湖南民族職業學教師面試經歷
第二關是面試。每個考生8分鐘的發言時間。
一、自我介紹
。ㄔ趫龅40個左右的評委,我就坐在他們中間答題,你前面的桌上就放著試題,空手進去。我的回答整理)
尊敬的領導、老師們:
你們好!
我叫羅春桃,來自君山一中。非常感謝各位領導和老師們給我這次面試的機會。這次面試,對我來說,既是機遇也是挑戰,希望通過這次面試,使大家對我的能力和追求有個全面的了解,并對我的面試給予支持。
二、輔導員的職責 (一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念;
。ǘ⿴椭咝W生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;
。ㄈ┝私夂驼莆崭咝W生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發事件,維護好校園安全和穩定;
。ㄋ模┞鋵嵑脤洕щy學生資助的有關工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經濟困難學生完成學業;
(五)積極開展就業指導和服務工作,為學生提供高效優質的就業指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業觀念;
。┮园嗉墳榛A,以學生為主體,發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;
。ㄆ撸┙M織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動;
。ò耍┲笇W生黨支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作,激發學生的積極性、主動性。 三、高職輔導員辛苦、難穩定、工資低,你怎么看?
人都有自己的追求目標,我的人生追求是:學有所獲、干就所成、活有所值。辛苦:我從農村出來的,不怕辛苦,我熱愛學生工作,就是辛苦也是苦中有樂,再說年輕人辛苦點,也算不了什么。
工資低:天下興亡匹夫有責,人不能為金錢活著,這樣會庸俗化了教師的職業。
輔導員是個好位置,鍛煉人,給我提供第一手資料。
四、你為什么要應聘輔導員?
適合與熱愛,優勢
1、我熱愛學生工作。我性格比較穩重,塌實,細心,有耐力,有毅力,獨立,忍耐力很強,適應環境的能力較強,這種性格適合做輔導員。大學時我擔任系學生會主席,和湖南省的學生代表成功策劃組織召開湖南省第六屆學生聯合代表大會。2004年我參加教學工作,主編校園文學刊物《北湖文學》。擔任君山一中的團委書記,調整團委學生會各部室,開辦團員學生培訓班,定期培訓學生干部,提高全校團員素質。組織全校團員為2003屆校友白血病患者李新宇捐款達三萬余元、為152班學生胡啟科捐款一萬余元。我當過學生干部,當過班主任,當過團委書記,使我積累了較為豐富的工作經驗,具有一定的組織管理和溝通協調能力,在這期間,也鍛煉了我與人交往的溝通和協調能力,而輔導員要解決學生的思想困惑問題,提高學生的思想覺悟都離不開情感與思想交流。更離不開與學生們的溝通和融洽。
2、有良好的政治素質、道德品質。審視我們身處的時代,思考我們面對的工作,我認為不管干什么工作,首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質,作為一名輔導員更需要這種素質。因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發展,只有具備這樣的素質,才能在人格上贏得學生的心,使他們接受其教育。我思想積極上進,2002年加入中共黨組織,我熱愛黨的教育事業,在君山一中擔任157班班主任期間,耐心地找學生談心,電訪家長,幫助學生成長成才成功。
3、有較好的科學文化素質。作為一名輔導員,除了需要具備優良的政治素質外,還必須掌握現代科技和管理知識,以及良好的知識結構。首先,輔導員要做好學生黨建、日常教育以及心理健康的一般咨詢與輔導,就必須具備良好的理論基礎。我三次參加公務員考試,都通過了筆試,說明我的理論水平是過硬的。其次,在大學期間,我一直努力學好自己的專業知識,曾獲得多次獎學金。對自己的專業知識結構有了宏觀的'認識。除此之外,我還努力加強計算機、管理知識的學習,為從事今后的工作奠定了基礎。
五、如果你成功,你打算如何做好輔導員工作?
。ㄒ唬、努力培養學生的信心
學生的信心是至關重要的東西,學生有了信心,才能全身心地投入到學習和生活中去,才會有熱情參與各項集體活動,才會積極配合老師的教學和安排。尤其是在新生入校之初產生的巨大的心理落差,對他們往后幾年的學習和生活會造成很大的影響,在這個時候抓住時機,做好細致入微的工作,將真正是事半功倍的。
1、抓好入學教育。引導入學后新生適應角色的轉換,及時樹立明確的目標,對樹立學生的信心有很大的幫助。
2、開展多種形式的班級活動。每個學生都有自己的特長,開展多種形式的活動,讓他們每個人都找到自己的閃光點,這樣使他們體會到自己的優勢,產生自信心。
3、善于表揚和獎勵。對于學生在生活、學習、工作中取得的任何進步都應該予以肯定和表揚,這樣他們會有更大的激情投入到接下來的生活學習中。
(二)、加強學生干部隊伍建設
學生干部隊伍在高校輔導員及其它教育者的教育、管理中起著很大的作用。能否建立一支優秀的學生干部隊伍,對整個班級建設有著至關重要的作用。
1、選好干部,努力培養學生干部的模范帶頭作用。選好干部是學生干部隊伍建設的前提,只有選取到可塑之材,才談得上隊伍的培養建設。在選拔干部過程中,首先應在學習成績相對優秀、學習任務相對輕松的圈子中挑選。擔任學生干部就意味著任務重,比其他同學要多投入一些精力到社會工作中,并且要做好一名優秀的學生干部勢必要在學習上起模范帶頭作用,這樣才能在同學中樹起威信。其次,應在有良好品質、熱心為同學服務、有奉獻精神的圈子中挑選干部。只有具備良好的品質,才能在各種困難面前保持良好的心態。
2、信任學生干部,充分發揮班干作用。學生干部隊伍的建設是一個在實踐中不斷成長的過程。只有充分信任他們,為他們工作創造充分條件,給他們鍛煉的機會,才能培養出有作為的班干。
第一,要責任明確,按才分配。根據每個人的特長安排工作并且做到責任明確,這樣整個隊伍才能良性運轉。第二,充分信任,獎懲明確。要建立有效的激勵機制,調動學生干部的積極性,建設合理的干部考核制度。對工作成績突出的學生干部予以表彰,對不稱職的學生干部給予批評教育。學生干部在工作中難免會出現一些失誤,輔導員一定要正確對待,不能因為出一點小差錯就認為學生干部不可靠、能力差。第三,定期交流,完善管理。通過定期開展座談會的形式讓學生干部之間多交流、多溝通,及時解決工作上的一些誤會與分歧。只有在一個和諧的集體中,學生干部隊伍才能充分發揮其組織協調作用,才能保持其在同學中良好的形象。
。ㄈ、加強與學生溝通交流
良好的師生關系是開展工作的一把“金”鑰匙,而建立融洽、相互信任的師生關系的最有效方法就是情感交流。在交流中,學生能夠體驗到尊重、理解的情感,從而建立對輔導員的信任;同時,隨時與學生溝通是相互傳達、了解信息,增強理解的重要手段,通過相互交換意見,交流思想,表達情感,統一認識,達到教育目的。因此要想達到預期目的,就應根據大學生的特點采取適當的交流、溝通方法。
1、根據不同的人 選用不同的方法。因為每個學生家庭背景不同、性格的差異,所以對不同的學生應采取不同的方式與之交流,有的可直接切入主題,明確提出問題,充分分析問題本質,幫助學生認識問題的后果;而有時則需要用間接迂回的方式,從側面揭示事物本質,使其在不知不覺中受到啟示、教育。但無論哪種方式,都應避免空談大道理,應該用簡單、實際的語言與學生交流,經常與學生進行朋友式的交談,能夠了解他們真實的想法,拉近師生間的距離。
2、交流的方式要緩和 態度要誠懇,F代大學生大多數是獨生子女,從小到大很少受到激烈的批評,自尊心比較強,在與他們交流時,應注意方式,即使在對他們進行批評教育時,也避免采用激烈的方式,否則會使學生情緒受到影響,不僅解決不了問題,還會引起學生與輔導員之間對立情緒的產生,并為以后矛盾的激化留下伏筆。所以在與學生交流時,不管面對什么樣的學生,一定要讓學生感覺到你的誠懇,感覺到你是他們中的普通一員,這樣才能使他們信任你,愿意向你傾述。并且在一種輕松活潑的氣氛中,大家會很容易敞開心扉,積極的交流。
(四)、不斷加強自身的學習
輔導員工作不僅需要一定的專業知識,而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能才能勝任,要做好這項工作,就必須理論與實踐相聯系,不斷地加強自身的學習積累。
1、加強思想政治理論學習。 隨著社會大環境的不斷變化要時刻學習研究當前形勢下青年學生的思想狀況,這樣才能抓住學生思想動態,了解學生所想,不會與學生產生距離,保持與時代共同進步。
2、努力提高專業水平。要經常學習更新專業知識,這樣才便于和學生溝通,更能了解學生的需要。對于學生在學習中遇到的問題可以予以幫助,這樣,學生會覺得你不僅是一位思想上的良師,而且是學習中的益友。所以,我們應調整好工作方法,不要被繁雜的事務性工作淹沒,對新事物新知識保持關注,不斷充實自己,就會對任何新情況應付自如。
總之,高校輔導員工作是一項責任重大的工作,需要我們以正確的態度對待,以高度的責任心投入。我們要在實踐中不斷探索,取長補短,為促進高校教育工作的發展進一步努力。
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