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      1. 播音專業學生面試自我介紹

        時間:2021-03-11 12:01:46 面試自我介紹 我要投稿

        播音專業學生面試自我介紹范文

          初到一個新的環境,我們難以避免地要作出自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家收集的播音專業學生面試自我介紹范文,希望能夠幫助到大家。

        播音專業學生面試自我介紹范文

          播音專業學生面試自我介紹1

          老師好,我叫張雨薇,來自湖南長沙,今年l8歲。

          我向上天祈禱了很久,神終于被我感動了,神問我愿望是什么,我說我要和話筒做一生的朋友。神說行,但只能七天,我說好,那就從星期一到星期七吧;神說不行,只能四天,我說好,春天、夏天、秋天、冬天;神又說不行,只能三天,我說好,那就昨天、今天、明天;神說不行,只能兩天,我說好,白天、黑天;神還是說不行,只能一天,我說好,那就在我生命里的每一天!

          最后,神哭了,我笑了,天冷了,下雪了,祝老師身體健康,新年快樂!

          播音專業學生面試自我介紹2

        尊敬的評委老師:

          你們好!

          我叫龔思含,來自湖南常德。

          我傾心于揚琴演奏的如醉如癡,也鐘情于古典文學的意蘊深邃。從小就熱愛播音主持事業的我熱情開朗,總希望有一天能站在聚光燈下用話筒將快樂與幸福傳遞給每一個人!

          今年夏天我有幸代表湖南去北京參加“新苗杯”主持人大賽,這讓我增長了見識,看到了差距,也學到了許多。但相信這只是我追夢旅程的第一站,經過我的不懈努力,夢想終會成為現實!謝謝!(桃源縣一中學生,20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業)

          播音專業學生面試自我介紹3

          我是來自水滸故里———水泊梁山的xx,水滸英雄的正直、正氣、正義,深深地影響了我,使我養成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開始,我和同學們主持創辦了“青春之聲”之聲,并擔任采、編、寫、播的任務,并參加過市里組織的小記者培訓。我曾在學校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎,并從初中開始就擔任學校的節目主持人。

          雖然我的水平還不夠專業,經驗也不夠豐富,但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業上有大的進步,從而實現從愛好到專業的轉變。播音主持就是我的第二生命,我已經決心把自己獻給夢寐以求的播音主持專業,我愿意通過學習和鍛煉使自己更加專業,愿意通過學習結識更多的前輩和長者,我很喜歡播音主持這個專業,希望這次考試能帶給我一次在xx學校度過人生最美好時光的機會。

          我的簡歷自我介紹完畢,xx期盼您的佳音。

          播音專業學生面試自我介紹4

          大家好!我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是,我利用一切機會學播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會,我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情,成長的道路上會有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是,今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

          好詩好畫好山水,鄉曲鄉音鄉情美,一曲龍船調,回繞洞庭北。兩江匯流,三鎮鼎立,九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓,看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲,唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡,愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

          故鄉不僅美麗,而且深邃。揮卻世紀的風煙,掀開歲月的史冊,美麗的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的`身邊,辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前,無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊,是中國近代革命史最權威的見證?床槐M那里滄桑的疊映,講不完那里歷史的厚重,那截江流曾載走多少不屈的吶喊,那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影,那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動,和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情,歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天,那里的大地已是碩果累累,那里的藍天已是萬里碧空,那就我可愛的家——XX市武昌城。

          各位老師、同學們!我的敘述,可使您躍躍欲試?我的描繪,可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客,歡迎您去游覽江城的美景。

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