, 丙:賬目繁多不出錯, 丁:佩服!

          甲:綜合管理搭平臺, 乙:熱情周到是關鍵, 丙:做人做事記心間, 。簹v練!

          甲:大家一年都辛苦, 乙:以此開場來表述, 丙:恭賀新年送祝福, 。撼吠!

        關于面試的自我介紹4

          我叫xx,學習上我積極認真,努力掌握專業知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。

          在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。

          大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的`人生觀、價值觀,形成了熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的人生信條。

          面對社會的種種挑戰,雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。

        關于面試的自我介紹5

          各位考官:

          我是某大學的一名應屆畢業生,專業是財務會計。學習了成本會計,管理會計,財務管理,會計電算化,審計學等專業課程。并獲得了全國計算機二級證書,大學英語四級,會計證等?梢允炀毷褂棉k公軟件,對電腦有一定的操作能力,熟練五筆輸入法。

          大學四年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養。在校期間,我刻苦學習,認真努力學習專業知識,以優異的成績完成了基礎理論課的學習,曾多次獲得獎學金,努力提高自己的`學習能力和分析能力。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍,充實自己。我利用假期時間到公司實習. 這不但使我的專業技能得到了升華,也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉。

          現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍,我非常自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。特試向貴單位自薦,給我一個就業鍛煉的機會,還你一份成績。

          望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家庭,我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。

        關于面試的自我介紹6

          尊敬的領導:

          您們好!

          首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

          我是xxxx大學漢語言文學專業的一名應屆畢業生,我叫xxx。大學四年生活,即將結束,新的開始,等待我的是新的挑戰。

          我的求職意向是當一名語文教師。在大學期間,作為一名師范生,我一直是以一個老師的標準要求自己。首先,我努力地學習專業課知識,我一直堅信,萬丈高樓平地起,沒有扎實的專業知識和良好的專業技能,就不可能成為一名好老師。所以我的專業課平均成績保持在85分以上,獲得過多次國家助學金、學校獎學金和優秀學生等,這都是對我個人的認可。除了專業課的學習以外,我還注重自身素質的全面發展,為了適應時代人才要求,我考取了計算機國家二級證書、英語四級證書以及普通話等級證書等。同時,我還積極參加各種社會實踐,提高了自己的綜合素質。

          此外,我是一個性格穩重,誠實的人。具有團隊精神,踏實努力工作,有很強的責任心。同時,我比較愛好書法,所以,從小學到高中,我一直負責學校的板書等宣傳工作。到了大學,我加入了學生會宣傳部,曾任副部長一職。在這期間,我收獲了很多寶貴的經驗和經歷。

          誠然,我不具備最高的學歷,但我有一顆勤奮好學和求真務實的心,雖然我很渴望學成之后,能大手施展,但我更希望有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的.選擇,用我的青春與才智為貴校的發展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!!!

          最后十分感謝您給我這次展現自我的機會。謝謝!

        關于面試的自我介紹7

        尊敬的各位面試官:

          大家好!

          我是一位來自xxx的面試者,xxx師范大學,我學習的平面設計專業。

          畢業后我加入到了一家廣告媒體公司,擔任品牌的廣告策劃工作,并負責文案策劃,這份一年半的工作經歷,給了我很多的啟迪與實際操作,有效的把書本理論知識與現實工作流程想結合,使得各項工作順利開展,這也成為我求職面試的最大優勢。

          另外,自我介紹本人的優點還表現在:

          1、學習能力強:雖然是一位應屆畢業生,但是我很快的融入了團隊中去,并且在年中舉辦的一次廣告創意征集中,榮獲了“最佳創意獎”獎杯,并得等到了xxx元的物質獎勵,贊揚我的學習能力強,能力提升快。

          2、積極主動:我性格開朗,并且富有上進心,在公司積極主動,不管日常的值日打掃,還是公司的文藝活動,我都首當其中,特別是五四的時候,主動策劃表演了原創小品,為活躍團體氣氛,達到了良好的效果。

          3、有團隊精神:這也是我的優點之一,我相信沒有優秀的團隊,就沒有優秀的個人,所以身為企業的一員,不管什么時候,都要以團隊目標為準則,與其他同事處理好人際關系,做好溝通,才能借團隊的`力量更好的發揮個人優勢。

          但是人無完人,有優點同樣也不可避免的會有缺點,我也不例外,我的缺點就是工作經驗不夠豐富,雖然我在上家公司積累了一定的經驗,并且有一定的業績,但是相比較同行業的資深人士,肯定遠遠不足。

          所以我迫切的想加入本公司,來歷練成長自己,并且用我的熱情,努力,為公司創造出更好的業績,即使高效的完成領導交給的任務,我相信假以時日,我的缺點一定也會被克服,并且轉化為我的優點。

          我的介紹完畢。謝謝大家!

        關于面試的自我介紹8

        尊敬的領導:

          早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx畢業于xxx師范大學小學教育英語專業。

          畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的'師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。

          自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范?茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!

          做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!

        關于面試的自我介紹9

        尊敬的面試官:

          您好!

          我叫xxx,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學習到很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真,努力掌握專業知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。

          在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的'同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。

          大學的學習、工作與生活使我樹立正確的人生觀、價值觀,形成熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的人生信條。

          面對社會的種種挑戰,雖然我的經驗和x些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。

        關于面試的自我介紹10

          尊敬的領導你們好!

          一個自信的性格,一個放松的狀態,以及一種讓人親近的感覺,這就是我,來自xxxx,.我畢業于xxxx。我是一個非常樂觀的女孩,最大的`特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功.

        關于面試的自我介紹11

        各位尊敬的考官:

          大家下午好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官學習與交流的機會,現將自己的情況簡要介紹一下:(這句話其實是可有可無的,不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

          我叫XXX,來自于中國最美的XXX(有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉)。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹,當然是好的方面啦)。即于20xx年畢業于XX大學,作為一名電子商務專業的'大學生,我更喜歡平面設計方面的內容,在大學三年的學習生活中,我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握,同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

          為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中,于08年12月有幸來這座城市,通過三個月的實踐訓練,全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能,能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等,能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況,最好用一些具體的數據來表達)

          在投身于社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態,至于做什么,就是在實踐中,不斷的學習、不斷的鍛煉.因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量,與公司共同促進、發展。(這段話其實是有缺陷的,雖然看上去很通順自然,但是整體上給人一種夸夸其談的感覺,編者的主張就是:直接說出你將來的發展方向,以及你的職業規劃,3-5年的規劃等,這樣會切實的多,也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人)

          “世界之大,人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才,但是我希望之集是此崗位最合適的人選,希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲,不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!(同樣,這段文字也是可有可無的,不過結尾一定要說“謝謝”來結束自我介紹,不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內容)

        關于面試的自我介紹12

        各位老師:

          早上好!

          非常榮幸能參加這次面試,我是×××號考生,報考的職位是×××,希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。

          我來自美麗的海濱城市××,今年24歲,是××大學××專業本科的xxx。閩南的山水哺育我長大,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學習,不負眾望分別獲得10-11年度二等獎學金,11-12年度和12-13年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

          除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動:如青年志愿者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

          此外,計算機和籃球是我業余最大的愛好,我計算機過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網站設計等,并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

          回顧自己大學四年的工作學習生活,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識,培養了自己各方面的能力,這些對今后的工作都將產生重要的'幫助。除此之外,也應該看到我的一些缺點,如有時候做事情比較急于求成,在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點并不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

          這次我選擇這個職位除了專業對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

          謝謝各位老師!

        關于面試的自我介紹13

        尊敬的領導:

          您好!很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫YJBYS,今年18歲,我學的是計算機專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作,并且有著濃厚的興趣,如果能給我個機會,我一定會在工作中好好地表現的,一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所

          提出來的任何問題,學高為師,身正為范,我深知作為一名員工要具有高度的責任心。兩年的中專生活深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的.人生信條,扎實的基礎知識給我的輕叩柴扉留下了一個自信而又響亮的聲音。

          不求最好只求更好是我的人生準則,天道酬勤是我的信念,自強不息是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風,這才是最重要的。

          追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案

          此致

        敬禮!

        關于面試的自我介紹14

          專業應該根據自己的興趣

          常常會聽到大學學長學姐在大學學著不喜歡的專業,這就是在浪費時間和金錢。選擇專業應該根據自己的興趣(真興趣而非偽興趣),大學專業與將來從事的職業具有密切的相關性,需考慮畢業后想要從事的職業。

          專業沒有最好只有最適合,填寫志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。

          專業培養方向及職業發展

          同一個專業會存在不同培養方向,家長和考生需提前查閱相關資料,對目前專業要有所了解,特別是不同的大學,同一個專業其專業方向都會不同。例如法律專業,按專攻經濟法方向的'、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。

          對于職業發展而言,如果你學的是市場營銷,就意味著你將來可能是市場總監、銷售總監、客戶經理、市場專員、銷售;如果你學的是建筑學或土木工程專業,就意味著你將來可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設計師、建造師、工程師、監理師。

          了解大學《招生章程》招生要求

          高考志愿填報還需了解目標院校的招生章程,例體檢結果受限制,考生體檢結果不符合專業錄取要求而被退檔。為避免這一風險,必須認真閱讀《體檢指導意見》及學!墩猩鲁獭,了解“錄取規則”對體檢的具體要求;單科成績受限制,高校錄取不僅看總分,還要看與錄取專業相對應的單科成績;還需了解院校 對專業錄取方式等等。

        關于面試的自我介紹15

          各位考官大家早上好。我叫XXX,來自XX大學。本人是機械專業本科學歷,具有較強的機械專業理論知識和實際動手力。三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩,也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的.專業,也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發展自己,挖掘自身的潛能,所以我積極參加各項課外活動,閱讀一些有用的書籍,提高自我修養,注重身心的共同發

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