學(xué)生單招面試自我介紹范文
單招是高校自己組織的自主招生模式，在進行單招時需要進行筆試和面試，那么學(xué)生在進行單招面試時應(yīng)該如何進行自我介紹呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
學(xué)生單招面試自我介紹范文一
尊敬的老師，同學(xué)們，你們好。
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
學(xué)生單招面試自我介紹范文二
hello，大家好!我叫xx-x，今年x歲，來自風(fēng)景秀麗物產(chǎn)風(fēng)饒人杰地靈xx鎮(zhèn)<微笑著>。從xx初級中學(xué)，考入本校，很榮幸今天能站在這里和大家做一些簡短的自我介紹。人們常說：人生就像一場戲，因為有緣才相聚。所以今天我們大家能相聚在一起這就是一種緣分。至于我個人嘛，我這人興趣愛好廣泛，喜歡xx.對xx有獨特的愛好，如果大家有誰也有這方面的愛好，以后我們還可以共同探討一下。本人尤其喜歡結(jié)識一些新朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能與大家相互勉勵，共同進步，一起為自己的理想而奮斗!
學(xué)生單招面試自我介紹范文三
大家好，我是XXX。來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡XXX的書。
呵呵，大家都覺得我人優(yōu)點蠻多的吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，大家一起努力吧!謝謝。
學(xué)生單招面試自我介紹范文四
尊敬的老師：您好。我叫**，今年十八歲，是來自**省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的'溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下�？冢�“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
學(xué)生單招面試技巧
(1)在參與單招面試前，先準備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點、重點背熟。才能在之后的考場中進行臨場發(fā)揮。在單招面試時，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點就可以了。
(2)單招面試自我介紹不宜太長，3分鐘左右就差不多了。學(xué)�？脊僦幌敫鶕�(jù)你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容，而要簡短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說出一些獨特的東西來。
(3)如果說錯了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續(xù)回答;假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應(yīng)該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話。”
(4)遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去，考生亂說只會出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學(xué)習(xí)。”你態(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。
(5)如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側(cè)面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做?”
(6)除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。
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